简介：<正>译林版《牛津初中英语》(以下均以该教材为例)每一个模块之后都安排了Proiect板块(项目课),提供与该模块话题相关的材料,让学生运用英语通过小组讨论、分工合作、查找资料等形式完成一项任务,最后呈现学习成果,从而培养学生的综合语言运用能力。本节课就是一节精心设计的Project板块教学研究课。一、教材分析这节课是译林版《牛津初中英语》8B模块一的最后一个课时Aninformationfolder。模块一前面的学习提高了学生的发展与开放意识。学生普遍认识到
简介：<正>教学内容分析本课例为《新标准英语》三年级起点第一册Module4Unit1It’sred的第1课时,围绕本单元话题"颜色(Colors)",依托变色龙的故事,让学生感知、理解颜色词汇并初步运用"It’s+颜色."描述物品颜色,为第2课时进一步认读颜色词汇并熟练描述物品颜色做铺垫;同时颜色这一话题内容和美术学科知识亦有融合点,可进行学科综合化教学;教材中语篇主人公"变色龙"变色的习性,
在英语课堂教学设计中突出“以学生为本”的教学理念——一节Project研究课的教学设计与反思
实践新课程理念,构建以学生为主体的小学英语卓越课堂——第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会一等奖
