简介:从当前就业形势出发,研究了以就业为导向,根据社会需求、市场需要设置专业,走"产学研结合、校企合作"之路,将学历教育办出特色,从而解决管理类高职学生就业难的问题。
简介:
简介:摘要:本文从提高管理类课程教学效果出发,研究了影响选择教学方法的制约因素,分析了选择教学方法的原则,探讨了采用讲授法、管理类案例教学法、管理模拟教学法、行为示范教学法等教学方法,提升教学质量,确保人才培养目标实现的途径。
简介:摘要:随着建筑行业的迅速发展,建筑行业从业人员也呈现日益攀升的局面。而绝大多数的建筑安全事故发生都是由于人的不安全行为所造成的,如缺乏安全意识、安全责任不落实、现场施工安全管理混乱等,如何对这种不安全行为进行有效的预防和控制,进行安全教育是必不可少的。因此,培养既懂安全又善于管理的建筑安全管理人才,是一项确保建筑施工安全的长期有效措施。
简介:摘要:目前,各行各业建设的发展迅速,我国的现代化建设也有了很大的改善。写作模式是在写作实践中产生与发展的,文种不同,写作模式也不尽相同。公文是一种古老的文体,我国历史上称之为“官文书”,如今人们的生活工作处处离不开公文,它已然成为辅助企事业单位顺利运转的重要工具之一。公文写作是一种有目的的规范化写作,随着时间的推移和实践的深入,其在写法上具有明显的模式化特征,并且这种模式逐渐成为了一种约定俗成的文章样式。本文拟在探讨写作模式概念的基础上,分析写作模式在公文写作中的运用问题。
简介:摘要:在当今快速发展的工程管理领域,项目成本管理与控制成为决定项目成功的重要因素之一。随着全球市场的竞争日益激烈,工程管理类企业更加注重如何高效地进行成本核算、预算编制以及成本控制,以确保项目在有限资源下取得最优结果。本文从工程管理类企业的视角出发,研究项目成本管理,探讨成本管理的方法,风险管理及预算对项目成本的影响,展望未来工程管理类企业的项目成本管理的发展。本文旨在通过研究有助于工程管理类企业提升项目成本管理水平。
简介:近年来体验教学的应用逐渐推广,本文通过对相关文献的归纳总结,在体验教学的内涵、适用领域、与实践教学的关系以及实施步骤等方面提出一些自己的见解。
简介:随着我国经济改革的逐步深化,社会对具备现代管理思想和管理技能的各类高级管理人员的需求越来越大,对于管理培训和管理技能的教育也越来越重视,对于管理课程的内容、教学方式和教学范围都提出了更高的要求.由于高校教学状况和课堂教学方法直接影响教育质量,影响学生素质的提高,因此,高校要认真研究社会对管理类专业学生的一些特殊素质要求,结合高等学校管理课程及教学中的特点,改进高等学校管理课程的教学方法,提高高等学校管理课程的教学质量.
简介:高校管理类学科课程的教学方法应围绕“教书育人”的原则,进行“代理式”与“亲验式”相结合的富于个性化的选择和运用,同时,教师还要不断积极探索和实践新的教学方法。
简介:近年来项目教学法在高等教育中得到普遍关注,本文着重分析在缺少资金支持和没有稳定项目来源的一些管理类课程教学中,引入众筹来获得实践项目和实践经费,开展项目教学,推动学生在课程教学中的主体地位的确立,提高学生实践创新能力和自主学习能力。
简介:经济与管理类(以下简称"经管类")实验室的建设是培养应用型人才的重要保障。本文结合我校经管类实验室建设的实际,从理顺实验室管理体制,加强实验室的监控体系,提高实验管理人员素质等方面探讨实验室建设与管理的策略。
简介:摘要近几年我国的供电企业发展迅速,电费核算作为电力企业开展各种工作的基础,是企业经济效益的保障,电费核算和电费管理的有效进行能给供电企业带来良好的经济效益。因此,要降低电费核算风险,提高电费管理水平,提升电力企业整体经济效益,促进其可持续发展。
简介:学位论文具有重要的教学功能.调查研究表明,目前学士论文质量存在诸多问题,原因来自学生、教师和教学管理方面.为提高论文质量,建议修改评价指标和评价方法,并从指导教师和管理制度方面采取相应措施.
简介:摘要随着社会经济的不断发展,国家医改政策逐渐深入,人民群众对卫生服务、卫生管理者的要求也越来越高。作为承载着为国家培养卫生管理类人才的高校,肩上担子日益加重。其中,综合我国各民族,为我国培养了许多少数民族人才的民族院校,加强卫生管理类人才的培养更是责无旁贷。民族院校承载着为我国56个民族共同传播文化知识的重担,更要从改变自身的培养模式出发,从而培养出更符合社会要求的卫生管理类人才。本文从如何让培养模式适应时代出发,立足于让民族院校能够更好地为社会培养卫生管理类人才,以供大家参考。
简介:完善的职教师资实践能力培养体系将对我国职业教育水平整体提升产生深远影响,在对国内外现有职教师资实践能力培养模式的剖析后,结合物流行业高实践性的特点,分别从实践教学体系构建、实践教师队伍建设、校外实践基地的共建和深化科研与实践教学的融合等方面提出了具体的实施建议。
简介:本文通过对高职学生特点的分析,提出要想在当今人才竞争日趋激烈的情况下培养高素质的高等技术人撑,首先需要依靠“反木桶原理”,通过创新突显特色,依靠特色占领先机。而注重礼仪养成教育,就是成都航院管理类学生鲜明的特色——即“木桶”最长的那根木板。
简介:摘要利用在人才培养和教育发展的角度来研究。广西高职院校高等教育重点学校的建设和教育管理对于中国高职院校管理类人才的培养和教育发展的带动作用。通过发达省份和发达国家的人才培训和教育发展中成功的经验分析。对国内外人才交流市场的发展的现状和面临的问题分析,找出适合广西高职院校人才培养和教育发展、高效、快速和高质量培训和管理的模式。
管理类高职学生的就业出路
管理类创新型人才的培养
管理类课程教学方法探讨
经济管理类各专业考试计划
安全管理类人才培养模式探析
如何提升管理类公文写作能力
项目成本管理研究--基于工程管理类企业视角
管理类学科实施体验教学的文献综述
高等学校管理类教学特点研究
浅谈高校管理类课程的教学方法
引入众筹开展管理类课程项目教学
基于“走动管理”的高校管理类课程教学模式创新
经济与管理类实验室建设与管理探讨
供电企业电费管理类和电费核算问题研究
管理类学士论文现状与评价标准研究
我国高校卫生管理类人才培养模式探讨
物流管理类职教师资实践能力培养
高职管理类学生礼仪教育的研究与实践
广西高职院校管理类人才培养的探讨