简介：去年暑假省级数学网络培训中,有一位学员在网络平台讨论区提出了一个问题：在进行＂正数与负数的认识＂一课引入新课时,你是用＂温度计＂这一素材导入新课,还是用＂货运单＂这一素材来导入新课？回忆近几年所听的＂正数与负数认识＂这一课,几乎所有课的引入不是用＂温度计＂,就是用＂货运单＂。那么在进行这一知识的教学时,究竟使用哪一种素材来导入新课会更好呢？抑或两种都是合理、有效的呢？这个问题实际上提出了一个关于小学数学导入新课,

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简介：电子实验室天冷了，各种取暖设施也开始工作了。

简介：初中生不时会遇到与温度相关的计算，有时因为没有物理原理和公式可循，使得学生要么因为思维上的原因而产生错误，要么解题过程欠规范。在欠缺解题原理的情况下，如果能正确分析数据关系，恰当引入数学原理，将会提高解题的规范性和准确性，

简介：笔者认为实验课应以培养学生的实验操作能力为主，激发学生学习兴趣和探索精神，培养学生严肃认真的科学实验品质。为此改进了初中自然科学教材中用安培计和伏特计测电阻的实验，设计了如下的实验教案。

简介：为研究冻土电阻率与温度的关系,采用自制电阻测量装置,对不同温度的砂土和黏土试样进行了电阻测试。结果表明,当温度大于0℃时,土的电阻率变化不大;当温度小于0℃时,土的电阻率随温度的下降而明显上升。出现这种现象的原因在于,当温度降低至0℃以下时,土中水分随温度的降低将逐渐部分或全部冻结为冰,而冰的电阻率大于液态水的电阻率。此外,冻土的电阻率还与土的类型有关,在干密度、含水量、温度均相同的条件下,砂土的电阻率大于黏土的电阻率。

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简介：我军在疑阵中再布疑阵。敌军安插到我军的间谍，我军应巧妙利用，使其为我军服务。这样我军就可以避免损失。

简介：物理概念是学习和研究物理知识的重要工具之一,一个物理概念的形成是正确理解该概念的关键.纵观初中物理的力学、热学、电学等几类概念中,其中较难以形成和理解的当数电学概念.因为电学许多概念难以有直观的表面印象,敌而形成上有无据可依、无言可发的感觉,因此难以直接形成.正是针对这个问题,人们建立了一些直观的模型来形成概念.例如:电流概念的形成

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简介：爸爸很爱喝酒，尤其是白酒，这不，白酒又上桌了。今天我可不能让爸爸喝酒，吃过饭，他还要开车去机场接旅行回来的外公外婆呢。看着妈妈在厨房里热火朝天地炒着菜，我眉头一皱，计上心来。

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简介：5号公路上有一座桥,是李村到海城的必经之路。这一带常有游击队活动,因此敌人对大桥进行了封锁,在另一个桥头增设了岗亭。岗哨待在岗亭里,每隔5分钟就会出来察看一下,看有没有人过桥。人步行过这座桥需要8分钟,如果跑步只要4分钟。交通员小赵常常要经过这座桥到海城送情报,他每次过桥时,都用望远镜看岗哨进岗亭了,才开

简介：《变形计》是湖南台一档很受欢迎的生活类角色互换节目。在节目中,你不仅要进入对方的家庭,站在对方的立场上去思考问题,还要去过对方的生活,真正体验对方世界里的各种事情。＂变形＂的主人公就在与相关对象的生活互换中,体验不同的人生,达到改善与亲友的关系、解决自身存在的问题、获得教益的目的。没想到,一不小心,我也成了＂变形计＂的一个主人公了。这个周末,我要去鼎鼎有名的学霸——刘兆年家住上几天。爸爸说,我的学习成绩虽然还好,但学习习惯实在是有点儿差,

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简介：在我们学习写作文的过程中，有一位“伙伴”总是与我们形影不离，可以说让大家又爱又恨，它当然就是——日记。

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简介：在学习写作文的时候,老师总会强调围绕＂中心思想＂进行写作,也就是说,我们要确定一个观点或是一种基调,然后再围绕这个中心进行选材,具体到写人作文,我们一般会先确定自己是要赞美一个人,还是要批评一个人,然后再选择＂正面事例＂或是＂反面事例＂。

简介：关于学习的名言，大家随口就能说出不少，比如“学海无涯苦作舟”“学无止境”“活到老学到老”…“近年来，随着教育理念的进步，