简介：摘要建筑是营造公共艺术的源地，是公共艺术存在的背景，而建筑本身也是公共空间中的重要视觉元素。当代建筑设计越来越趋向艺术化、个性化。这些置身于公共空间中的、带有强烈的艺术色彩和表现力的建筑，将更多的表现出公共艺术的特质。

简介：维吾尔族传统建筑装饰艺术拥有独特的形式，具有很强的色彩感和独居的风格，在维吾尔族传统建筑史上起着非常重要的作用。本文根据考古文献和现存的维吾尔族传统建筑装饰艺术的基础上，对维吾尔族传统建筑装饰艺术的演变历史和形式等内容进行综合研究。

简介：如何从品味上去提高大众的审美趣味，从整体上处理好高雅艺术与通俗文艺的关系，是我们建立健康的富有民族特色的审美文化体系所必须考虑的问题。从人类审美文化发展的历程来看，审美文化的世俗化往往与人们冲破旧的社会秩序与观念相关联。

简介：本文中，通过研究和探讨我区目前的艺术热点，艺术的基本特点，种类，形成和发展过程，并论述艺术人才与艺术活动的相互关系。提出了现代艺术人才应具备的综合素质和技能要求。

简介：改革开放以来,大学发展很快,有时几乎是跟着时代发展、生活进步的脚步在一路小跑。文学热、工程学热、金融贸易热、财会热、电子科技热、软件设计与开发热、管理人才热……一浪

简介：

简介：走进书口画的奇异世界近日，美国艾奥瓦大学展出了四本有200年历史的古籍。展出不因内容特别，而是书本上暗藏乾坤。这套作品是RobertMudiel837年所著，将书稍微屈弯，四书本来平平无奇的书边会浮现一幅画。画工细致，内容亦配合书本，分别展现出春夏秋冬的美。

简介：我是一名年轻的教师，担任班主任工作也只有两年多，但是这份工作却深深影响着我，我感觉自己和学生一样，在逐渐地成长，孩子毕竟是孩子，哪会不犯错误，所以老师的批评就显得尤为重要。如果说表扬是抚慰心灵的阳光，那么批评就是照耀心灵的镜子，能让人更加真实地认识自己。恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增，而有分寸的批评则如和风细雨般涤荡心灵，叫人甘愿敞开心扉、诚心接受。

简介：实际上没有艺术这种东西，只有艺术家而已．所谓的艺术家，从前是用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状，现在则是购买颜料，为招贴板设计广告画；过去也好，现在也好，艺术家还做其他许多工作．

简介：本文主要从＂艺术品资格＂＂日常生活审美化＂以及＂话语权＂三个维度论述了艺术的现代转型发生的可能性。指出了艺术的终结并不代表艺术的消解与灭亡,而是代表了以艺术哲学面貌出现的新型艺术观念的登场。并以此为基点,对艺术的转型进行了反思,指出艺术的现代转型并不代表艺术的终结,而是代表了以哲学为阐释维度的艺术的新生。

简介：在实地调研基础上，探究庄子祠建筑界面几何形装饰艺术形式与庄子美学的本质关联：简洁造型与“真”在庄子审美价值取向上的本质统一；典雅色彩与“淡”在道家本体论色彩观上的有机联系。庄子祠建筑界面几何形装饰艺术体现着庄子思想和美学，呈现了建筑装饰艺术形式与文化内涵的高度统一。庄子祠界面建筑几何形装饰艺术在当代具有广泛的人文价值和社会意义，具有为现代建筑装饰引发传统文化启迪的作用。

简介：康县古建筑装饰石雕具有浓郁的生活气息，它不同程度地映射出了本地域当时的民俗、民风、民情、历史、政治、经济、文化、教育、艺术诸领域的基本状况，并以丰富的表现题材描述历史信息，以巧妙的构思风格表达作者情感，以娴熟的镌刻技法展现艺术特色，以写实的艺术形象再现自然物象，以多样的艺术形式传递审美情趣，以隐喻的思想观念体现传统文化。

简介：摘要：建筑设计从根本上来说属于造型设计的一种，其是以“建筑”为载体的造型艺术类型，而视觉传达是造型艺术设计的核心所在。建设社会主义文明阶段，建筑设计不能仅仅局限于建筑的功能性，还需要充分考虑建筑的生态性、安全性、审美性等诸多因素，以更好地服务于城市发展、服务于社会主义文明建设。鉴于此，文章重点就视觉传达艺术在建筑设计中的表现进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：~~

简介：最近一段时间,不少798艺术家通过各种途径表达对艺术区现状的不满;北京媒体也对798艺术区管理问题提出了批评,从2008年下半年开始,语气严厉的标题频频见诸报端。798艺术区又被推到了舆论的风口浪尖。

简介：一位教育专家说过，“教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。”《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》指出，“艺术教育是学校实施美育的基本途径。”作为教师，我在思考用艺术“打量”艺术教育，让艺术教育关照学生生命力。

简介：摘要随着国民经济的发展，幼儿艺术教育的影响与价值逐渐凸显并被社会大众所接受，如何提升幼儿教育的水平，促进幼儿艺术潜能和艺术修养的整合发展，成为社会关注的一大焦点。幼儿艺术教育不仅赋予了幼儿艺术与生命精神的完美融合，更是促进幼儿身心健康发展的关键所在，加强幼儿艺术教育是当下社会幼儿培养的重要组成部分。

简介：

简介：<正>这里涉及到的是同一个问题的两个层面:第一层面是艺术的当代性,第二层面是艺术教育的当代性。艺术的当代性有广义与狭义两种解说。广义说:任何一个时代断面,之于当事的人或物,都具有其对应的当代性,它也是随时间和社会背景变化不断被调整成平行状态的"现在进行式"。

简介：马雷在2013年10月17日的《新民晚报》中撰文指出，在济南举办的第十届中国艺术节开幕式上，明星大腕不见了，奢华演出没有了，可以说这是开了大型文艺活动的新风。这些年，开闭幕式采用大型豪华演出似乎成了一种风气。比舞美，比规模，比奢华，比大气，晚会如此，舞台艺术甚至是戏曲也“不甘落后”。一位导演就深有感触地说：“以前排戏，钱多花在舞美上，舞台上堆得层层叠叠、满满当当，演员表现空间非常小。”