简介：元代戏剧家关汉卿在他的杂剧作品中不仅塑造了一系列性格鲜明生动、敢于反抗斗争的下层人物形象,而且也刻画了一批对下层人物横加欺压的恶人形象,包括贪官污吏、地痞流氓、权豪势要、富豪恶少等,反映了元代的社会风情、人文面貌、阶级关系。这些恶人形象不仅具有极高的艺术研究价值,而且具有重要的历史认识价值。

简介：在英汉成语中有大量含有动物形象的成语．这些动物形象往往具有固定的喻义。英汉成语中动物喻义的对应关系大致可分为四类：完全对应，部分对应，完全不对应和无法对应。同一种动物在英汉成语中喻义相同，是由于人们对这种动物产生的直观感受相同；喻义不同，则是由民族心理、传统习俗和成语典故引起的。英汉成语中动物喻义的对比，反映了两种语言间的共性和个性，进而反映出两种文化间的共性和个性．

简介：<正>伴随着新航路的开辟,人类空间地理的隔阂被打破,历史在东西方的交织中铺开了崭新的一页,东西方在彼此脑海中的印象由模糊渐变清晰。近代以来,中国知识分子的美梦则被西方的坚船利炮惊醒,向西方瞭望、学习、思索的一束束目光凝聚成了近现代学术史上的一

简介：左拉创作的一个重要特点,即以客观的态度在自己的作品中描写了为以往作家所忽视的女性的性爱问题,既超越前辈作家,对后辈作家也有启示。

简介：公关形象对于高职院校的发展有着重要意义。高职院校的公关形象是社会公众对高职院校的整体印象和综合评价，代表着社会对高职院校的认可度和接纳度。高职院校的公关形象包括学生形象、教职员工形象、专业形象、行政管理形象、文化形象和校园环境形象等六个方面。塑造高职院校的公关形象需要重视公关宣传，通过加强与社会和公众的互动来增强社会认可，提高知名度和美誉度，同时注意防控和处理公关危机。

简介：元杂剧是中国古代戏曲的宝贵遗产，作为元代社会最重要的文化结晶，它深刻地反映了元代社会的方方面面。而剧中所塑造的无赖形象更是真实地揭露了社会的黑暗面。文章主要从无赖形象的共性、无赖形象的类型以及无赖形象的社会根源这三个方面来探讨这一人物类型。通过这三个方面的解读，可以细致剖析无赖形象，并从中得出对元代社会的深层认识。

简介：《红楼梦》中的元春、迎春、探春、惜春,历来据其名字的谐音：“原应叹息”诉说着四人凄苦的悲剧命运。对她们的美好品性却探究不够。采用多向思维的方法,分析了元春的雍容大度,迎春的善良温顺,探春的精明能干,惜春的自我觉醒的性格特点,展示她们身上的“闪光点”和审美价值,拾取失却的道德品性,为当代女性提供可资借鉴的风范。

简介：

简介：改革开放需要大批既能适应社会需要又具有开拓创新能力的人才。因此，如何提高人的创新能力便成为高校教学改革亟待解决的一大课题。加强形象思维能力的培养和训练是提高创新能力的有效途径之一。

简介：词语的形象功能是客观对象在人的感官被感觉时留下的表象。它能以生动具体的形象诉诸人的感官，传递给人形象的美感，增强语言的表现力。本文拟从修辞审美的角度关注、探讨这一语言现象。

简介：珞遥的《平凡的世界》写了近百个人物,按照他们的生存方式、生存状态、生命体验和历史承传的不同,可将他们划分为三个形象群体:以孙少安为代表的农民群体;以孙少平为代表的知识青年群体;以田福军为代表的政治群体。本文试从个性与共性两方面分析这三个不同的形象群体。

简介：美国著名西部文学家欧文．韦斯特在其小说《弗吉尼亚人》中创造了美国西部牛仔形象。作为美国文化的象征，韦斯特所创造的美国西部牛仔形象随着小说的出版而备受美国大众的欢迎。小说中牛仔形象的塑造与作者本人所处的社会背景以及作者的西部经历密不可分。韦斯特笔下的牛仔是崇尚个人主义的英雄，同时也是美国新型文明的杰出代表。

简介：鲁迅先生说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”《雷雨》中的繁漪就是一个最复杂，最有“雷雨的性格”的悲剧性人物。她困守在无爱的婚姻牢笼中，丧失了作为一个人的人格尊严和价值，虽然努力抗争过，但在情人虚伪、苍白的爱情表白下不能自拔而最终走上一条自我毁灭的道路。从个性解放与社会现实、情欲与个人以及个人在社会与情欲之间的尖锐冲突，探寻其悲剧根源。

简介：张掖历史悠久,拥有其他城市无法比拟的旅游资源,然而其旅游发展却较为缓慢,造成这种被动局面的原因之一在于其旅游形象定位不准。文章综合运用旅游形象相关理论,对张掖旅游形象进行了较为全面的探讨,将其定位为：四百里秀美黑河水,两千年多彩张掖城。

简介：撒旦是弥尔顿《失乐园》中最具争议的人物。一方面,撒旦是个敢于反抗上帝暴政的反叛英雄;另一方面,撒旦被认作是一个诱惑人类堕落、彻头彻尾的恶魔。结合诗人自身的经历、宗教信仰、革命事业等方面,可以了解到撒旦并不是单一的英雄或者恶魔形象,他的形象具有复杂性与矛盾性。

简介：上世纪20年代初，身处新教育洪流之中的陶行知先生提出“要用四通八达的教育，创造一个四通八达的社会”，从而开始了他作为中国新教育领袖之一实现自己宏伟教育理想的探索历程。随着中国社会的剧烈动荡、转型，陶行知先生的教育学说与实践也逐渐走出教育本身而进入到更广阔的社会领域，从而使教育成为富国强民、改造社会的利器与动力。他坚信改造社会只有从办学入手，

简介：随着父权等级制度的建立，男尊女卑的传统儒家女性观也逐渐形成。反映到文学中，女性形象大都是男权主义意识形态的产物。明代以来，随着女性社会地位从“附属”到“独立”的转换，女性形象的塑造也随之完成了从“歧视”到“赞美”的转换。“三言”正面描写了一大批光彩照人的女性形象，在她们身上我们看到了新的时代特色。

简介：发展城市旅游,其核心是建立鲜明、独特的旅游形象。城市旅游形象的建设具有相当重要性。本文探讨了成都市城市旅游形象建设的意义、定位原则,以及旅游形象建设与视觉形象、文化、精神文明建设的关系。

简介：张生和柳梦梅分别是戏曲《西厢记》和《牡丹亭》中的男主角,与女主人公一道完成了反封建礼教的爱情命题.两人在身世、性格、才华、胆识和对爱情与功名的态度方面都具有很强的可比性,相同之处与不同之处都有着丰富的表现和复杂的原因,而根本原因则在于作品风格、创作方法、时代背景的差异.

简介：《我的大学》是高尔基青春三部曲中的第三部,主要讲述了主人公阿廖沙在进入＂大学＂这个小社会之后所遇到的各种形形色色的人和事,以及不同人、事带给高尔基的生活体悟。《我的大学》中塑造和表达最为鲜明的是小说的人物形象。文章重点分析小说中的主要人物形象类型,并剖析小说中关于人物眼睛颜色、表情的细致描写,旨在进一步加强人们对《我的大学》的了解。