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  • 简介:摘要目的目的是通过各个文献从国际的养生保健、健康素养内涵进行整理和分析,为开发测评《中医养生保健素养》工具而提供依据与参考。方法对从知网、万方、维普等网站上搜集到的60篇文献进行整理。挑选出33篇有用的文献进行仔细阅读和分析。结果评估健康素养的方面工具颇多却又不统一,而关于中医养生保健素养方面的研究却少之又少。

  • 标签: 健康素养 中医养生保健素养
  • 简介:目的探讨大学生社交焦虑与核心自我评价、核心反思评价的关系,为干预大学生社交焦虑提供更多有效途径和理论依据。方法采用交往焦虑量表(IAS)、核心自我评价量表(CSES)及核心反思评价量表对重庆文理学院218名学生进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果不同性别大学生在交往焦虑、核心自我评价、核心反思评价得分及核心反思评价与核心自我评价得分差值上的差异无统计学意义(t=1.242,-0.559,0.043,0.886;P=0.216,0.577,0.966,0.377)。有无社交焦虑大学生在交往焦虑、核心自我评价和核心反思评价得分上的差异有统计学意义(t=-5.737,5.889,4.859;P=0.000,0.000,0.000),而在核心反思评价与核心自我评价得分差值上的差异则无统计学意义(t=-1.838,P=0.067)。相关分析结果显示,大学生交往焦虑得分与核心自我评价得分、核心反思评价得分呈显著负相关,与核心反思评价与核心自我评价得分差值不相关。结论大学生的核心自我评价与核心反思评价得分越高,其社交焦虑水平越低。在对大学生进行社交焦虑咨询时应充分引导其进行积极的自我评价与反思评价,并正确看待他人对自己的评价。

  • 标签: 社交焦虑 核心自我评价 核心反思评价
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  • 简介:摘要目的调查产科护理核心能力培养现状,探讨培养产科护士核心能力的方法。方法于2016年1月~2016年3月随机选择产科护士27名,以问卷的方式调查核心能力培养现状,结合相关文献资料,制定培养产科护士核心能力的方法。结果经调查可知,半数以上产科护士接受过在职培训,且对在职培训及核心能力的培养均有正确的认识。结论通过产科护士核心能力培养的开展,可提高产科护士的护理能力,从而为患者提供优质的护理服务。

  • 标签: 产科护士 核心能力 培养
  • 简介:有人说:'这是个自媒体的时代。'当事件发生时,传统媒体的出稿率常常被自媒体甩出好几条街,有些自媒体人甚至是某个领域的资深专家。在这样的社会大环境下,我们为什么要坚持做医学科普?细心的读者会发现,我们的专题策划一般是由两到三名编辑及多位专家共同撰写完成的。这样有深度的系列专题恰恰是自媒体无法比拟的。目前,微信、微博等社交工具,已成为谣言疯传的重灾区,盲目对'伪养生'的

  • 标签: 自媒体 名编辑 读者会 系列专题 专题策划 甩出
  • 简介:摘要本文通过介绍人文、人文素养的定义、内涵与核心价值观以及人文素养的要素,阐述了对医务人员加强人文素养培育的重要性和迫切性,为构建和谐医院,和谐医患关系提出了人文素养培育方面的主要内容和策略。

  • 标签: 人文素养 核心价值观 人文环境
  • 简介:摘要介绍了临床护士核心能力的作用、要素及特征及在临床工作中的应用,通过运用五种评价方法,如度评价法、密切值法、模糊综合评价法、情景模拟法等方面综述了临床护士护理核心能力的研究。重视和应用护核心能力,以提高护士在临床护理中的综合素质,为患者提供能力更强、素质更高的护理人才。

  • 标签: 护士 护理 核心能力
  • 简介:经《中文核心期刊要目总览》编委会对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《中国卫生资源》已人编《中文核心期刊要目总览》2014年版(即第七版)之预防医学、卫生学类核心期刊。衷心感谢广大读者、作者和专家对本刊的支持也期待您继续关注和支持本刊的发展。

  • 标签: 《中文核心期刊要目总览》 卫生资源 中国 杂志 专家评审 预防医学
  • 简介:摘要阐述了新生儿专科护士核心能力的内涵,国内外新生儿专科护士核心能力研究现状、研究范畴,并以此为鉴,对我国培养新生儿专科护士核心能力进行类分析,从而为我国培养新生儿专科护士提供参考,促进我国新生儿专科护士的发展。

  • 标签: 新生儿 专科护士 核心能力
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  • 简介:摘要为了进入医科大学后能顺利接受医学科学学习,为了进入医科大学后有一个高的起点,高中学生需要做好医学素养的培养,这也是我国教育事业的迅速发展及新课标的贯彻落实的需要,使得教学工作不单单局限在提高学生的基础知识能力,而对于学生整体综合素质的要求越来越高。而医学科学素养也是学生综合素质的体现,因此培养学生良好的医学科学素养是对想进入医科大学的高中生的要求。提高学生医学科学素养,不但可以帮助学生有效地掌握生物学科知识,对于培养学生的创新能力和探究能力也具有十分重要的促进作用。

  • 标签: 高中学生 医学科学素养 培养
  • 简介:摘要健康素养是个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确的健康相关决策的能力。青少年及儿童因其生理及心理的特殊性,在此阶段很多能影响一生的生理、认知与行为都会形成,因此对小学生健康素养的研究尤为重要。本研究旨在对小学生健康素养的研究进展进行概括,为今后小学生健康素养的进一步研究提供参考依据。

  • 标签: 小学生 健康素养 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨构建机动库护士核心胜任方法,确保护理人力资源有效调配质量。方法全院范围内筛选、培养储备急诊能力素质较高的护士作为机动库主要成员,每年定期组织相关知识、技能培训考核,提升核心胜任力。结果机动护士在灾害救援、公共卫生事件处置和危急重症救护中优势、作用凸显。结论机动库护士的储备培养是护理人力资源调配有效途径之一,有较好的借鉴推广价值。

  • 标签: 机动库护士 人力资源管理 弹性调配
  • 简介:2016年10月,经过多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐,《口腔生物医学》杂志首次被中国科学技术信息研究所收录为"中国科技核心期刊"(中国科技论文统计源期刊)。《口腔生物医学》杂志2010年创刊,由南京医科大学主办,与中华口腔医学会口腔生物医学专业委员会合作办刊,是目前国内唯一一本关于口腔生物医学的专业学术期刊,侧重于报道国内外口腔基础医学相关领域的最新进展和研究成果。

  • 标签: 中华口腔医学会 生物医学 科技论文 核心期刊 中国 杂志
  • 简介:摘要目的了解儿科护士核心能力的现状,分析其影响因素,为护理管理者提高儿科护士核心能力、推动儿科护理工作提供参考依据。方法采用《中国注册护士核心能力量表》对174名儿科护士进行调查。结果儿科护士核心能力总分为(130.79±35.24),法律和伦理实践维度得分最高,评判性思维和科研能力维度得分最低。不同学历、不同工作年限儿科护士核心能力比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论儿科护士核心能力处于中等水平,有待提高,护理管理者需加强儿科护士的培养,尤其注重低学历、低年资护士的培养。

  • 标签: 儿科 护士核心能力 现状
  • 简介:摘要本文首先分析了健康素养的主要内容,并探讨了健康教育在提高健康素养中的重要意义,最后探讨了健康教育在提高健康素养水平的几点建议,为健康教育活动的开展提供资料参考。

  • 标签: 健康教育 健康素养 作用
  • 简介:摘要本文在对临床视角健康素养研究内涵、层次及发展趋势介绍的基础上,阐释了健康素养的概念、国内外研究视角,分析了健康素养的研究内容、研究对象、测评工具、研究方法等,旨在为今后国内临床视角健康素养的研究提供参考。

  • 标签: 健康素养 临床视角