简介:
《再塑生命》教学设计
让课堂再迷人一些
再探一类点的轨迹
对研究性学习的再思考
孙中山放弃宪政共和再举“革命旗”
如何求数列通项公式
思维,活跃一点再活跃一点
数列通项的五种求法
由递推关系求通项公式
求递推数列通项公式的常用方法
浅析递推数列的通项公式的求法
如何由递推关系式求数列通项
再探“算术—几何平均值不等式”的证明及应用
求递推数列的通项两种特殊方法
由递推数列求通项的几种常见方法
轻轻松松求数列的通项公式
言简意丰:生命的大智慧——一组唐代小诗再解读
博古通今相得益彰——谈谈文章的选材
新课标下由递推数列求通项公式的方法认识