简介：

简介：　　一、重视基础、突出应用　　素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力.语文素质教育显然也是一种能力教育,它反映为一种教育目的,而不是一种为达到某个目的的途径或方式.但在我们的一些实践活动中却本末倒置,用方式来代替目的."大语文教学观"本应是围绕提高语文素质的一种顺应世界潮流的教学思想,如果仅把语文的第二课堂或第三课堂才视作是素质教育,那是对"大语文观"的片面理解.高职学生语文学习时间有限,第一课堂的教师指导显得非常重要.因此语文教学应落实在字、词、句、篇、语、修、逻、文方面,即落实在语文基础知识上,厚积才能薄发.　　……

简介：本文结合教学实践,以专业基础课＂冶金基础＂为例,分析专业基础课程与专业核心课程的课程开发、教学实施的区别。

简介：陕西省今年实施农村青年“领头雁”工程创业就业培训计划．培养农村青年致富带头人。截至目前．已有2万多名农村青年接受培训．实现就业近1．2万人．“领头雁”工程培训计划主要针对农村初高中毕业生、返乡青年农民、农村大中专毕业生和农村退伍军人等返乡农村青年．使他们返乡之后能够实现就地就业、创业．并带动当地村民致富。培训主要围绕农村现代化、产业现代化．开展科学培训、实用技术培训。

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简介：语文在高职教育中的作用不容忽视。语文教学需加强职业特色的建设。活动体验方式的试行，在深化高职语文教学改革、培养学生的人文素养及职业能力几个方面具有重要意义。活动体验教学的实施需具备必要的条件。

简介：投资控制贯穿于整个工程项目的建设过程，“事前、事中、事后”控制相结合。采用限额设计等有效措施来控制工程建设投资，在保证质量的前提下，获取最大的经济效益是本课题研讨的核心。

简介：如何体现“学生为主体，教师为主导”的现代教学理念，关键是学生能否有学习积极性。而学习积极性在很大程度上和教师的主导作用有直接关系。如何发挥教师的主导作用，调动学生的学习积极性，更好地实施课堂教学呢？笔者结合教学实践和查阅相关资料，谈谈个人的粗浅想法。

简介：通过对ARP协议工作原理的分析,归纳总结了三种常见的ARP欺骗手段,并通过伪造ARP请求数据包模拟了ARP欺骗攻击的实施过程,最终给出了相应的防范措施.

简介：一、分层次分班背景英语教学是教学中一门重要的基础课,其特点是教学时间长,课时多,授课覆盖面大,施教人数多,教学中也随之形成三急,即学校急,一是由于诸多主客观原因成了教学中的薄弱环节,多数客观的学生是高分低能,教学效果远不能适应改革的发展,成了难以解决棘手问题。二是教师急,在教学中学生基础差参不齐,进度难以统一,众口难调,讲课时吃力,备课时费时,辅导负担过重,难以达到教学效果。三是学生急,基础好的学生。因学不到新知识而急。基础差的因教师讲得快,基础不好,负担过重而急.这种学生中苦乐不均,出现

简介：美国好莱坞大片中有很多以淘金、寻钻为题材的影片，而且大多发生在非洲。在电影里，黑人打磨黄金、钻石的镜头往往和传奇、历险相联，而在南非，却是和精深的职业技术相联的。

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简介：摘要定制营销，是指企业在大规模生产的基础上，进行市场极限细分，将每一位顾客都视为一个单独的细分市场，根据每一个人的特定需求设计市场营销组合策略，以满足每位顾客的特定需求。本文主要分析了定制营销的特点、决策内容和实施要点。

简介：结合《税法》课程实践教学实际,以实训项目的形式,按照＂教学做＂一体化的理念,本文论述了对学生必须掌握的税务登记、税金计算、纳税申报、税款缴纳、会计处理等相关税收技能设计训练与实施的内容,对提高学生综合职业能力阐述笔者的思考。

简介：由英国教师培训署（TeacherTrainingAgency），国家教育和劳动技能部（DepartmeritforEducationandskills），当地教育部门（LocalEducationAuthorities）的工作人员，教师、校长、学科联合会的代表和咨询顾问组成一个专业机构，负责“新机会基金”培训机构的资格认证。

简介：一、确立语文素质教育的内涵1．言语。一个人的语文素质实质就是指其运用语言、表达交际的能力。因此“言语”应摆在语文素质教育的第一位。现在，新教材增添了大量的贴近学生生活、时代气息浓郁、文质兼美的文章，这为我们进行“言语”教学提供了充分的便利条件。因此，引导学生涵咏、品味、鉴赏、学习这些经典语言，应该是我们语文教学的主旋律。

简介：钢铁行业作为传统工业的支柱产业,在国民经济中占重要地位,随着国民经济的发展,经济全球化和知识经济的来临,钢铁行业迎来很大的发展机遇,同样也面临着巨大的市场挑战。如何通过信息化手段来提高竞争力,通过信息化手段全面掌握市场的信息,最大程度地消化市场风险,早已经成为钢铁企业所面临的挑战。邢钢经过不懈努力,希望通过信息化手段,促进企业管理的升级,新的经营理念形成,供产销和售后服务等成本下降,从而实现经营效益的提高。

简介：探讨《旅游法》实施对导游收入、导游供需、导游权益保障、导游职业规范的影响。认为《旅游法》实施后,导游收入水平降低,薪酬结构、收入来源、用工方式趋于单一;市场对导游的需求以及导游的供给减少,导游的权益保障得到重视,导游服务趋于规范化。提出在《旅游法》实施的背景下,导游应对职业定位进行再认知,强化职业认同感和自豪感,努力提升职业技能,将职业价值观转变为游客提供优质服务。

简介：高校扩招，我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育，大学毕业生的就业压力增大，而高职院校也必将面临招生和就业并举的两大难题。针对高职院校如何实施创业教育，如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。