简介：探讨了案例教学法在工商管理类课程教学中的作用,总结了案例教学法三个环节中的有关规律,最后提出了实施案例教学的保证措施.

简介：摘要：伴随着国内教育体制改革的深入实施，高职经济管理类教学也有了新的目的和要求，在新形式下，高职院校必须要不断对教育教学模式和理念进行更新，以满足社会企业对人才的需要。本文对高职院校经济管理类课程教育教学改革的重要作用进行分析，对现阶段课程教学存在的问题进行阐述，立足于教学理念转变，教师团队构建等方面推进高职院校经济管理类课程教育教学改革发展，进而确保国内社会经济健康持续发展。

简介：摘要：为满足新生式变革需求，适应信息化背景下的现代战争，在部队中引进管理类文职人员已经成为部队现代化建设的必然发展趋势。军队是重要的教学及科研单位的，管理类文职岗位相对集中，属于现代文职干部的岗位，怎样能够强化管理类文职人员的应用，使其在部队之中发挥必要作用，已经成为部队需要思考的主要问题。

简介：内容摘要：为解决当前军校管理课程建设任务重、周期长、实践性偏弱等问题，本文提出了以产品化思维指导课程建设、以职业化理念牵引课程教学组织实施、以模块化理论开发课程资源的“三化”建设模式，并给出了具体的操作策略。

简介：摘要：现代企业的档案管理中，管理类档案是非常重要的一类，可以为企业管理而服务，所以一直都是企业档案管理的要点所在。为发挥出管理类档案的最佳效能，必须在归档、整理、鉴定、保管、统计和利用这些环节大下功夫，高质量落实管理类档案管理。本文重点分析探究管理类档案管理在企业管理中的应用，并重点阐明管理类档案归档环节所要注意的要点。

简介：摘要：档案管理工作在单位的运行体系中起着承上启下的重大作用。加强档案管理，提高档案管理工作质量，须逐一解决管理工作中出现的问题和遭遇的难点。分析新形势下档案管理工作在制度、环境、利用上的难点；并结合工作经验，从管理制度、基础设施、开发利用三个角度，浅谈解决的方法措施。

简介：基于与世界接轨的教学理念和提高学生学习能力与知识水平的教学目的，双语教学成为高等教育的关键环节之一。一、实证的设计与分析1．样本的选择。2．问卷的设计与发放。3．数据的统计与分析。一是频率分析。

简介：摘要企业工商管理类人才的培养与社会经济的发展有紧密的联系。随着高等教育发展的日益大众化、经济化、科学化，对企业工商管理类人才的要求也越来越高，理论层次提高，技术含量提升，管理人才的综合能力呈现出了多元化的趋势。由于传统的工商管理模式已经不适应现代市场的需求，所以本文立足于新的经济形势下，就如何进一步提高工商管理人员的工作能力谈了谈自己的一些粗浅的看法。

简介：面对日益严峻的就业形势,自主创业成为越来越多毕业生的选择。培养创业意识,提高创业能力成为高校培养人才的一项重要任务。经济管理类大学生具备专业而系统的经管基础知识,在创业方面有着先天的优势,成为大学生自主创业的主力军。高校对经管类大学生自主创业的教育显得尤为重要。

简介：摘要：近年来，我国正处于快速发展的阶段。我国在发展进程中经济与社会结构都发生了相应的变化，这要求经济管理类要根据社会的发展进行一定程度的改变以适应社会的变化。新形势下，国家提出科教兴国战略。因此，在培养经济管理类人才时，要从实际出发，培养具有实用性人才，增强综合国力。本文主要是探究在新环境下经济管理类的教育应该如何发展。

简介：管理类课程的教学具有很强的实践性，影响管理类课程教学方法选择的制约动因是多方面的。选择教学方法应遵循“教学有法，教无定法，教要得法，贵在有效”的原则，对于管理类课程来说，主要应采用讲授法、管理类案例教学法、管理模拟教学法、多媒体教学法、行为示范教学法等教学方法，以达到培养应用型人才的目标。

简介：摘要随着我国旅游产业的快速发展，原有的高校旅游管理专业课程体系已经无法适应教学的需要，因此课程改革势在必行。本文分析了我国高等学校旅游管理专业在课程改革过程中存在的困境与问题，提出了结合实际的具体课程改革建议。

简介：分析性复核由于其识别能力表现出良好的导向作用，本文对该技术应用至绩效审计的意义和可行性进行了探讨，并以成本管理类绩效审计为例对其应用的形式和方法进行实证研究，以期为丰富绩效审计技术、增强绩效审计导向性、提高绩效审计效率与质量提供借鉴。

简介：

简介：摘要院工商管理这一类别的人才，密切关联着企业现有的培养模式，也关联着经济延展。教育带有的科学化，正在拓展，因此，工商管理这一类别的人才，也凸显了偏高的要求。这种应用层级内的人才，要着力去提升现有的理论层次，以及必备的技术，并延展综合框架下的管理能力。惯用的培养路径，已很难与现有的企业要求契合，因此，有必要摸索新颖的培养路径，以便提升这一类别人才带有的应用能力。

简介：我校经贸管理实验中心自2005年起,根据学科发展、专业设置以及教学改革对实验教学的要求,共开设了7个系列实验:电子商务实验,国际贸易、金融证券模拟实验,物流管理实验,营销调研与策划实验,信息管理模拟系列实验,会计综合模拟系列实验,管理综合模拟系列实验。实验室的建设取得了长足的进步,但还存在着许多的问题和不足,这就要求我们进一步明确和思考其建设的理念和方向。1遵循现代教育理念,以人才培养为核心(1)培养学生的创新意识和实践能力。在实验教学过程中,开始时通过基本训练掌握基本知识、基本方法和技能,随着教学过程的不断深入,学生主动实验的意识逐步增强,实验教学活动应过渡到学生自己设计方案、自主研究探索、独立思考创新的阶段。(2)注重实验教学的系统性。实验教学的内容安排要注意实践与理论、基础与前沿、经典与现代、基础知识与综合设计创新、循序渐进与研究探索的平衡,培养学生利用科学实验来研究解决问题的基本意识和思维,也是实验教学过程中最基本的立足点。(3)突出实验教学的自主和开放性。当前的实验教学过程更需要突出学生选择实验内容、设计方案、过程操作和分析报告的自主性,强调开放性。学生进行自主实验前,要提交对实验目的、实验方案进行...

简介：摘要院完善以促进教师持续发展和提高教学质量为目的的管理类课程课堂教学评价，应在明确以课堂为导向、科学综合多方评价主体意见，关注教师、学生的发展与课程特色，立足于理性的师生、同行关系与学校有效的相关激励措施。

简介：摘要：在现代高等教育中，学生顶岗实习作为培养职业素养和实践能力的重要环节，日益受到关注。本研究以高职旅游管理类专业的学生为研究对象，探讨他们的顶岗实习在职业能力提升方面的实效性。通过分析实习方案、学生表现和企业评价，研究揭示了实习对学生沟通、团队合作、实际应用等职业能力的积极影响。但是本研究也发现了实习过程中存在的问题，如实习岗位与专业不匹配、实习指导不足等。所以，本研究不仅为高职院校改进实习方案和提升教育质量提供了有益建议。

简介：摘要：为了社会的经济能够持续发展和进步，其与之息息相关的企业工商管理类人才就一定不能缺少。而随着高校蓬勃的发展和建设，工商管理类人才的数量已经逐渐增加，渐渐能填补人数上的空缺，但是由于传统应试教育根深蒂固，这些工商管理类的人才常常更偏向于理论知识的掌握和理解，其对于实际的操作并不是非常熟悉，并且在综合素质能力上仍然有一些缺陷，需要进行教育方面的改进。因此，本文将对当下企业工商管理类人才应用能力的现状进行充分分析，从而对于我国工商管理类人才培养方面做出贡献。

简介：摘要：本文主要立足于国内高校经济管理类教学这一角度进行分析，论述此专业教学怎样适应和满足素质教育的基本需要，真正做到素质教育跟教学过程的有效融合。