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  • 简介:一般人观念中的小说,是指一种有虚构的人物和情节,散文体的叙事性文学作品,但以这种通行的小说观念去看中国传统的小说,就会产生一种既相符又不相符的尴尬:一部分作品如《红楼梦》、《水浒》、以及唐传奇等相符,另一部分作品如《容斋随笔》、《梦溪笔谈》等则极不相符,这种尴尬的产生,实源于现代文艺学意义上的小说与中国传统意义上的小说在内涵和外延上的不完

  • 标签: 小说作品 现代文艺学 唐传奇 小说概念 中国传统 梦溪笔谈
  • 简介:<正>近读龚维英和白耀天两先生论西施的大作,深受教益.但文中言西施为子虚乌有之人,恐不甚确切,故成此小文,向二位先生和学界同仁求教.西施,又称西子,是春秋末期越国诸暨一普通女子,出身寒微,但容貌非凡,(?)冠世,《慎子》载:“毛嫱、西施,天下之(?)也”(?).《韩非子·显学》也有:“故善毛(?),西施之(?)”之类记载,对其赞美之辞屡见于先秦书中.甚至由西施还引出“东施效颦”的(?)来历.历史上是否实有西施其人,值得一.论者曰:先秦和西汉典籍中,“凡言及西施的,她的生活年代均十分模糊;凡叙写吴、越史事的,也未把西施和吴、越的战争与兴亡拉上关

  • 标签: 西施 吴王 越王 勾践 夫差 史记
  • 简介:摘要:在小学声乐的教学过程当中,经常是以教师领唱教授,学生模仿学唱的方式进行,这种学习声乐的方式对学生和教师的听能力是一个考验,它要求教师具有非常厉害的听能力,可以准确听出学生存在的问题及时纠正学生的错误,同时,要求学生具有同样出色的听水准,较高的听能力,能够提高学生在学习声乐的过程中对声乐艺术的理解能力,为系统地学习声乐知识奠定良好的基础。本文将就小学声乐教学中学生听能力的培养展开分析和研究,并提出以下建议。

  • 标签: 小学声乐 教学 听辨能力
  • 简介:摘要:在我国教学工作不断进步的现代化生活当中,针对学生进行综合能力的培育越来越成为教育工作者的共识。教育发展与社会发展之间总是具有密切的联系,随着我国社会发展水平的不断提升,现当代教育工作也受到了一系列影响。尤其是现在社会人们的生活水平越来越高,对于艺术和精神方面的追求趋势也越来越明显,这也意味着我国教育工作必须要迎合社会生活的这一变化,才能够确保学生在未来职业竞争当中具备更强的竞争力。所以,根据学生进行艺术素质的培育,也成为了现当代学校教学的关键所在。基于这样的现实情况,本文立足于小学阶段音乐教学活动,分析在小学音乐教学活动当中如何培育学生的听能力,促进学生音乐学科核心素质的培育。

  • 标签: 小学 音乐教学 听辨能力 培养策略
  • 简介:习而必的“暗示之桩”。驯化后的大象是人们的好帮手,驯化它是从小开始的,每天训练完,主人就把它拴在一个结实的木桩上,小象是不愿意被拴着的,总是试图挣脱,因为力量小,始终无法做到。小象逐渐长大后本可轻而易举地拔掉木桩,然而它已经习惯地认为那个木桩是无法挣脱的,

  • 标签: 特色教育 教育实践 “习而不察” 教育方式
  • 简介:乌兰布盟位于祖国的北疆,内蒙古中部,北与蒙古国毗邻,东接锡林郭勒盟,西连包头市、呼和浩特市,南与山西省接壤.近一百多年以来,乌兰布地区较系统的新生代地层层序和丰富的古生物化石成为世界古生物学界所瞩目的中心之一.

  • 标签: 乌兰察布地区 地区古生物
  • 简介:在听力测试中,也常用不同的语音、语调来表达说话人的怀疑、否定,在需要领会说话人意图这类听力试题中

  • 标签: 意说 说听力 闻言察意
  • 简介:习而必的“暗示之桩”。驯化后的大象是人们的好帮手,驯化它是从小开始的。每天训练完主人就把它拴在一个结实的木桩上,小象是不愿意被拴着的,总是试图挣脱,因为力量小,始终无法做到。小象逐渐长大后本可轻而易举地拔掉木桩,然而它已经习惯地认为那个木桩是无法挣脱的,也就不再去尝试……约束大象的并不是小小的木桩,

  • 标签: 育人 大象 驯化
  • 简介:放眼无涯,碧海连天,遍地草花。更白云朵朵,往来飞鹤;毡房座座,旋转风车。吆喝声声,扬鞭催马,奔跑牛羊惊老鸦。苍茫处,望桑榆未晚,早起烟霞。胡笳吹去韶华,只梦里飘香煮奶茶。算驹光穿隙,经年又远;江南漠北,望断平沙。能再何时,炉旁围坐,对饮西窗半月斜。期秋日,约空中回雁,并驾浮槎。

  • 标签: 乌兰察布 沁园春 草原 江南
  • 简介:瓦龙是连接西藏察隅与云南贡山两县交通要道上的一乡镇,那里居民除藏族外还有独龙、怒、傈僳,纳西等其他民族。

  • 标签: 藏族 民俗 民族 西藏 交通 云南
  • 简介:赛鸽操练手法,因人而异,各有不同。唯一相同的是大家的目标:望鸽成冠!这愿望当然是好的,但每年总有许多鸽友性子急,

  • 标签: 体育 信鸽 训练方法 操练手法
  • 简介:1.每天清晨起床时,感到憋闷、恶心,甚至头晕目眩。2.家里人经常容易患感冒。3.不吸烟,也很少接触吸烟环境,但经常感到嗓子不舒服、有异物、呼吸不畅。4.孩子常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降。5.家里人常有皮肤过敏等毛病,而且是群发性的。6.家里人共有一种疾病,而且离开这个环境后,症状就有明显好转。

  • 标签: 室内污染 症状 居住环境 疾病