简介：一台14英寸SVGA彩显，场幅调不大，调大后上部出现稀疏斜线，图像向下压缩。

简介：2004年五一劳动节刚过．坚守岗位辛勤劳动的展迅通信有限公司CSE项目组宣布,经过高维信诚咨询顾问和展迅通信公司项目成员3个月的共同努力工作，展讯通信CSE项目成功上线了。

简介：中国石油网消息11月113，西藏销售ERP系统正式上线运行。为利用信息网络实现快捷准确的业务处理，统一和优化业务流程。实现高效管理和优化控制，提高经营管理效率和决策水平，增强市场反应能力，提升信息化建设和企业管理水平打下坚实基础。

简介：摘要：高职学校是教育体系中重要的组成部分，其教学水平受到重视。伴随着信息技术的快速发展，线上课堂也开始被更多的人所接受，然而事实上，线上课堂却面临着多个问题，无法确保教学效果，而单纯的传统课堂也在网络技术迅猛发展的新时代中遭遇着巨大冲击，早已无法适应新时期的教学发展要求。于是，将传统课堂与数字化课程有效融合的新型教学方法进入了人们的视线，是将二者有效融合的一种混合型教学方法。基于此，本文提出有效实施线上线下混合教学的有效建议。

简介：灰鸽子不能自动上线的原因主要有以下6个1）没有公网IP或者是内网．没有做相应的端口映射2）开了防火墙．关闭了灰鸽子要用到的端口3）没有更新IP到你的域名4）服务端配置错误5）其它程序占用了灰鸽子端口：6）打开了多个灰鸽子的客户端!

简介：线上零售迅猛发展，使线下的实体零售面对严重的挑战。如何寻找突破口，实现线上线下零售的融合？通过对两者的长短、强弱的分析，提出了多方面的建议，其中，便利店将是一个很好的融合点。

简介：【摘要】网络教学发展迅猛，全民战役复学后，教师利用钉钉平台，突破时间、空间、教材等限制，把线上教学作为课堂教学的补充和延伸，发挥线上教学和课堂教学二者的优势，使其相融合，取长补短，促进学生学习能力的提升。

简介：

简介：

简介：京东商城24日上线其基于安卓平台的智能电视客户端。通过该客户端可在智能电视上进行浏览商品、下单、查询订单等操作。

简介：11月17日，大连天途有线电视网络股份有限公司“天途极速云电视”正式上线。这将是继有线电视数字化、高清电视、互动电视之后的又一项电视技术的重大革命也是全国第一家运营商级别的云电视项目。

简介：凤凰网公益频道基于凤凰传媒集团常年在慈善公益事业上面的努力和对慈善公益传媒的历史使命感,6月1日全新上线。

简介：日前，嘉凯城集团网站已启用新域名（www．calxon．com）并正式改版上线。为了提高使用的便捷性，本次改版根据该集团的组织架构进行了全面的调整和完善，在内容设计和功能使用上也进行了优化。

简介：经过7个月的不懈努力，11月8日，沧州炼油厂ERP系统成功上线运行．标志着沧炼在信息化建设方面迈出重要一步企业的生产经营管理等将更加规范、快捷、高效。

简介：4月24日，湖南农飞客农业科技有限公司在长沙正式成立并举行挂牌仪式，与此同时，业界期盼已久的“滴滴打药”高科技农业服务平台在湖南正式上线，“农活帮＋农飞客”是湖南首家“互联网＋服务组织”的合作模式。据了解，农飞客农业科技有限公司是在“互联网＋农业”大背景下应运而生的一家高科技农业服务型企业，由浙江新安化工集团股份有限公司、安徽辉隆集团瑞美福农化有限公司、北京中航网信系统集成有限公司、安阳市喜满地肥业有限责任公司四家企业共同组建。

简介：【论文摘要】一场突如其来的新冠病毒疫情席卷全球，它的肆意妄为改变了全球的格局；改变了我们的生活方式与习惯；改变了各行各业的工作方式。不能适时的跟上变化，创新发展，很快就会被形势所淘汰。教育也是如此，作为教师更是如此。回归传统课堂又该如何适应这场变革呢？是不是该把线上教学彻底的抛弃呢？又该如何把线上线下教学有效的融合起来呢？作为教师，我们在线下传统课堂教学下，如何有效的把线上教育教学结合起来。线上与线下教学融合的路径是多种多样的，教学活动组织、师资协同、流程优化、评价创新等等，学校需要不断提升网络教育的整体支撑能力，教师也需要不断提升自身的信息化教育教学的知识与技能。

简介：摘要：传统教学手段和教学理念的限制，不仅使得课堂枯燥无味，极大地降低了学生的学习积极性，还在一定程度上忽略了学生了解语文的真正内涵，学生的知识口径遭到限制，整体学习效果并不理想。而通过线上线下的有机结合，就能很好地改变这一现状，丰富的线上教学资源结合传统的教学评价模式，让学生能够通过线上预习和线下巩固形成一体化的现代学习模式，极大地促进语文知识的吸收。

简介：摘要：信息技术的不断创新发展，新冠疫情爆发的常态化，给“停课不停学”的线上教育带来了机遇与挑战。本文结合自身实践，通过对线上、线下教育从教育环境、教育方式、教育评价等方面进行比对，通过分析问题，提出对应的问题的解决策略。通过学校、教师、家庭提出对应的要求，以保障学生在线上教育中“德智体美劳”的全面发展。

简介：【摘 要】疫情防控下，中职学校教育经历了“停课不停学”的在线教育阶段。本文分析了在线教育的短暂窗口期特性，并通过调研一线教师返校之后对在线教育以及线上线下融合教育的看法展开分析。文章针对中小学教师面对的主要问题和挑战，提出了面向未来线上线下融合教育仍需进一步构建的五个方面：多元新共识、教育新基建、课程新形态、评价新驱动、组织新架构。    

简介：摘要：大学作为我国人才培养的主阵地，其教学质量的优劣对于教育质量的高低有着决定性的影响。随着现代信息技术的迅速发展，高校课程改革也迎来了新的契机，由于传统教学模式不仅无法有效调动学生的学习兴趣，限制了学生创新思维能力的发展，而且对教学质量的提升产生了极为不利的影响。所以加强线上线下混合教学模式研究应用的力度，对于高校教育教学质量的提升有着极为重要的意义。