简介：毛泽东"实践哲学"作为马克思主义哲学中国化的创造性成果,与马克思具有共同的哲学倾向和哲学态度.它同样不是着眼于从学术义理层面建立哲学的体系,而是立足于中国社会的实践,在实践中运用理论、说明理论、创造理论.也正因为如此,毛泽东的"实践哲学"对中国社会主义建设具有指导作用.

简介：毛泽东哲学的意义不仅在于它在何等程度上改变了中国人的命运，而且更在于它在一个中西文化的时代交汇点上，对马克思主义和马克思哲学，给出了一个中国人独特的历史性解说。也正因为如此，毛泽东思想和毛泽东的哲学观才引起国内外的广泛关注。

简介：法理学与法哲学间关系问题存在诸多争议,尤其是在我国法治道路刚刚起步时常常混用,严重阻碍我国法理学发展。面对此种现状,须从各种理论学说着手,厘清两者的区别,以期对其进行精准的理解与划分,促进两者的发展。

简介：罗伯特·C．塔克（RobertC．Tucker，1918—2010）是美国著名历史学家、苏联问题专家，曾任普林斯顿大学政治学教授，其撰写的《卡尔·马克思的哲学与神话》（PhilosophyandMythinKarlMarx）是20世纪中期西方学界试图根据新出版的马克思手稿重新诠释马克思及马克思主义的经典著作。该书在1961年第一次出版，随后10年间重印8次，1972年在重写结语大部分内容后出版第二版，2001年出版第三版；中译本将由天津人民出版社出版。

简介：美国著名马克思主义学者迈克尔@洛伊近日给本刊寄来一文.该文认为,马克思主义是批判的和解放的实践哲学,是一个开放的体系,面对社会实践和人类解放不断前进,马克思主义应该重新考虑工业无产阶级衰落、妇女压迫、解放神学、生态主义等新问题.该文主要内容如下.

简介：外交哲学是一国外交最根本的价值原则和行动方针，在不同发展阶段上，一国的国际定位及其作用不同，决定了在处理外交事务时的外交哲学存在差异。新中国成立后，在处理外交事务时，先后确立了矛盾哲学和实践哲学，在国家定位、目标使命、资源基础和外交思维上都存在差异。步入21世纪以来，中国与世界的关系发生历史性变化，要求探索新世界哲学，承担新外交使命，开发新外交资源，确立新外交思维。

简介：法国社会党是西欧社会党中有重要影响的政党,曾在上个世纪80年代和90年代后期长期执政.去年,该党在总统和立法选举中严重受挫,丢失政权.今年5月16至18日,该党召开了第73届代表大会.在此次党代会上及围绕着会议的筹备、召开,社会党进行了深刻反思,对纲领政策采取了一系列调整措施.从党代会的情况看,该党的调整取得初步成效,但其发展前景仍面临不少困难.

简介：死的哲学,在这里不是说哲学是死的,而是指死亡的哲学意义。这个词是从林来梵老师那里借来的,他在《人文法学》一书中谈到苏格拉底之死时用了这个词。苏格拉底之死绝对是人类历史上的一件大事,两千多年来一直为人们所津津乐道,哲学家、法学家、艺术家、文学家和政治家都在不断复述苏氏饮鸩的轶事。早年学习文艺理论时,第一次在西方文艺思想史的课堂上听到苏格拉底临终那句遗言时,我感到无比震撼——'分手的

简介：本文从话语实践理论和语言存在论两条线索概述了国外马克思主义语言哲学的发展历程，对马克思主义语言哲学理论的丰富内容和一般特征进行了简要的分析，目的是要阐明：马克思主义语言哲学对于深入理解马克思主义哲学和当代民主政治建设都具有不可低估的意义，尽管它包含着多重理论张力，但是却恰恰展现了自身的理论生命力。

简介：本文分析了社会主义核心价值观的理论内涵与实践意义,探讨了社会主义核心价值观与社会主义市场经济的关系、与中华民族传统文化的关系,从哲学、历史和现实的视角提出了社会主义核心价值观的哲学见解。

简介：“政法一条龙”工作机制在未成年人犯罪预防体系中具有非常重要的地位，其经历了思想萌芽与制度初现、确立与发展、成熟与完善三个阶段。公检法司分工负责、互相配合、互相制约是“政法一条龙”一直坚持的原则。本文在回顾“政法一条龙”历史的基础上，总结相关经验，反思其不足，进而提出完善建议。

简介：2001年5月26日,由俄罗斯9个右翼政党和运动合并而成的右翼力量联盟召开统一代表大会.5月26日的俄罗斯电子版发表大会代表费·米·布尔拉茨基致代表大会的信,题目为.这封信从一个侧面反映了俄罗斯自由派几十年来,尤其是近十年来的心路历程.信的主要内容如下.

简介：美国学者彼得·拉特兰在美刊《现代史》第98卷总第627期(1999年4月)发表文章《反思1989年革命》，从西方学者的角度对苏东剧变及剧变以来各国的发展作了重新思考。文章主要内容如下。

简介：邓小平“先富后富共同富”思想的哲学思考徐海茳邓小平“先富后富共同富”的思想是伴随着我国的改革开放和社会主义现代化建设的进程不断发展和完善的，从党的十一届三中全会前夕党的工作会议初次提出到党的十四大召开期间，他曾做过多次表述，江泽民总书记在十四大的政治...

简介：二战后，“非洲社会主义”成为流行的模式登上非洲社会舞台。由于非洲社会主义国家既背负着沉重的历史包袱又面临严峻的现实，在条件不具备的情况下照搬别国社会主义经验模式，既缺乏无产阶级政党的领导和科学社会主义的指导，也没能全面把握社会主义的实质，同时在实施过程中还存在一刀切的问题。因此流派纷呈的“非洲社会主义”不仅没把握住经济规律发展生产力，也没能给广大人民带来实惠，更没改变非洲落后的文化面貌。所以这种“非科学”的社会主义从一开始就注定了其坎坷曲折的历程。

简介：1994-2002年连续执政的荷兰工党，与此时欧洲其他执政的社会民主党一样在践行着“第三条道路”。荷兰工党由于身处荷兰协商、妥协的传统中，选择了共识民主的道路，即所谓的“圩田模式”。以“圩田模式”为理论指导，执政后的荷兰工党进行了大规模的社会、政治、经济等方面的调整扣变革，使荷兰摆脱了困扰多年的“荷兰病”，创造了所谓的“荷兰奇迹”。然而，由于在2002扣2006年的大选中连续失利，荷兰工党不得不对“圩田模式”进行了必要的理论反思与调整，力争东山再起。

简介：改革开放之前和改革开放之初，我国学界对塞缪尔·贝克特的研究基本上停留在“一本书主义”阶段，主要针对《等待戈多》这部戏剧作品中的荒诞性成分，而对其中的现代主义乃至后现代主义的艺术特征和手法以及所蕴含的多元化的复杂思想内容挖掘远远不够，所得批评结论也明显有简单化嫌疑。至于贝克特的其他戏剧作品和小说，较长一段时间内几乎无人问津。

简介：历史已经迈向一个新的世纪、新的千年，在这世纪之交、千年之交之际，我们不妨回头俯瞰一下社会主义运动的先人们是如何跨越从19世纪到20世纪那个门槛的，比较一下当初和今天社会主义运动的状况和经验教训，为社会主义运动的复兴提供借鉴。

简介：对＂青马工程＂十年来的大量实践探索进行回顾,梳理了＂青马工程＂对大学生的积极影响,总结了形成的培养体系及其特点。为在新形势下更好地开展＂青马工程＂,分析了当前工作中存在的不足及原因,提出了准确把握目标定位、建立规范标准化培养体系等方面的对策。

简介：本文就学生针对教师的极端校网暴力事件进行了教育的反思，主要从三方面讨论了校园暴力和教育对策。从学生发展的角度来看，需要关注青少年的心理发展特点，并且要处理好教育与学生发展的关系。从教师发展的角度来看，重点关注教师的专业化发展，以及树立和维护教师的威信。从师生关系的角度来看，师生冲突与学生的暴力行为有关，师生需要积极应对冲突，关键还在于构建和谐理性的师生关系，才能建设和谐校园和平安校园。