简介：地方文化资源丰富，是一个地区千百年自然、人文的积累，其中蕴含着千百民众流传下来的美好品质，是后代生存赖以生存的宝藏，别具特色。高校学生的思想已经成熟，将地方特色文化融入高校思想政治理论课中，有利于拓展课程内容，活跃课堂气氛并激起学生的注意力；同时也能够开阔学生视野，培养其爱国主义精神，弘扬民族正气，形成正确的世界观、人生观和价值观。

简介：摘要：地方特色文化资源作为一种宝贵的社会资源，其价值的实现依赖于教育主体以科学的育人方式，将其价值内核传授给教育客体。文章从提升高职院校思政课教学质量和育人实效出发，系统梳理当前地方特色文化资源融入高职院校思政课的背景和现实意义，并且结合地区特色，深入探究地方特色文化资源融入高职院校思政课的价值和对策，对于回应地方特色文化资源融入高职院校思政课的现实问题及迫切需求，具有较强的现实意义。

简介：幼儿期是人的社会性发展的关键期,幼儿对周围世界有着浓厚的兴趣,喜欢亲自去体验、感受,从而去适应。中班幼儿的社会性在迅速发展中,社会品质、能力等还需要成人去不断地引领。我园以社会实践为主,让孩子在参观、体验、探索、游戏交往中,感受江宁地方特色文化活动的丰富内涵。在这样一个有着地域文化特色的主题背景下,有助于提升幼儿情感,促进幼儿合作、分享,发展社会适应能力,并提高幼儿社会性认知。

简介：摘要：中职学生虽然学习的知识内容主要为专业技能，但是其作为未来社会的人才，社会主义的接班人，需要加强对学生的思想教育。在思政课中需要学生按照教学目标，结合当地特色文化，开展丰富的思政教学课堂，促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

简介：摘要：高校肩负着教书育人的艰巨使命，是引导舆论先锋的重要阵地。在大学公共英语课程中融入和实施课程思政理念是国家新时代发展的必然要求，也为公共英语课程的改革带来了新思路。“以大庆 “铁人精神”为代表的地方文化具有强大的影响力和感染力，是大学生思想政治教育的生动教材。本文以黑龙江八一农垦大学公共英语课程为例，探讨大学英语课程中实施课程思政的有效途径，旨在培养大学生的文化自信，为其他学校课程建设改革提供参考和依据。

简介：摘要：酒店作为旅行者在旅途中的暂时住宿场所，其设计在满足功能需求的同时，也应该注重文化与地方特色的融合与表达。本论文将探讨文化与地方特色在酒店设计中的重要性，并提供一些建议和实践案例，以促进酒店设计中的文化表达和地方特色的融入。

简介：摘要：为了培养和发展学生的综合应用技能，使其得到更好的发展，现代化教学所开设新的教学模式——综合实践活动课。地方文化与小学综合实践具有很强的关联，因此，将地方特色文化恰当地融合到学校教学中，有利于实现本课程的教学目的。本文从以下几个角度出发，即：确定了综合实践课程的教学地位，将地方特色文化内容合理地融入到“小学综合实践活动”的教学与评价中，以此为依据，充分挖掘乡土文化的要素，与其教学内容相结合，探索地方文化融合的对策。

简介：摘要：在文化长期传承和发展进程中,不同的地区往往都各自有着自身丰厚悠久独特的社会历史文化沉淀,并形成了众多独特的地方文化内容,独具特色的地方特色文化更需要广泛深入传播,才能更好实现特色地方文化自身的有效传承发展,荆楚地区的特色文化亦是如此。而在新媒体环境下，地方文化在传播和传承方面有着巨大的挑战。本文以湖北的荆楚地方文化为例，研究其发展现状与困境及传播和传承中新媒体的优势，探讨出新媒体环境下荆楚地方文化的传播和传承策略，旨在传承和弘扬地方特色文化。

简介：[摘要]民间体育是民族传统文化的重要组成部分，是人民群众自创自编并逐步流传于民间的体育项目。在体育教学中将民间体育引入体育教学课堂，继承弘扬民间体育文化，拓展了新课程的教学内容。在学校体育中引进民间体育项目，在大课间、阳光体育活动中灵活运动，合理利用，既充实了学校体育的内容，提高学生兴趣，促进学生积极锻炼，增强学生的体质；又促进民间体育的发展和传承，有利于形成学校体育的地方特色。

简介：摘要：目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人逐渐开始意识到，校园教育工作的实施，对于人才培养所起到的关键性作用。所以本文也结合农村地区小学美术课堂教学工作的开展进行深入的分析，重点了解到地方特色文化价值的具体发挥策略，希望能够利用地方资源，优化美术课堂教育效果，提高学生知识学习质量的同时，促进学生的发展和进步。

简介：摘要:音乐在带给学生轻松愉悦学习环境及引导他们树立正确价值观方面有极为重要的帮助。随着国家对高校教育给予越来越高关注背景下，要求对学生素质进行提升，注意为大学生素质改善创造良好的环境，通过将地方特色文化在大学音乐教学中进行融合是当下社会发展的潮流和趋势，对于提升大学生音乐素养及改善他们的艺术品质有很大帮助。基于此，本文以地方特色文化在大学生音乐素养提升方面的重要意义进行分析基础上提出了以地方特色文化为基础实现大学生音乐素养有效培育的措施。

简介：当今世界处于多元文化共存时代，文化的繁荣体现在文化的多元化，地方特色文化的传承与发扬一直是当今中国文化建设所要面临的问题之一。梅州，一个客家人聚集的地区，其在文化上的特殊性不言而喻，平远船灯是其地方特色文化之一。探讨船灯的起源，介绍船灯在平远发展状况，分析船灯文化的特点及独特价值，阐述平远船灯在其传承和发扬所面临的问题，对社会各方面应如何对待平远船灯的传承与发扬提出一些建议，对如何保护地方特色文化具有可借鉴的意义。

简介：

简介：摘要：本文以美术鉴赏课堂融入地方特色传统文化为研究内容，探讨如何实现跨学科融合。首先，介绍了传统文化和跨学科融合的概念和意义；其次，分析了美术鉴赏课堂融入地方特色传统文化的必要性；详细阐述了地方特色传统文化和跨学科融合的实践内容；最后，探讨了地方特色传统文化与其他学科的跨学科融合。通过本文的研究，可以提高学生对传统文化的认知和理解，促进文化传承和创新，实现跨学科教学的目标。

简介：摘要：美食文化在当今社会的重要性愈发凸显，随着全球化的推进和交流的增加，人们对各地独特美食的兴趣日益浓厚。地方特色美食不仅仅满足人们的口腹之欲，更是传统、历史和社会的生动展现。本文将深入探讨厨师在传承和发扬地方特色美食文化中所扮演的关键角色，以期为美食文化的传承与创新提供新的视角和启示。

简介：摘要：美术作为一门涉及艺术、文化和历史的综合学科，可以通过课堂教学和实地考察来传授和了解当地的地方特色文化，而在小学美术课堂中，通过引入和探究诏安县的特色文化，不仅可以丰富学生的学习内容，更可以让学生在学习美术的过程中了解和感受地方文化的美妙。教师在教学中结合教学内容，适当引入诏安特色文化，并结合理论知识讲解、实地考察等方式，使学生在丰富的教学资源中，提升学科素养与文化素养，为小学美术教学效率的提升创造条件。

简介：初论新干青铜器的地方特色詹开逊，刘林１９８９年冬发现和发掘的江西新干大洋洲商时期大墓，共出土各种质地的随葬品近千件。其中，青铜器即达４８４件，无论数量之多，品类之全，还是造型之异、纹饰之美，都为江南之冠，全国罕见①。在青铜时代，青铜器的生产代表了当时...

简介：摘要特色农业是依据区域内整体资源优势及特点,高效配置各种生产要素而形成的规模适度、特色突出、效益良好的非均衡农业生产体系,它是适应当前社会消费需求、农业市场细分需要的必然结果。随着我国现代农业的快速发展，农产品特色成为地方农业经济发展中越来越大的竞争优势。对于不同地区来说，依靠当地农产品特色拉动地方经济增长，成为当前我国许多地方发展经济的重要方式。在此背景下，各个地区如何依据自身实际找准定位以及如何制定与之配套的发展策略，已经成为目前关系当地农业经济发展和农民增收的重大问题。本文分析了地方特色农业经济的发展。

简介：

简介：积极探索医疗卫生与养老服务相结合的工作模式，部分医疗机构利用自身资源和优势，开展不同形式的“医养结合”养老服务，在解决失能、部分失能老人的养老问题上取得了良好的社会效果。