简介：摘要：大数据环境下，随着高等教育事业的信息化建设的发展以及高等院校规模的不断扩大，高校网上选课系统普遍呈现出，选课流程繁琐、选课时间集中，由于信息访问量大而导致系统负荷承载大，出现的网页访问不成功等情况。本文对当前高校学生选课系统所出现的问题，进行了分析并研究出更高效、便捷的高校个性化选课系统。

简介：摘要：作为小学语文教学的重要组成，家庭作业在提高学生综合能力方面同样发挥着重要作用。精心设计的家庭作业在帮助学生温习课堂知识要点的同时能够帮助学生加深对课文的理解，有助于学生进一步开展知识深度探究，对于学生的成长和发展有着重要意义。然而受到传统教学理念的制约，现阶段小学高年段家庭作业形式单一，无法满足学生成长发展需求。为了让家庭作业更有针对性，充分发挥其练习功能和思考探索功能，教师要积极思索小学语文高年段家庭作业个性化设计策略，实现其功能的最大化发挥。

简介：摘要：基于网络热点的个性化情报推荐系统的设计和实现目的在于为用户提供多元化、现代化并且感兴趣的情报信息，借助对用户行为数据的研究针对性的推荐情报信息，具有一定的应用价值。本文就研究基于网络热点的个性化情报推荐系统，提出设计和实现的建议，旨在为相关系统的良好设计和应用提供帮助。

简介：摘要: 学历的双重下，越来越多的大学生选择成为考研大军的一员。调查研究显示，在备考过程中，绝大多数考生都存在困扰。这些问题集中表现在:考研资料的获取和准确性;考研前辈的经验分享;国内各高校的招考信息等。种种问题哑待解决，而市场上现有考研信息往往冗长繁杂、鱼龙混杂。考生望而却步。“考研僧”八PP基于实地调研、文献查阅及数据分析，从问题和现状入手，与现有八PP进行比较，为自身发展查缺补漏，为考生提供个性化服务。

简介：摘要：对于小学中高学段来说，作业设计是非常重要的一部分内容，它能够让学生更好地实现知识的掌握和内化，构建完善的知识体系，对于学生巩固和掌握知识有着非常大的推动作用．所以，小学教师在数学教学开展的过程中对于作业设计一定要真正做到多措并举，不断提高作业设计的有效性，真正展现作业的价值，对学生的学习切实起到推动作用．

简介：摘要：在我国新课改工作不断开展以及素质教育理念不断深入的背景下，初中数学教师在设计数学作业时，需在针对学生之间存在的差异性进行综合分析的基础上，将个性化培养理念的运用重视起来。而分层作业的应用则能够在满足学生个性化发展需求的同时，进一步提升学生与作业内容之间的协调性。基于此，本文针对初中数学分层作业及练习的个性化设计进行深入探究，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

简介：摘要：在社会经济与信息技术迅猛发展的推动下，很多行业领域均纷纷壮大崛起，在这当中，建筑业则朝着产业化、标准化以及环保化的方向不断前进。在这样的发展趋势下，装配式住宅慢慢得到了认可与推广。对装配式住宅来说，其可以把内装和住宅建筑展开充分结合，在装配式住宅创新和发展中发挥着不可忽视的作用。不过因为我国装配式住宅设计引入得较晚，装配式室内设计方面仍然存在很多空白的地方，还需要不断地开发与健全，要想切实实现建筑一体化、内装工业化，依旧需要花费众多的人力、物力。为此，本研究先简单地围绕装配式住宅室内设计特征和发展前景进行了说明，接着深层次探讨目前装配式住宅室内设计的发展情况、优势及其不足，在此基础上，为装配式住宅室内个性化设计提出了几条优化措施，希望可以给建筑业发展带来一定的参考价值。

简介：摘要：近年来，社会发展非常注重文化的渗透，在教育领域也不例外。在小学数学课堂上，数学文化的教学不仅能够帮助学生了解数学学科的历史和衍生，也能够引导学生顺应数学逻辑的方法观点展开思考。小学生的数学学习需要通过富有感性化色彩的文化内容作为载体来引领学生参与到数学学科知识的学习中，无论是数学家的人生经历还是数学图形之美都需要学生在数学学习中进行深入地体会。当前社会是非常注重学生个性化发展的一代，在数学课堂上强化数学文化的教学不仅能够同时培育学生的理性与感性思维，也能够促进学生对数学逻辑的思考，带给学生一定的启发。

简介：摘要：住宅是人们生活的刚需品，理想、符合个性需求的住宅室内环境有利于人们保持心理舒适感。随着生活水平的发展，人们越来越重视住宅室内环境的设计，个性化设计成为人们的普遍追求。传统的室内环境装修模式会产生大量的污染，不利于建筑行业的低碳环保可持续发展。装配式住宅装修模式的兴起既能够满足住户的个性需求，又能够满足建筑行业发展。本文从装配式住宅概念及优点进行分析，探讨装配式住宅室内个性化设计的创新策略，目的为推动住宅室内设计领域的发展。

简介：摘要：课后作业是课堂教学的补充和延伸，也是政治学科教学过程的重要部分。有利于高中学生吸收和内化课堂已经教学的知识，提高学生综合运用知识的能力。高中政治学科核心素养注重学生关键能力的培育，培养学生关键能力的根本目的是促进学生的全面发展，包括文化基础、学生自我发展和对社会的参与度等，有利于培养学生的交际能力、学习能力和思维素养，从而帮助学生更好的学习。为了在教学过程中提升学生的关键能力，教师需要采取有效的教学方法，作业设计是培养学生关键能力的有效方法之一。通过为学生有效创设个性化的课外作业，不仅可以帮助学生更好地理解知识，还可以帮助高中学生有效地将所学知识应用到实际生活中。

简介：

简介：摘要：由于受到传统教育教学理念的影响，在以往的小学数学教学中往往会存在一定的盲目性，并不利于激发学生参与到知识学习的兴趣。为此，在当前新课改背景下，小学数学教学中在作业的实际当中要逐渐突出学生个性，以此更好的满足学生在学习中的需求，也让学生意识到数学知识学习所具有的魅力。本文重点阐述新课改背景下小学数学作业设计的个性化策略，以此更好的提升学生的数学素养。

简介：【内容摘要】作业是语文学习中不可缺少的一环。在“双减”政策下，教师要把握好作业布置的效果，也要平衡学生的学业负担。通过增强语文作业的趣味性、分层设计作业，因材施教、与生活相衔接，减轻学生负担等举措，能够帮助小学生理解语文知识，更好、更轻松地运用语文知识。

简介：摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”政策要求教师要对课程结构、课程内容和课程目标做出升级、优化和创新，在做好基础学科知识教学的同时要将重点放在培养学生综合能力方面。为此，教师要根据课程内容设计调查性、操作性、实践性、合作性等形式的作业内容，控制好书面形式作业的数量，做到“量少质精”。

简介：摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”政策要求教师要对课程结构、课程内容和课程目标做出升级、优化和创新，在做好基础学科知识教学的同时要将重点放在培养学生综合能力方面。为此，教师要根据课程内容设计调查性、操作性、实践性、合作性等形式的作业内容，控制好书面形式作业的数量，做到“量少质精”。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进和双减政策的全面落实，初中数学教育面临着如何在减轻学生课业负担的同时保持学习效果和提高学生学习兴趣的挑战。 本研究旨在探索双减背景下初中数学作业的个性化设计方法，以促进学生的学习成就和自主发展。对此，教师需要根据对学生学习特点和个别差异的深入研究，设计针对性的个性化数学作业，以便满足学生不同的学习需求和能力水平，鼓励学生发展自主学习的习惯和能力，从而使得学生能够在自己的舒适区域内进行学习，并逐步拓展自己的能力边界。

简介：摘要：本研究旨在探索和开发基于音乐治疗的个性化应用程序（APP），以提供定制化的音乐治疗服务。研究集中于理解音乐对人类心理和生理的影响，设计智能推荐算法，并开发相应的个性化音乐治疗APP。通过广泛的理论研究和实践应用调研，本研究分析了音乐治疗在不同领域中的应用，并探索了音乐对心理和生理的影响机制。研究结果表明，该APP在提升用户心理和生理健康方面具有显著效果，展现了音乐治疗在数字健康领域的应用潜力。

简介：摘要：本研究旨在基于数据分析开发个性化职工培训方案，以提高培训效果和员工满意度。我们通过收集和分析员工的数据，包括绩效评估、技能水平和职业兴趣等，设计了一个定制的培训计划，满足不同员工的需求。

简介：摘要：数学是一门逻辑性较强的课程，对学习者的要求较高，为夯实学生的学习基础不仅要重视课堂教学，注重数学方法的传授，还需看到作业对学生的巨大作用，作业作为一种巩固教学成果的重要手段，需要得到教师的重视。通过设计个性化的数学作业，促进中高段小学生提高数学综合素养，掌握更多理论与实践方面的知识。此次的论文主要研究四个方面的内容：①数学作业个性化设计研究背景；②作业个性化设计研究目标；③中高段数学作业个性化设计实践途径；④作业个性化设计的实践措施。通过系统的论述帮助一线数学教师设计符合学情的优秀作业。

简介：摘要:基于“双减”政策背景之下的语文教学，不仅需要合理控制学生的作业量，还需要适当减少课后学科培训班参与频率，既能减轻学生的学习压力，也能让学生的学习能力和学科素养得到提升。作为小学语文教师，有必要重视作业设计这个重要的环节，以教育的总体目标为指引，从学生的综合能力培养方面来进行整体的规划设计。