简介：摘要子痫前期是由多因素、多机制及多通路致病的综合征[1]，往往伴着不同脏器损伤，是致孕产妇及新生儿死亡的主要原因[2]。子痫前期相关肝损害在妊娠期肝损害中最常见，促血管生成因子如血管内皮生长因子（VEGF）、胎盘生长因子（PLGF）和抗血管生成因子，如可溶性血管内皮生长因子受体（sFlt-1）、可溶性内皮因子（sEng）系统失衡或胎盘血管生成失衡与子痫前期发生、发展有关。越来越多的证据表明sFlt-1、PLGF和sEng在包括低血小板计数（HELLP）在内的严重子痫前期中失衡。现将近年血管内皮生成因子与子痫前期肝损害相互之间关系的研究综述如下。

简介：摘要电视节目主持人化妆不同于生活妆和舞台妆。生活妆追求真实、自然，舞台妆则借助色彩、粘贴毛发等手段，带有夸张性的塑造人物形象。电视节目主持人的化妆更趋于清新、淡雅的职业无痕化妆。

简介：摘要随着社会经济的发展和人们物质生活满足，人们开始寻求亲近自然，与生态环境和谐相处的生活环境，人们开始想目光聚焦到我国的乡村地区，发掘我国村落园林的独特审美，并将它运用跟家广泛的规划实践当中，为人们建设更好的生活环境。因此对我国传统村落园林进行审美研究具有极大的现实意义。本文主要从村落园林的概念和特点、审美特质和研究其实三个方面进行阐述。

简介：摘要随着新课程改革的推行，教育部门对学生综合素质发展与培养越来越重视，各种，素质类学科也逐渐被学校重视起来。小学音乐属于小学重要的素质学科，在小学音乐教学当中，培养学生审美素养尤为重要。因此，本文首先分析了小学音乐教学现状，然后探究小学音乐教学过程中培养审美素养的重要性与策略，以供参考。

简介：摘要语文教学具有独特的审美教育功能，因此，在注重实用性的同时，中技教育，尤其是中技语文教学，要特别注意学生审美感知能力的培养，使学生能够感受美、发现美，从而培养学生良好的道德情操，促进学生人格的全面和谐发展。本文结合审美感知的特征探讨了如何培养中技学生的审美感知能力，以期引起中技语文教师对审美教育的重视。

简介：摘要表现材料是岩彩画中最为突出的视觉语言，它除了具有自然亲和力、材料色泽的丰富、肌理的变化、材质的对比、给人强烈的视觉冲击力以及适合平面化造型等等一般性审美特点以外，岩彩画表现材料还具有地缘民族性等特殊的审美心理特征。

简介：摘要当前我国对人才的要求是培养全面发展的复合型人才，注重素质教育，音乐教育逐渐受到人们的重视，本文主要结合中职院校的发展情况，对审美教育如何在学院开展进行详细的分析，以完美的将感性与理性结合起来，促进中职学生的全面发展，通过音乐的旋律来拉近学生之间、师生之间的关系，促进中职音乐的长期发展。在中职教学的目标要求下，当前音乐教师的主要目标是提升学生的综合素质，将审美教育运用到中职音乐教学当中，帮助学生提高他们的审美情趣。审美教育是理性与感性相结合的产物，有助于学生的全面发展，可以增强学生的审美意识，同时，审美教育也是音乐教育思想的具体体现，只有通过科学合理的方式才能帮助学生有效提高审美能力。

简介：摘要所谓审美教育就是指对美感认识与理解的教育，一种将美感与内心感受相结合的教育。它会影响人们的思想、情感、认知、精神。依据教学大纲的要求，培养学生的审美能力，让学生学会从内心感受音乐的蕴含的美丽，这已经成为高中音乐教育的核心内容。在音乐教学的基础上，颠覆传统的“由听到唱”的教学方法，慢慢地向“由看到唱”教学方法上转变。在教学过程中实现审美教学，提高学生们对音乐美的感知，让学生发自内心地喜欢音乐，爱学音乐，这些都对顺利开展音乐教学工作有极大的帮助。

简介：摘 要：古典文化和建筑艺术都体现了民族文化，古典文学和建筑艺术共同组成了博大精深的中国传统文化，很多文学作品中都有对建筑艺术的鉴赏，二者相辅相成形成了古典之美，对古典文学和建筑艺术的欣赏可以提高人的审美眼光，丰富文化底蕴，提高个人修养，本文阐述了古典文学和建筑艺术存在的意义，对古典文化和建筑艺术的审美同构进行探究。

简介：摘要：随着社会经济发展速度不断加快，大众对生产生活环境的生态性与绿色环保提出了更高要求。为从根本上保障建筑景观设计水平，需着重关注设计人员审美能力的提升，配合使用数字化技术手段，优化建筑景观设计人员教学模式。本文就针对此，提出数字化背景下建筑景观设计审美养成教育难点，分析数字时代背景下建筑景观涉及审美观念的融合及具体教学方式，以期为相关教育工作者提供理论性帮助。

简介：摘要目的探讨沉默信息调节因子1（Sirt1）对脂多糖（LPS）诱导小鼠巨噬细胞长链非编码RNA（lncRNA）表达谱的影响。方法选取野生型C57BL/6雄性小鼠9只（野生型组）和髓系特异性敲除型小鼠9只（敲除型组），分离腹腔巨噬细胞，1 μg/ml的LPS处理细胞，提取总RNA并进行质量检测，合格后进行测序实验，以差异倍数（野生型组/敲除型组）≥2且P≤0.05为纳入标准，检测野生型组和敲除型组中lncRNA差异表达谱，并对差异lncRNA进行基因本体（GO）分析和信号通路分析，构建共表达网络图，从而了解lncRNA参与的生物学功能。结果两组比较，差异表达的lncRNA基因共445个，其中185个基因表达上调，260个基因表达下调。差异表达的mRNA基因共200个，其中113个基因表达上升和87个基因表达下降。通过GO分析和信号通路分析发现差异表达的lncRNA基因及其共表达的mRNA基因主要富集于影响巨噬细胞的炎症反应，巨噬细胞的渗漏，细胞的代谢等生物过程。结论Sirt1敲除之后，LPS诱导巨噬细胞中lncRNA表达谱发生明显变化，与巨噬细胞功能的改变密切相关。

简介：摘要目的系统回顾有关营养素、食物和膳食模式对机体炎症因子或氧化应激标记物水平的影响。方法以营养素、食物、膳食、膳食结构、膳食模式、蛋白质、脂肪、维生素、膳食纤维、炎症、炎性、氧化应激、免疫力、免疫等作为中文检索词，以nutrients、nutrition、food、diet、dietary structure、dietary patterns、protein、fat、vitamin、dietary fiber、immune、immunity、inflammatory、inflammation、oxidative stress等作为英文检索词，分别对万方数据库、中国知网、PubMed和Web of Science等数据库从建库至2020年1月10日收录文献进行系统检索，对符合要求的文献进行系统综述。结果共纳入3篇中文文献和46篇英文文献。β-胡萝卜素、维生素C、维生素D、多不饱和脂肪酸、部分氨基酸、膳食纤维、异黄酮、胆碱、甜菜碱和白藜芦醇等营养素可降低血浆炎症因子或氧化应激标记物水平，而胆固醇、反式脂肪酸等营养素则可升高其水平。鱼类、精瘦肉、水果、大豆、十字花科蔬菜和坚果等食物可降低血浆炎症因子或氧化应激标记物水平，而牛奶、含糖饮料等食物可提高其水平。地中海膳食模式和其他健康化膳食模式均可降低血浆炎症因子或氧化应激标记物水平，而西方膳食模式可升高其水平。结论营养素、食物和膳食模式均可对血浆炎症因子或氧化应激标记物水平产生影响。

简介：摘要目的探讨CXC基序趋化因子10（CXCL10）在脑胶质瘤中的表达及其对脑胶质瘤发生、发展与预后的影响。方法分别利用生物信息学中国脑胶质瘤基因组图谱（CGGA）， 癌症基因组图谱（TCGA）、MetaScape、TIMER等数据库分析CXCL10在胶质瘤中的表达水平、对患者的预后意义、GO功能注释、KEGG通路富集及胶质瘤纯度的相关性。进一步收集2019年3至11月在广西医科大学第二附属医院诊断胶质瘤的患者34例临床胶质瘤组织标本，应用Western 印迹和免疫组化验证其相关性。结果CGGA和TCGA数据库分析显示，CXCL10在胶质瘤中随着世界卫生组织（WHO）分级的增高表达水平升高（CGGA：F=86.69，P<0.01；TCGA：F=68.17，P<0.01）。CXCL10高表达的患者总生存率明显下降（χ2 =148.1，P<0.05）。在接受放疗或化疗的Ⅳ级胶质瘤患者中，CXCL10低表达患者总生存率明显优于高表达患者（放疗组：χ2 =6.714，P<0.05；化疗组：χ2 =5.618，P<0.05）。GO和KEGG分析表明与CXCL10共表达的基因主要富集在细胞因子介导的信号通路、调节适应性免疫反应及炎症反应等生物学过程中。TIMER数据库分析显示CXCL10与胶质瘤肿瘤细胞纯度负相关［低级别胶质瘤（LGG）： r=-0.129；胶质母细胞瘤（GBM）： r=-0.165；P<0.05］。同时，临床样本分析也显示CXCL10在胶质瘤中表达升高并随级别升高而表达升高（均P<0.05）。结论CXCL10在胶质瘤中表达升高，且随恶性程度的增高而升高，胶质瘤组织中CXCL10高表达与患者不良预后相关。

简介：摘要对于美术专业的学生来说审美能力是基本能力，而美术教学的目的之一便是提高学生的审美能力。高中时期是非常重要的学习阶段，学生们能够根据老师的讲解来了解美术作品，对美术有个基本的认识，从而提高自身的审美能力。审美能力不仅在美术领域尤为重要还与生活息息相关。本文就高中美术教学中提升学生审美能力进行策略研究。

简介：摘要审美教育使人树立正确的审美观念，塑造高尚的人格和正确的价值观。目前，美育中小学教育中属于薄弱环节，与当下提倡的素质教育和综合性人才的培养有一定的差距。加强美育，宣传正确的审美取向、培养健康的审美态度和加强审美的正能量影响，是当前我国中小学教育的重要任务。

简介：摘要嗜酸性肉芽肿伴多血管炎（EGPA）患者哮喘的治疗是一项重大挑战，通常需要长期口服皮质类固醇（OCS）治疗。EGPA患者的哮喘长期临床病程尚不清楚。该研究旨在描述EGPA中的长期哮喘病程，并确定长期哮喘严重程度的预测因子。

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简介：摘要十八大以来的五年，我们党经过长期努力，走自己的路，树立起属于自己国家的、民族的理论自信，但由于其理论自信本身具有不稳定的特征，在其外部条件和内在机制的双重作用下，会发生一定性质的流变，在我们要实现全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化，再到实现把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的这一过程中，必须坚定理论自信的正确方向，分析影响理论自信流变的因子，警惕这一危险，为实现两个阶段的奋斗目标保驾护航。