简介：摘要目前，很多中学的英语早读基本上流于形式，部分老师在讲台前一坐或是在教室里形式的走一走，对学生多是放任自流，听之任之，缺乏针对性的指导，布置的任务随意性较强，目标不明确，难以有效完成。为适应学生发展需要，针对早读现状，本人在任教的初二班级中开展了早读课题研究，采用合理有效的早读方法和形式，以不断提高英语早读有效性为目标，进行了必要的早读改革。

简介：摘要随着经济与文化交流，英语在我国逐渐推广起来，在小学英语教学中，怎样提高小学英语课堂教学的效率，从而使学生英语能力水平得到发展，是一个值得我们关注的话题，本文从激发学生学习英语的兴趣、培养学生良好的英语学习习惯、开展情景式教学等角度来说明如何实现小学英语有效性教学。

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简介：摘要现代企业运营发展的过程当中，人才力量的发展状况，对企业核心竞争力、市场价值地位等都有至关重要的影响。通常情形下，为就现代企业人力资源进行相应的管理，重视并积极开展企业内部人才梯队建设工作，逐渐发展成为企业管理人员关注的重点内容。本文主要结合国内企业发展现状，基于人才梯队建设重要性论述，分析探究人才梯队建设过程中常见的发展性问题，并结合现实情形提出相应的人才梯队建设发展策略，以期能为企业内部人才梯队建设有效性提升供给相关建议，从而更好的推动企业的经营发展。

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简介：摘要加强初中科学教学思想的转变，重视教学内容的现代化改革，可以让学生在有效的学习过程中了解各个科学知识之间的关系，从而提高学生的能力。将学生综合素质的提升视为科学教学的目标，让学生成为科学学习过程中的主体，让科学教学质量得到提高。鉴于此，本文对初中科学教学在新课程背景下的有效性进行了分析探讨，仅供参考。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入和发展，小学英语教学中的问题日渐凸显出来，例如有些小学生难以跟上小学英语教师教学的进度，难以把握教师教学的重点；有的小学生对英语学习产生厌恶、恐惧心理；有的小学生无法掌握正确学习英语的方法，学习难度加大，学习效率低下。在这种情况下，小学英语教师的教学效果不理想，教学质量也无法得到提升。因而在小学英语课堂上，探索对话课教学的有效性对于提高教师的教学效率和质量具有深远而持久的意义。

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简介：摘要提高科学探究有效性的问题，是目前小学科学课堂教学的一个主要问题。

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简介：摘要在小学阶段养成良好的学习习惯非常重要，对学生的长期发展和终身学习都有着十分深远的意义。在小学数学中通过提高老师自身素质，创设情境、动手操作和错题管理多种方式，可以有效激发学生学习数学的主动性，使他们养成自学的习惯、掌握自学的方法，从被动转变为主动学习，从而提高学习效率。

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简介：摘要教学提问是门艺术，也是门技术。本文立足于初中历史教学，阐述了课堂提问中应该注意的几点事项，尤其是提问的立足点和整合面，是提问质量控制的关键。文章还针对注意事项，论述了几点切实可行的提问技巧，以提高历史的设问式教学效果。

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