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  • 简介:摘要目的探讨护理敏感指标在乳腺专科护理服务中的效果。方法收集乳腺病诊疗中心2018年2月—2018年5月收治的126例乳腺癌患者,分为对照组56人和实验组70人,对照组进行常规护理,实验组除去常规护理外,出院前通过敏感指标进行督查,进行强化宣教,提高知晓率。使用SPSS19.0软件进行数据均数、标准差、t检验及单因素方差分析。结果在胸骨旁引流管、腋下引流管及护士满意度方面,实验组均高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论在优质的护理服务中,护理敏感指标的实行可以有效促进护理服务,提高乳腺癌患者的满意度。

  • 标签: 乳腺专科 敏感指标 优质护理服务 效果分析
  • 简介:摘 要:目的 探究糖尿病护理小组开展专科护理服务的效果。方法 我院2021年1月~12月期间收治

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  • 简介:【摘要】 目的:检验思政教育对老年专科护士志愿服务行为的影响。方法:通过定期进行思政教育行为,对宝山区老年护理院临床护士进行职业的归属感、使命感,职业方向的认同度、信任度,职业综合能力等方面进行效果自测评价。结果:临床护士接受思政教育干预后,二次阶段性现状调查,职业归属感分别增强6.4%;工作责任感和使命感分别增强10.6%、4.3%;对护理工作的职业前景分别提升信心8.5%、4.2%;对党政领导力,对任务的安排理解支持度分别提升14.8%、2.2%;工作态度及工作积极性分别提升8.5%、4.3%。综合能力分别提升8.5%。前后差异有统计学意义(P

  • 标签: 思政教育 老年护理 临床护士
  • 简介:摘要在精神专科医院,因病人的特殊性,对护理质量的需求更高。开展护理志愿服务活动,既体现了人文关怀,丰富了优质护理的内涵,也有利于精神病人的治疗和康复,在提高医院的社会效益及经济效益方面都起到良好的促进作用。

  • 标签: 精神专科医院 护理 志愿服务
  • 简介:摘要目的探讨实行基层医院护理人员专科护理知识规范化培训后对提高优质护理内涵质量的结果分析。方法对护理人员进行有计划性及阶段性的专科护理知识规范化培训,比较培训前后患者满意度、护理服务质量的改变。结果经过护理人员专科培训后患者满意度及护理服务质量得到了显著提高,具有统计学意义(P<0.05)。结论护理人员经过专科护理知识规范化培训后,有助于提高患者满意度和护理服务质量。

  • 标签: 护理人员 专科护理知识 培训 优质护理质量
  • 简介:摘要目的分析专科导诊护士在放射科优质护理服务中的应用效果。方法选取在我院放射科检查患者150例,随机将患者分为观察组75例(专科导针护士的优质护理服务)与对照组75例(常规护理),对比两组护理效果。结果观察组对此次护士的服务态度、礼貌用语、服务行为满意度均高于对照组,护理投诉发生率1.33%低于对照组17.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医院放射科优质护理服务中运用专科导诊护士,能够提高护理效果,应用价值显著。

  • 标签: 专科导针护士 放射科 优质护理服务
  • 简介:摘要:目的 分析精神专科医院构建临床药师药学服务模式的应用效果。方法 选取我院近一年收治的精神分裂症患者60例,随机分为对照组与观察组,分别采用常规药学服务与药学监护服务干预,分析两组干预对指标控制(用药依从性、不良反应及生活质量)的影响。结果 治疗一年后,两组患者的依从性均有所改善,且观察组优于对照组(P<0.05);观察组患者不良反应发生率(3.33%)显著低于对照组(23.33%),P<0.05;观察组患者生活质量评定高于对照组(P<0.05)。结论 在精神专科医院构建临床药师药学服务模式有助于提高患者用药依从率和生活质量,降低不良反应发生率,可广泛推广应用。

  • 标签: 临床药师 药学服务 精神分裂症 依从性
  • 简介:【摘要】面向门诊就医人群存在“知症不知病”“知病不知科”“找不对医生”的困惑和诉求,利用人工智能、移动互联网等技术,建设基于移动或自助终端的门诊精准分诊导诊系统并对接门诊预约系统,实现“精准预约”前置,以结构化智能症状问答或分析病史信息等方式,为患者门诊预约就医推荐最优科室或专家的就医新模式的研究探索。

  • 标签: 精准分诊 人工智能 就医新模式
  • 简介:摘要:医院不同护理单元,特别是急诊、手术室、ICU等专业性和技术性较强的护理单元的专科护士,护理工作范围、工作对象,以及所应具备的专业理论知识、专业实践技能、预见和应变能力、协调沟通能力、抗压和自我调适能力、学习能力等方面的核心能力均有别于其他护理单元。不断探索ICU专科护士的核心能力体系,不断提升ICU专科护士的核心能力,培养在ICU领域的专家型的专科护士[1],对ICU专科护士的定科,提升护理服务整体质量将会起到积极作用。

  • 标签: ICU  专科护士  核心能力  定科
  • 简介:本文报告笔者对一所职业类院校商务英语单专科学生与商务英语/工商管理双专科学生经过在校两年相同的英语学习后各科英语成绩及英语总成绩是否存在显著差异所做的一次调查.结果表明,英语听力、英语口语、商务英语三门课程两个专业学生平均成绩不存在显著差异,而基础英语成绩存在显著差异;四门课程总成绩不存在显著差异;两个专业学生在某两项单项课程成绩之间分别存在显著性差异.

  • 标签: 职业院校 单专科 双专科 英语成绩
  • 简介:摘要:随着现代医学的发展及医学分科的不断细化,培养专科护士已成为护理学科发展的主流趋势和新的研究课题。由于急诊护理工作具有其特殊性,这具体表现在病种多、病情急、跨专业、应急事件频繁等方面,因此院方需要训练有素的护理人员才能胜任这些工作。在此前提下,如何培养一支综合素质高、应急能力强、急救技术过硬,具有急诊专科护理水平的急诊护理队伍,就是值得医院管理层深思的问题。

  • 标签: 急诊专科 护士培养 资质
  • 简介:摘要作为当前医疗建设中的主力军,妇幼机构的建设情况已经对妇幼健康水平起到了决定性作用。当前二孩政策下的专科医院建设中,尤其应对妇幼保健工作予以重视,保障工作质量,提升二胎政策的实施效果。本文主要探究全面二孩政策背景下的专科医院妇幼健康服务开展措施,通过设备建设、人员建设等增强医院的妇幼工作服务质量;加大宣传扩大孕产期妇女对生育知识的了解认识,使二胎政策实施更加顺利。

  • 标签: 全面二孩政策 专科医院 妇幼健康服务
  • 简介:摘要目的探析口腔专科医院门诊患者优质护理服务管理的实践。方法对我院采取门诊护理人员调整,优化各个护理岗位,改变工作方式,对工作流程进行简化和细化,完善服务的各个环节,改变激励的措施,严格把好质量关,明确考核办法。结果实施后,护士的责任心和工作效率都有所提高,患者和医生的满意度都有了明显的提高,差异性具有统计学意义(P<0.05)。结论对口腔专科医院门诊患者实施优质护理服务,效果显著,既提高了服务质量,又加深了医患关系。

  • 标签: 口腔 专科医院 门诊患者 优质护理服务 护理管理实践分析
  • 简介:摘要互联网+时代下,医院传统图书馆信息服务模式受到挑战,本文旨在通过对医院图书馆的现状的分析,探讨专科医院图书馆建设的发展方向、特色理念以及服务模式,从而为专科医院的图书馆建设提供参考。

  • 标签: 专科医院图书馆 信息服务模式 现代信息技术
  • 简介:【摘要】目的:探究妇幼专科医院运用PDCA实施中医门诊服务质量管理价值。方法:收治我院30例护理人员进行研究,每组15例,以抽签法为依据将其分为两组,即对照组与观察组,每组15例。对照组实施常规管理,观察组实施PDCA管理,对比两组的门诊管理质量与满意度。结果:观察组门诊管理质量评分高于对照组(p

  • 标签: 妇幼专科医院 PDCA 中医门诊 服务 质量管理
  • 简介:【摘要】目的:分析产后随访专科服务对产妇产后复查的影响。方法:研究病例采集起止期限为2020.1.1-2021.12.31;病例来源为参与本院公共卫生妇幼管理产妇,136例;以随机数据表法将136例按照1/1的比例纳入2组,各68例;A组常规随访,B组产后随访专科服务。比较产后复查依从性、产后随访指标、产后并发症发生率、产妇及家属满意度。结果:依从性,B组>A组(PA组(P

  • 标签: 产后随访专科服务 复查依从性 并发症发生率 产妇及家属满意度 产后复查率
  • 简介:【摘要】目的:分析专科化术前访视用于手术室优质护理的价值。方法:随机均分2022年1月-2023年10月本院手术室接诊病人(n=82)。试验组采取专科化术前访视,对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果:关于SDS和SAS评分改善情况和护理质量:试验组数据优于对照组(P<0.05)。结论:手术室优质护理用专科化术前访视,病人的不良情绪缓解更为迅速,护理质量改善更加明显。

  • 标签: 手术室 价值 专科化术前访视 优质护理
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