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  • 简介:安徽工业大学的林钟高教授和郑军老师认为:新会计准则的颁布和实施是中国会计、审计发展史上新的里程碑,它的实施必然会产生一定的经济后果。我们只有较为准确地预期到新会计准则实施的经济后果,才能在新准则实施后、2007年年报还未出来的这段缓冲期内,更加深刻地认识企业利用原准则进行利润操纵的异化会计行为;

  • 标签: 新会计准则 导读 安徽工业大学 经济后果 中国会计 会计行为
  • 简介:中国自古以来就是一个农业国家,土地历来是农民维持生计的基础,土地制度也就成为中国基本的经济制度,同时它在中国的法律制度中占有重要地位。由于种种原因,中国的农村集体土地所有权制度未能充分发挥其应有的制度效应,集体土地所有权还存在着种种弊端,直接影响了土地所有权功能的发挥。

  • 标签: 集体土地所有权制度 导读 土地制度 经济制度 法律制度 制度效应
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-04
  • 简介:<正>1Hottopic视线主持人大比拼是伶牙俐齿,还是贫嘴滑舌?是深情款款,还是惺惺作态?他们的出境率堪比当红明星,他们的大众性胜过平民偶像。搜索天南地北,寻访东邪西毒,看谁,是当下最讨人喜爱的热门主持?

  • 标签: 内容预告 贫嘴滑舌 当红明星 西毒 凉爽宜人 防晒
  • 简介:摘要市政桥梁的施工建设是为了满足公路交通运输需求,随着当前我国社会经济的快速发展,市政桥梁工程的建设数量不断增加,但由于长时间受车辆荷载、环境等因素的影响,导致桥梁出现了破损、裂缝、变形等,给车辆行驶安全和桥梁正常通行造成了极大的安全隐患,无法很好地满足当前我国交通运输的发展需求,因而对桥梁采用合理的加固维修技术措施尤为迫切。本文在此基础上,主要对桥梁维修加固施工技术特点及其应用等进行了分析和研究。

  • 标签: 市政桥梁 加固维修 施工技术
  • 简介:目前,许多一线语文教师并不能准确把握,“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别,把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么,“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样?如何基于“教材内容”这一资源,准确选择和“教学内容”,从而构建有效课堂呢?本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

  • 标签: 教材内容 教学内容 语文教师 语文教学
  • 简介:常言道:习字有字帖,练武有套路。初中生写作自然也离不开模仿,这是传统教学中的精髓,也是学习写作的一条基本规律。叶圣陶先生说“课文无非是例子”,也有人说范文对于写作来说是“实物教授”。在作文教学中,发挥课文的示范功能,让学生模仿课文学习写作,是使复杂的思维对象条理化、抽象的写作思维过程具体化的一种有效方法。古人谓学文有“三偷”:“浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气”。这种“偷”就是模仿。我们反对的是机械模仿,但从课文开启思路触类旁通则很有必要。笔者认为:一篇文章之所以能被选作范文当作教材中的课文,一定有它的独特和可取之处,作教师的我们应该最大化最有效地发挥其作用。争取做到在促进学生的课堂学习提高阅读能力之时,又能充分发挥学生学习的主动性和积极性提高写作能力。

  • 标签: 写作现状 文学叙事 记叙文 课文学习 学生学习 传统教学
  • 简介:教师的实践性知识研究要求研究者进入教育现场,走入教师的日常生活世界,通过与教师的合作与互动、关注与倾听,发现和挖掘他们身上的正被其使用着的实践性知识。如何把研究者的现场体验、现场文本转换为研究文本,最后得出诠释性结论,即如何对所获取的叙事性资料进行阅读、分析和诠释,是研究者面对的一项重要工作。文章介绍了几种叙事分析方法,包括整体-内容、整体-形式、类别-内容、类别-形式的矩阵分析模式,以及美国社会学家瑞斯曼提供的三种分析模式,意在为课题研究提供可借鉴的分析工具。

  • 标签: 叙事 叙事研究 叙事分析
  • 简介:一个故事是否可读,关键是这个故事本身是否有某种“情节”:而仅有“情节”并不能构成故事,真正能够引起人共鸣的故事总得有引人共鸣的“意义”,可称之为“道理”。

  • 标签: 教育叙事研究 故事 道理 精神 “情节” “意义”
  • 简介:英国小说家格雷厄姆·斯威夫特历史小说中的人物都在不同程度上体验了失败、痛苦、空虚甚至死亡。为了获得心灵上的满足、慰藉、复苏和成长,他们都将目光投入家族和个人历史中,或按照自己的意愿与目的对过去的历史文本进行重新诠释,或以"讲故事"的叙事方式重构历史。本文解读了斯威夫特的三部小说,从中不难看出,作家对心灵与历史叙事之间的关系所作的思考和探索表达了他对历史的本质和意义的独特理解。他通过小说告诉读者:回归心灵是一切叙事的意义所在。

  • 标签: 格雷厄姆·斯威夫特 小说 历史叙事 心灵
  • 简介:鲁迅在《狂人日记》与《长明灯》中都通过塑造一位精神病患者的形象,宣扬启蒙与反封建的主题,加之《长明灯》的创作在时间上晚于《狂人日记》,许多接受者、批评家也因此而对《长明灯》的创作颇多非议。从叙事学角度,通过比较两部小说的叙事策略,揭示出它们的文本创作具有互补性,从而便于更加深入地理解它们的文本价值。

  • 标签: 叙事策略 叙事视角 叙事时间 叙事结构 文本互补
  • 简介:自由间接话语是小说叙事再现人物话语的重要手段,并常与叙事声音联系起来探讨.在现当代小说叙事模式中自由间接话语已很难根据语言学特征进行辨认,而结构主义叙事学的叙事声音理论更是难以应对复杂多变的当代小说叙事.本文通过分析伽莱特的叙事文本进一步说明,自由间接话语与叙事声音在现当代文学文本批评中必须超越其结构主义叙事分析模式,叙事理论也应全方位拓展发展空间.

  • 标签: 伽莱特 小说 叙事方式 自由间接话语 美国
  • 简介:《天行者》是当代重要的乡土小说,体现了刘醒龙对中国乡村社会现实的持续关注。小说塑造了乡村民办教师的启蒙者形象,并借助民办教师、乡村小学这一特殊视角和环境,探讨"城市"与"乡土"的关系。而张英才、叶碧秋的回归乡土,反映出乡村天伦、人情的延续及其精神力量。

  • 标签: 《天行者》 刘醒龙 现实主义 乡土叙事
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-03
  • 简介:兄妹婚神话的讲述与表演,下面是她讲述的兄妹婚神话,我们遇到了两次兄妹婚神话的讲述与表演事件

  • 标签: 传承表演 叙事传承 民间叙事
  • 简介:余华长篇小说《活着》在20世纪90年代中国当代文学史上颇具影响力,张艺谋导演的《活着》由这部小说改编拍摄而成。从叙事学的故事情节、叙述视角和叙述时间三个方面进行比较,可以看到《活着》小说与电影两种叙事形态迥然不同的艺术魅力。

  • 标签: 《活着》 叙事理论 叙事艺术
  • 简介:一般认为,班级文化是指将班级学生凝聚在一起的核心价值、班级精神、班级信仰、班级规范等。然而,深入班级我们会发现,真正的文化不在高深的理论里,不在抽象的概念里,不在静态的描述里,而在具体的细节里,在踏实的行动里,在动态的成长里。一、心灵的激荡1.让流浪汉离开英国作家约翰·高尔斯华绥说过,人受到震动,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德感受上,而最强烈、最持久的是在个人的尊严上。

  • 标签: 班级文化 高尔斯华绥 做事方式 班委 组织力 人说