简介：摘要：本文旨在探讨如何在初中化学教育中更好地整合培养学生的化学核心素养和未来社会公民共通性素养。通过研究化学教育与社会公民素养之间的交汇点，提出一系列策略和方法，旨在实现这两者之间更好的融合，以培养更全面发展的学生。

简介：摘要：近年来，随着80后、90后、00后员工逐步步入工作岗位，并在工作岗位上占据主导地位。与上一代员工相比，由于教育环境和生活环境的不同，他们更加追求自由，个性独立，但同时，这些特点也造成其职场稳定性差，离职率高。特别是“被加班”和“被奋斗”等由组织压力所引发的强制性组织公民行为，使得新生代员工有了更多的离职意向。因此，本研究通过分析新生代强制性公民行为及工作倦怠、离职意向、持续承诺各变量之间的关系，探讨出新生代强制性公民行为如何影响离职意向，为企业管理提供一个可供参考的建议。

简介：摘要：在当前VUCA时代的大环境下，领导授权赋能行为逐渐显现出其优势来；与此同时，新生代员工正逐渐成为组织核心竞争力的重要人力资源。从社会交换和自我决定的视角出发，本文对新生代员工376份调研数据进行实证研究，结果表明：（1）领导授权赋能对新生代员工的组织公民行为存在积极作用；（2）组织承诺在新生代员工的领导授权赋能与其组织公民行为之间发挥中介作用。研究结论进一步探索了领导授权赋能对新生代员工组织公民行为的影响机制，有利于为组织提高员工主动性、改善工作绩效提供较为有效的理论借鉴。

简介：摘要:本研究探讨了社会实践活动在高中政治教学中对学生社会参与意识和公民素质的培养作用。研究发现，社会实践活动在高中政治教学中起着重要的角色。通过实践感知社会、民主参与经验和培养社会责任感等方面，社会实践活动能够有效地培养学生的社会参与意识。同时，社会实践活动也对学生的公民素质有积极影响，如民主价值观培养、团队合作与沟通能力以及问题解决和批判思维能力的培养。因此，在高中政治教学中，应充分重视社会实践活动的开展，以提升学生的社会参与意识和公民素质。

简介：摘要：思想政治教育在培养全球公民意识和跨文化能力中起着重要的作用。全球化时代，人们面临着越来越多的跨国交流和文化冲突，因此，培养全球公民意识和跨文化能力成为当今教育的重要任务之一。思想政治教育通过传授公民道德、价值观和政治意识，帮助学生理解全球化背景下的社会、政治和文化现象，以及不同文化之间的差异和共通之处。同时，思想政治教育还培养学生的批判思维和跨文化沟通能力，使他们能够更好地适应和应对全球化带来的挑战。因此，思想政治教育在塑造全球公民和培养跨文化能力方面具有不可忽视的重要性。

简介：摘要：“教育是培养下一代成为有道德、有法治意识的公民”的指导思想，是小学道德与法治教育的基本任务。如何有效地培养学生的公民意识和社会责任感成为该领域的研究焦点。本研究致力于探索小学道德与法治教育中培养学生公民意识和社会责任感的路径。通过文献综述和实证研究，发现了以下路径：一是建立正确的教育观念，关注学生的品德和法治素养；二是创设真实情境，使学生能够亲身体验社会问题，激发公民意识；三是开展志愿者活动，培养学生的社会责任心。这些路径既符合人教版小学道德与法治教材的特点，又能促进学生的全面发展。

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简介：摘要：口腔健康是人类生理健康不可或缺的组成部分。本文的目标是介绍加拿大土著居民最容易感染的三种口腔疾病，并通过对加拿大土著人口与非土著人口的口腔健康状况进行对比，以寻找造成加拿大土著人口口腔疾病患病率高于非土著居民的原因。本文通过比较加拿大土著居民与非土著居民的社会经济地位、受教育水平、和获取口腔医疗的能力这三个主要因素，分析为什么加拿大土著居民患口腔疾病的概率远高于平均公民水平。本文的最后将提出加拿大政府未来可能的提升土著居民口腔健康的方向。

简介：摘要：目的：以河北省承德市承德县辖区常驻居民为调查对象，了解不同职业人群对意外事件应急救护能力现状，提出有效的提升方式方法。方法：通过随机选取承德县辖区不同职业人群进行问卷调查，并进行应急救护知识培训、海姆立克急救法和心肺复苏术（CPR）现场模拟人培训。结果：各类人群对心肺复苏术( CPR) 知晓率为46.3%，警察(含辅警)知晓率最高为62.1%，机关单位在职职工知晓率最低为25.6%。培训后群众对CPR、创伤救护、海姆立克急救法救护掌握率分别由培训前的22.4%、27.0%、24.1%提高至76.3%、76.5%、73.2%。结论: 承德县辖区常驻居民应急救护知识和应急救护能力存在很大不足，急需培训学习，短期培训可明显提升群众应急救护知识与能力。

简介：摘要：大学生是未来国家建设的中坚力董，良好的公民意识教育，不仅关系到他们的健康成长和顺利成才，对社会主义事业的长足发展也有重要意义。文章分析了大学生公民意识的现状和加强教育的必要性，论述了互联网所带来的影响，在此基础上，捉出了在互联网时代对大学生进行公民意识教育的途径。