简介：电磁感应一章在高中物理教学中占有重要地位,是电磁学内容的综合应用部分,可以综合动力学、能量、电场等知识考查学生的能力.感生电动势是感生电场的电场力充当非静电力,而动生电动势是洛伦兹力充当非静电力.对有些学生来说,这部分知识好像入门较为困难,不能理解感生电动势和动生电动势的本质,即使老师不厌其烦地讲解,仍然不能理解.

简介：我的学生时代，有一件事很好笑。那天下课后，沿着老街、老路、老景致一直走啊，一直走。经过一些贩卖食物的小店铺，我嗅着熟悉的香味，顺道买点小吃解馋。回家的路其实挺远，我到初中一年级时，仍旧只会虐待双腿。我不是没有想过学一下骑单车，让家里人给我买一辆新的、很拉风的单车。

简介：温暖的阳光，新鲜的空气，地球真是人类一个不错的家，起床，上厕所，吃早饭，上学……地球就应该是这个样子，但你要知道，地球是个瞬息万变，充满奇迹的世界，万一有一天地球想改变下生活，换个口味，那就要出大事了，小小年纪的你根本看不到地球在过去45亿年里都做了什么，它有强大的力量让动物们快乐地居住，也有强大的力量让所有生命毁灭。

简介："居里?""居里!"19世纪末,著名物理家居里在自己的实验室里发现磁石的一个物理特性,就是当磁石加热到一定温度时,原来的磁性就会消失。后来,人们把这个温度叫"居里点"。今天我们就来做居里发动机!

简介：通过对钢琴学习情况的描述，结合钢琴学习与动机的关系，结合现在钢琴教学中存在的问题，运用动机有效的促进钢琴学习的效果。结合作者个人教学经验，谈动机在钢琴学习中的影响。

简介：摘要：二十一世纪是一个竞争的时代。这竞争是人才的竞争，是人才素质的竞争。未来社会对人才的心理素质提出越来越高的要求。因此，开展素质教育必须成为我国当前基础教育的紧迫任务，提高青少年学生的心理素质也就作为基础教育的一个极为重要的课题被提上了教育改革的议事日程。

简介：“教师动机策略、学生认知、学生动机与英语成绩”一文发表在《现代语言期刊》2008年第3期上，作者分别是两班牙的MerceBernaus教授和加拿大心理学教授RobertC．Gardner。这两位教授作为动机研究领域的著名专家在多次合作的基础上，义完成了在语言教学中教师所使用的动机策略及这些策略对学生动机和英语成绩影响的研究。

简介：电动车充电终极指南跟据市场报告,2017年在美国卖出的超过1700万辆新车当中,将近20万辆是电动车。即使这个数量看起来似乎微不足道,但比起前几年的数据却是在大幅增加。

简介：摘要：本论文旨在探讨基于动机理论的高中生学习动机激发策略。学习动机在高中生的学业表现、心理健康和职业发展中起着关键作用。本文先回顾了动机理论的核心概念，然后深入研究了高中生学习动机的重要性。接着详细介绍了内在动机激发策略、外在动机激发策略以及结合两者的策略，并分析了它们的效果和实施方法。本研究强调，通过合理应用动机激发策略，教育者可以更好地满足高中生的学习需求，促进他们的学业发展和心理健康。

简介：【摘要】学习动机是激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。智力障碍学生因为其身心发展的特殊性和滞后性，导致其内部动机不足，给学习造成了不利影响。美国著名心理学家John M.Keller提出的ARCS动机模式,提供了大量用于提高学习动机的策略,可操作性强。本文主要阐述了基于该模型，聚焦智力障碍学生的特点以及教学目标，如何在教学中去激发和强化智力障碍学生的学习动机提出了相应的建议。

简介：近年来，各地中考命题中悄然出现了一类新题型——电动车类试题，这类试题以电动自行车或电动汽车为情境，设计了与力学、电学、热学、能量转化、能源利用等多个板块知识综合在一起，不仅考察了基本公式的应用，而且又考查了学生提取信息和开放思维的能力，因而受到中考命题人的青睐，

简介：电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，符合道路交通，安全法规等各项要求的车辆，电动汽车的组成包括：电力驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统，

简介：设计了一款小型电动除雪破冰车,该装置采用ATmega16单片机作为控制核心,主要由除雪机构、破冰机构、动力传动系统等部件组成,实现了扫雪、破冰、清理等功能,并能实时显示系统工作状态。该车操作简单、功能齐全、界面友好、效率高、安全可靠。

简介：目前在长江上用清漂船清理漂浮垃圾所采用的方法有两种：一是人工清漂，工人在清漂船上工作时，用长竹竿网兜网住漂浮物垃圾，再倒入船舱中。由于力臂太短，清理十分吃力；又因网兜小，每次清理的漂浮物很少。

简介：

简介：小娟住在镇上一个比较老的小区里,小娟的家在五层楼的第三层。楼层不高,可是小娟每天回家却不是件容易的事,因为,小娟家的邻居们,从单元入口处,就开始放置各种各样的东西。一层的入口,集中的是大家的电动车,基本上只留下一个可以侧身通过的窄过道;然后是从各家阳台或窗口垂下来的电线,纵横交错,跟蜘蛛网似的;再往里,每层的拐弯处,堆放着各家不要了的杂七杂八的东西。

简介：

简介：本文从心理学的维度透视古今中国翻译实践与标准的联系与矛盾，冲突与互补；透过众说纷纭的翻译标准提法，揭示蕴藏在翻译标准中深层的文化背景：即中国翻译家立言与践行的心理动机。

简介：摘要：

简介：摘要： 动机是了解学习者的重要窗口。作为学习者的一种情感因素，外语学习动机对于外语学习效果有着至关重要的影响。本文从着重介绍了 Gardner 的扩展动机理论和经典的态度 / 动机量表（ AMTB ）以及国内外的研究者对这个理论的拓展和延伸。