简介：堪,天道也;舆,地道也。——引自《淮南子》故事是玄目堂堪舆有限公司的老总李丰第讲述的。作为风水大师,玄目堂主李丰第在我们这儿是颇有些名气的,每天周旋于富商巨贾、官场人士之间,为他们解疑释惑、指点迷津,颇得那些人的信任和解囊。周末清闲,朋友要去玄目堂拜会李堂主,品茗闲聊,邀我同往。没作犹豫我便欣然同往,心想一来去见识一下这大名鼎鼎的李堂主,二来说不定能搜集点写作的素材。朋友知我目的,一边品着金骏眉,一边引诱他讲点有趣的事来听听。

简介：六一儿童节，妈妈带我到步步高超市去买学习用品。我在学习用品专柜选了一盒5元钱的铅笔，2本1元钱一本的作业本，1把1元5角钱的尺子。妈妈给我10元钱去结账，我自己先算了算，一共要付8元5角钱，那阿姨要找回我（10元－8元5角=1元5角）。我拿着阿姨找回的1元5角钱递给妈妈，妈妈直夸我聪明能干。

简介：

简介：小文和力力去郊外游玩，看到一位叔叔正在给一大群鸡喂食。小文问：“叔叔，您养了多少只鸡？”叔叔很快回答：“一共有25只。”

简介：我们在解答数学问题时，不仅要求得到正确的答案，还要学会怎样思考，从而使我们的思维更活跃，解决实际问题的能力更强。今天，我们就来研究“算加法”这类问题。

简介：请根据每种食物的价格，计算出这些小朋友各自需要花多少钱。

简介：毛毛和爸爸一起到公园散步。爸爸出了一道题目:"毛毛,你今年6岁,我今年32岁。多少年之后,我俩的年龄之和是50呢?"毛毛说:"

简介：

简介：丘比斯兄弟，恰好一个比一个大1岁。已知他们的年龄相乘等于3024，这4个孩子的年龄分别是多少？

简介：妈妈买回一筒薯片，我迫不及待地打开盖子。妈妈说：“慢，我先问一个问题，答对了才能吃。”

简介：

简介：例题：一年（2）班有45人，参加画画小组的有23人，参加唱歌小组的有38人，既没有参加画画小组又没有参加唱歌小组的有6人。既参加画画小组又参加唱歌小组的有多少人？

简介：放寒假了，洛洛领到了自己的寒假作业。一回到家，他就开始做。爸爸见洛洛在书桌前连着坐了好几个小时，走过来问：“洛洛，你是想把所有的作业一天做完吗？”洛洛头也不抬地回答：“是啊!”

简介：数学课上，老师让我们算出图1的圆木共有多少根。大家的解法多种多样：有的用“移多补少”的方法，使每层圆木都变成4根，列式为4×5=20；有的把这堆圆木看作梯形来计算，列式为（2＋6）×5＋2=20：有的把圆木第一层和第五层加在一起是8根.

简介：会议后勤人员小主准备给出席会议的代表预订返程车票。他不知道与会者的确切人数，连忙问会议主持者。主持者想了一下，兴奋地对小王说：“有了，我知道人数了!这几天，他们一共凑齐了八桌麻将，四八三十二，肯定是三十二个人。”

简介：小猴家买汽车了，乐乐猴和嘟嘟猴站在家门口左看右望，终于把爸爸和新车盼回来了。爸爸刚打开车门，两个小家伙就钻到了车里面，这里瞧瞧、那里摸摸，真新奇!

简介：小猴家买汽车了，乐乐猴和嘟嘟猴站在家门口左看右望，终于把爸爸和新车盼回来了。爸爸刚打开车门，两个小家伙就钻到了车里面，这里瞧瞧、那里摸摸，真新奇!

简介：下面每幅图上都有一个算式，请你先算出每个算式的结果．再按得数从小到六的顺序排列图画，这样你就会看到一个有趣的故事。把这个故事讲给爸爸妈妈听吧。

简介：一个三角形上面画了9个圆圈，请分别把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填进圆圈里，使三角形每边上4个圆圈里的各数之和都等于17。聪明的小朋友，快来填一填吧!

简介：放学回家，爸爸问我：“今天学到了什么数学知识？”我回答：“学习了一个数是另一个数的几倍。”爸爸说：“那我出两道题，你做做！”