简介：

简介：摘要目的探讨护理操作中的护患沟通。方法护士在护理操作的各个环节随时和病人沟通，获得更多的信息和更详细的资料，并把所要表达的信息传递给病人，护患双方形成良好的互动。结果护理操作中良好的沟通，拉近了护患间的心理距离，改善了护患关系，为病人配合治疗及护理打下基础，促进各项护理工作的开展，弥补一些护理操作中的不足，避免某些护理缺陷引起的医疗纠纷。结论护理工作者要转变理念，充分认识到护患沟通的重要性，重视语言修养，提高语言的艺术性，根据不同的对象和具体情况，灵活使用语言，把护患沟通作为护理工作中的一个重要环节。

简介：摘要目的提高护生与患者的沟通能力，探讨其在健康教育中的作用。方法本校护理专业在我科实习的100名护士，展开健康教育为目的护患沟通教学活动。结果通过问卷调查，受到护生好评的占95%，病人或家属满意率达90%。结论通过强调护患沟通的重要性，拓宽了学生的思维角度，提高了护生健康教育能力，提高了患者的满意度。

简介：摘要目的探讨中西医结合疗法在缺血性脑卒中二级预防中的应用效果及辩证施护方法。方法总结在我科进行治疗的缺血性脑卒患者共计80例。结果观察组患者在中西医结合疗法治疗后，平均住院时间为(10.1±2.2)天，明显低于对照组住院时间(16.8±3.4)天(P<0.05)。另外，在疗效方面，观察组40例患者总有效率为95%，明显高于对照组疗效结果(80%)，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在常规西医用药治疗基础上应用化痰逐瘀汤，并为患者进行辩证施护在缺血性脑卒中二级预防方面具有满意的临床效果。

简介：摘要目的探讨一对一带教、情景模拟带教在手术室护生带教中的应用效果。方法采用随机分组法将2015年-2016年在我院手术室实习的90名护生分为对照组45名和研究组45名。对照组接受手术室传统一对一护理带教，研究组给予手术室情景模拟护理带教。结果手术室实习结束后，研究组理论知识、实际操作技能掌握情况均显著优于对照组P<0.05）；对带教工作满意率（86.67%）显著高于对照组（33.33%）（P<0.05）。结论在手术室护理带教过程中应用情景模拟教学可显著提高实习护生学习效果，充分调动了护生的主观能动性，提高了护理教学质量。

简介：摘要目的探讨一次性包皮环切吻合器治疗儿童包皮过长包茎的临床效果。方法将我院2017年3月—2019年3月治疗的98例包皮过长包茎的儿童作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组49例。对照组给予传统包皮环切术治疗方案，而实验组患者借助一次性包皮环切吻合器手术治疗，比较两组患者手术时间、术中出血量、术后并发症的感染率和恢复后阴茎外观满意度。结果实验组手术时间较短，术中出血量少于对照组，术后感染率低于对照组，对于恢复的阴茎外观满意度也高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用一次性包皮环切吻合器治疗儿童包皮过长包茎临床疗效良好，操作简单快速，能够明显降低手术中出血量，使患儿积极配合手术，减轻患儿痛苦，且术后阴茎外形美观，值得应用。

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简介：摘要目的探讨中国商环内环腔内法在治疗小儿包茎效果及优越性。方法应用内环腔内法对283例小儿包茎行包皮环切术，分析手术时间、术后疼痛、术后并发症、术后愈合时间及术后外观满意度等各项指标。结果所有患者平均手术时间为(3.5±1.23)min，手术时VAS疼痛评分为(0.36±0.12)，术后24小时VAS疼痛评分为(1.78±0.75)，术后主要并发症为术后感染0.87%(2例)，商环滑脱0.43%(1例)，术后水肿7.89%(18例)，术后外观满意率为92.98%(212例)，商环滑脱者都发生在术后48小时内，给予换药包扎，术后随访伤口无感染，愈合良好。结论应用内环腔内法行包皮环切术具有操作简便，手术方式标准，手术时间短，术后患儿痛苦减轻,术后易于护理，术后感染出血等并发症发生率低，术后美观等优势，而且采取内环腔内法解决了包茎患儿术中置环困难的问题。

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简介：摘要目的为了提高对盆腔炎患者的辩证施护，减轻患者长期迁延不愈的痛苦，故收集临床资料和回顾病情变化，总结辩证施护要点。方法将2011年1月到2012年8月收住我院的70例盆腔炎患者经辩证给予特色中医妇科护理。结果患者经辩证施护结合特色疼痛明显减轻。结论经辩证施护配合特色中医妇科护理操作如中药热敷、保留灌肠、穴位敷贴、保健操、辩证施膳等中药特色护理后，明显减轻患者疼痛，缩短病程。

简介：摘要本文主要探讨影响和谐护患关系的因素及构建和谐护患关系的有效途径。

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简介：摘要临床实习是护生必不可少的实践阶段，只有理论与实践相结合，生活学习安全才能真正保证护理事业后继有人。我院从1994年开始接受实习护生，如何做好教学管理工作、保证生活医疗安全，提高临床实习质量是我们不断探索和完善的重要课题。

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简介：摘要护士与患者的沟通是提高和改进医疗、护理质量的重要方式，掌握沟通技巧，正确运用语言沟通和非语言沟通，这是护患有效沟通的关键。

简介：摘要在临床护理实践中，护患之间的沟通是产生在护患关系的基础。护理人员需要应用适当的沟通技巧去收集患者生理、心理、精神、社会文化等多方面的健康资料，以制定护理计划满足患者多方面的需求，促进患者早日康复。

简介：摘要目的探讨急诊护患沟通技巧。方法主要从掌握沟通前提、把握沟通技巧、沟通过程中注意的问题、提高护理人员自身素质和法律意识来进行探讨。结果急诊护患关系好了,发生纠纷也少了。结论只有提高自身的素质,才能搞好护患关系。

简介：摘要随着人们物质文化生活水平的提高及健康观念的改变，患儿家长对孩子的保护意识也在不断增强，对护理工作也提出了更高的要求，减少护患纠纷，尤其儿科护理的特殊性，现对影响儿科护患沟通的因素进行了分析，并提出了相应对策，通过有效合理的运用沟通技巧，促进了儿科护患沟通的顺利进行。