简介：摘要：共同发展德智善劳动是五育政策共同努力的重要内容，也是培育全面人才的必要途径。而学校中的体育教育起着基础性的作用，帮助学生拥有强壮的身体、健康的个性发展和坚定的意志，帮助学生理解课程内容，学会如何珍惜健康和生命。体育教育创新研究是由社会需求决定的，以激发我国体育教育事业的动态发展，体育教育改革必须要有创造性。"2+1+1+E"的模式，则将国家规定必修课程和选修课程相结合，在响应国家五育并举的教育政策同时，进一步加深国家对体育教育事业的推动发展，为全面发展学生的身体素质、核心素养的培养做出有效的提升。

简介：【摘要】目的 探析乳腺癌中PD1及PDL1的表达情况。方法 本次研究病例挑选时间：2022年3月-2023年2月，总例数：80例（均确诊为乳腺癌），分别对乳腺癌组织以及癌旁组织中PD1及PDL1阳性表达情况进行统计后对比。结果 乳腺癌组织中PD1及PDL1阳性表达均高于癌旁组织，阴性表达低于癌旁组织，差异显著（P＜0.05）。结论 PD1和PDL1在乳腺癌组织中呈高水平的高表达，并与病人的临床病理指标和预后有较好的相关性。

简介：[摘要]目的：探讨健康教育在甲型H1N1流感患者中的应用效果。方法：选取2022年2月-2023年2月我院200例甲型H1N1流感患者，将其按随机数表法分为观察组和对照组，每组各100例，对照组接受常规护理，观察组加用健康教育指导，对比两组临床体征。结果：（1）干预前，两组呼吸、心率无显著差异，P＞0.05；干预后，观察组心率（81.4±10.4）次/min、呼吸（19.0±1.6）次/min均显著优于对照组，P＜0.05；（2）干预前，两组血气指标水平无显著差异，P＞0.05；干预后，观察组动脉血氧分压（105.1±4.5）mmHg、动脉血二氧化碳分压（37.2±1.6）mmHg以及血氧饱和度（96.8±0.4）%均显著优于对照组，P＜0.05。结论：健康教育在甲型H1N1流感患者中的应用效果显著，值得肯定。

简介：摘要：习近平总书记强调：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题”。当前，基层企业党组织在距离新时代党的建设总要求上还存在不小的差距，随着党建工作引领作用在企业高质量发展中越来越突显，这就要求企业党的建设必须要适应新形势、新任务、新要求，找准党委、党支部、党员三个作用发挥的出发点、落脚点，有效探索党建与中心工作深度融合的载体、方法，坚持不懈围绕中心、服务大局，在引领保障公司高质量发展征程上充分体现党建工作的感召力、凝聚力和生命力。

简介：摘要：分数表示份数的题型大都涉及单位“1”知识原理，为了引领学生深入浅出的学习分数知识，激发学生的学习兴趣，我尝试采用了定位份数数据的单位“1”为“管理员”的办法，以拟人的口吻生动形象的分化了题目中的抽象概念、重要数据、以及数量关系，阐述了对于单位“1”的管理过程，形成了单位“1”思维解题法。

简介：

简介：摘要报告1例VEXAS综合征患者。患者男，63岁。以结节红斑、耳痛、间断低热起病，激素治疗有效，减停后反复再发。查血色素90 g/L，平均红细胞体积111.8 fL，C反应蛋白77.6 mg/L，红细胞沉降率101 mm/1h。自身抗体均阴性。皮肤活检病理符合结节红斑。骨扫描见鼻骨炎性病变。尿游离λ链阳性。骨髓及外周血涂片中可见部分单核细胞、淋巴细胞存在异常空泡。综合软骨炎及结节红斑等自身免疫表现和血细胞中特征性的空泡表现，全外显子组测序检测到UBA1基因c.122T>C（p.Met41Thr）的杂合突变，VEXAS综合征诊断明确。予甲泼尼龙24 mg/d治疗后，患者右耳肿痛迅速消退，听力恢复，结节红斑好转。

简介：无

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简介：摘要：缺血性脑卒中是由于脑部供血动脉狭窄或闭塞、脑供血不足导致脑组织坏死的疾病。近年来发病率呈上升趋势，已经成为威胁人类健康的主要脑血管疾病。早期静脉溶栓是治疗急性缺血性脑卒中的首选，快速恢复梗死组织的供血，才能挽救患者生命，提高疾病预后。急性缺血性脑卒中患者神经功能受到不同程度损伤，治疗后可能存在多种功能障碍，日常生活能力受到严重影响。

简介：1.2病史摘要

简介：1.2病史摘要

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简介：摘要: 《幼儿园工作规程》中明确指出: "实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。"幼儿教育的发展在我国的教育体制改革中不断被提起，受重视的程度不断增加，幼儿教育作为教育体系中一项极其重要的内容，是人生中教育生涯的起点。随着社会发展和教育理念的变革,目前的幼儿教育方式和理念都有了长足的进步，但是距离素质教育目标的完全落实和实现还有很长一段路要走。

简介：摘要：暴露在自然雷电环境中的飞机有源频率选择表面结构面临电子器件的烧蚀毁伤和电磁性能可调节能力受损的风险，严重威胁飞机的正常飞行。基于磁流体动力学理论，本文建立了有源频率选择表面的雷电直接效应放电数值模型，分析了雷击电压波形下有源频率选择表面的雷电间隙击穿过程，结果表明雷电弧从激发到附着所用的时间为纳秒量级，有源电磁功能层在雷电大电流直接效应下会发生失效和损毁，无法耐受雷电直接效应的影响。

简介：【摘要】笔者根据多年的学习体会与教学经验，结合英语专业学生的特点，探索出了一套事半功倍的“拔钉子式”教学法。该授课模式改变了大学英语传统形式上的文本逐字逐句的“串讲”模式，代之以课堂上“拔钉子”形式让学生对所学内容加深印象。“拔钉子式”授课法深受学生欢迎，为避免课堂上被“考问”的尴尬，学生必须事先对所学文本进行大量细致的预习，甚至需上网查阅资料才能应对“考问”。该法也同时要求教师在讲解文本之前必须对所讲解的内容进行大量的课前准备工作，对文本之重点和难点做到心中有数。

简介：摘要:初中对于英语学习而言是一个极其重要的阶段，在此阶段英语教师要对学生进行英语基础理论知识的教学和综合能力的培养。也就是英语学习成果的好坏直接影响学生往后的英语学习效率和质量。而小组合作学习的方法能够充分发挥学生的主动性以达到提高初中英语课堂教学质量的目的。因此，本文对如何把小组合作学习应用在初中英语课堂中展开研究，并提出了几点建议。

简介：摘要:初中对于英语学习而言是一个极其重要的阶段，在此阶段英语教师要对学生进行英语基础理论知识的教学和综合能力的培养。也就是英语学习成果的好坏直接影响学生往后的英语学习效率和质量。而小组合作学习的方法能够充分发挥学生的主动性以达到提高初中英语课堂教学质量的目的。因此，本文对如何把小组合作学习应用在初中英语课堂中展开研究，并提出了几点建议。