简介：摘要静脉穿刺是临床护理中的常用技术。穿刺技术的好坏是衡量一个护士业务素质的最基本的要素。为提高急诊科实习护生静脉穿刺的技术，本文就环境因素、心理因素、患者的选择和不同血管的穿刺方法、固定及注意事项等进行了总结。

简介：摘要临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的深化和延续。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格的专业人才问题。本文针对目前临床带教中对护生的批评教育提出几种方式，旨在调动教与学双方面的积极性，实现临床带教教与学的最佳效果。

简介：摘要目的护理技能操作是护理教学中的一个重要环节，是护生从理论学习过渡到实践的桥梁。护生在学校内没有接触临床，动手能力较差，在完成理论教学的基础上，如何使学生熟练完成护理技能操作，是我们护理教师多年探讨的话题。

简介：摘要本文就赏识教育在临床护生带教中的应用进行探讨，帮助护生提高自信心，适应临床工作，逐渐过渡为一名优秀的护理人员。

简介：

简介：摘要运用PDCA循环管理方法，可提高骨科临床护理带教质量。使骨科临床护生带教工作更具有科学性、系统性、计划性，增强护生自信心和教师责任感。

简介：摘要目的提高护理实习生（以下全部简称护生）对医院感染知识（以下全部简称院感知识）的了解和掌握.方法通过各种培训，使护生能够尽快掌握院感知识，提高他们对预防控制医院感染重要性的认识，掌握一定的预防医院感染的知识与技术，使之将医院感染管理的预防与控制融入今后的实习工作中。结果提高了专科医学院校护生对院感知识的认知水平，减少了医院感染的发生与扩散，增强了护生自我保护意识，确保实习期间的医疗安全。结论专科医学院校护生严重缺乏医院感染知识，加强护生医院感染知识培训对提高院感防控能力非常重要。

简介：摘要目的了解维吾尔族护生对被动吸烟危害健康有关知识的认知情况。方法采用整群抽样调查的方法，对195名本、专科维吾尔族护生就有关个人基本情况、受被动吸烟危害的现况以及对被动吸烟危害健康的认识等内容进行了问卷调查，应用χ2检验进行分析。结果被调查的195名维吾尔族护生均为女性，有71.8%的护生经常受到被动吸烟危害的影响，其影响主要来源于公共场所，为70.0%；在公共场所受被动吸烟危害影响的主要是网吧，占68.4%；护生对吸烟、被动吸烟危害健康的认知程度较高，有83.1％的护生能够认识到吸烟会严重危害人体健康；有62.6％的护生能够认识到被动吸烟会严重危害人体健康；不同学历层次的维吾尔族护生对有关吸烟行为及控烟所持态度不同，差别有统计学意义（P﹤0.01）。结论维吾尔族护生受公共场所被动吸烟危害影响严重，仍有少数护生对吸烟，特别是被动吸烟危害健康的认识存在局限性，对公共场所实施完全禁烟的赞同率，本科护生明显高于专科护生，应进一步加强有关吸烟及被动吸烟危害健康知识的宣传力度和对公共场所实施控烟措施的政策力度，提高护生对控烟政策的支持率，减少被动吸烟，提高人群健康意识。

简介：摘要急诊科是医院的前沿窗口，是急、危、重症患者的抢救场所，同时也是护生实习过程中培养其观察能力、应急能力、动手能力、沟通能力的重要环节。

简介：摘要探讨临床护理带教方法，采取护生自评式与阶段目标相结合的带教模式，带教老师更深入的了解护生，制定个性化的带教计划，带教更规范，明确了教与学的目标，提高了护生的学习主动性与积极性，增强了带教老师的价值认同感，提高临床实习教与学的质量，提高了带教满意度。

简介：摘要手术室作为医院的重要救治场所，属于高危工作区。有环境复杂、设备繁多、人员流动性大；护理工作节奏快、连续、繁忙；患者病情复杂，意外情况发生较多等特点。因此手术室护生在工作中会面临很多潜在的职业性危害。手术室是护理专业学生实习的重要科室，目前学生普遍存在职业防护知识缺乏，防护意识淡薄等问题。因此加强护生的职业防护教育，了解其工作中易受到的各种危害，提高其职业防护意识，掌握必要的防护措施，是手术室带教工作的重要内容，也是其身心健康的重要保证。因此就手术室实习护生的职业暴露原因分析及预防措施作一综述。

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简介：摘要目的调查分析男护生在妇科特殊实习环境下的压力源，探讨对其进行减压的方法，减少男护生流失。方法采用问卷调查法，对86名妇科实习男护生和90名普通科室实习男护生的压力源进行调查。结果妇科临床实习环境下实习男护生面临着相较于其它科室实习男护生较大的压力。结论本科男护生在妇科实习期间存在多种心理压力源和较高水平的心理压力。应采取合理就业指导、巩固专业思想、给予心理支持等方法缓解其压力。

简介：摘要目的分析护生在生产实习中存在的问题，探讨实施人性化管理对生产实习护生实习效果的影响。方法运用质性研究的方法，对2010年在我院实习的10名护生进行深入访谈，现场录音，将获得的资料进行整理分析。结果运用类属分析法，归纳出人性化管理提高了护生的积极性和主动性，使实习护生更早的适应了护士这个角色，语言沟通能力增强，促使了师生关系融洽。结论对生产实习护生实施人性化管理，能提高护生临床学习的积极性、主动性和创造性，对培养实用性护理人才具有重要意义。

简介：摘要目的调查临床实习护生与患者进行沟通时存在的问题，分析问题并提出对策，提高护生沟通能力。方法对2009年7月—2010年5月在我科实习的96名护生采用自行设计的问卷进行调查，了解护生与患者沟通时存在的问题，总结分析并提出对策。结果护生均能认识到沟通的重要性，但仍存在一定的沟通问题。结论了解护生与患者沟通中存在的问题，并采取积极相应的对策，增强了护生的沟通能力，对我们临床带教和护生学习均有重要意义。

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简介：摘要目的探讨耳鼻喉护生带教方法，提高护生带教质量。方法针对以往护生带教中存在的问题，改进带教方法，制定带教计划，提出改进措施。结果通过一年的带教方法的改进84例耳鼻喉科临床实习护生均顺利的完成耳鼻喉科实习带教任务，实习结束时进行评价考核，优良率100%。结论应用新的带教方法，有效提高了耳鼻喉科护生带教质量。

简介：摘要目的为了更好地达到急诊科实习教育目标，提高护生的实习质量。方法将PDCA循环理论用于指导急诊科护生临床实习，加强对实习生职业道德、安全意识、急救专科知识等方面的教育和管理。结果PDCA循环在急诊科护生带教中取得了良好的效果。结论运用PDCA循环理论使急诊科临床护生带教工作更具有科学性、系统性、计划性,增强护生自信心和教师责任感。

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