简介：摘要沙盘游戏疗法起源于英国，受《地板游戏》的启发玛格里特?洛温菲尔德在自己的儿童诊所放置一些玩具模型和两个可以放沙子和水的托盘供儿童玩弄，并将此游戏命名为“世界技法”。之后受到全世界心理学家的关注，卡尔夫将“世界技法”与荣格的分析心理学、中国的《易经》和阴阳五行的思想以及周敦颐的新儒学的整合性哲学融为一体，将其取名为“沙盘游戏疗法”。沙盘游戏治疗的相关理论主要有投射理论、能量理论、心理档案。20世纪90年代，沙盘游戏疗法引入中国广东，最早是应用于幼儿园主要辅助儿童心理教育实践，然后扩展到小学、中学乃至大学。随后，沙盘游戏治疗在公安、边防、监狱学校与医院等机构不断展开。

简介：摘要近年来，体育游戏的快速开展,促进了我国高校篮球教学程度的提供，而且在高校体育教育教学理论中也添加了一个新的项目，即篮球游戏。详细而言，高校体育游戏（篮球游戏）实践上就是体育教师发明性、有目的性地设计游戏课程,并以此来协助教学，旨在提高学生的篮球技艺和战术战略。

简介：学界对于袁枚《子不语》是否为《聊斋志异》的模拟之作说法不一，有的认为《子不语》是模仿《聊斋志异》，有的认为是反对《聊斋志异》。本文从袁枚和蒲松龄的个人经历、《子不语》和《聊斋志异》各自序文以及两部小说集所表现出的艺术风格等方面论证，进而认为《子不语》与《聊斋志异》是截然不同的两部文言小说集。

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简介：　　美术界人士都知道,吴冠中先生没有握管挥毫的能力,这不能怪他.吴先生小时候没有练过书法,后来出国留学又是学西洋画,对西方绘画的色彩、造型,尤其是"形式美"颇有感觉.得力于东方人的气质与文化基因,吴先生画出了水墨意境的油画,令油画本店的西洋人刮目相看.后来吴先生又照这种路子画中国画,弄出一种与众不同的风格,取得了极大成功,但也暴露了弱点.……

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简介：<正>剧情"棒子老虎鸡"是一款风行大江南北的酒令游戏,相信很多人在酒桌上玩过。游戏规则是:老虎吃鸡,鸡啄虫子,虫蛀棒子.棒打老虎。导演王光利从其"一物克一物"的哲理中,演绎出了一个由五个角色组成的连环套故事,继而拍出了一部同名贺岁喜剧电影。曾志伟扮演一个超级富豪虎哥,夏雨是游乐场热气球管理员大春,梁咏琪反差最大,扮演酒

简介：内容摘要本文论述了看图猜成语的诸多好处，为游戏爱好者极力推荐看图猜成语。

简介：摘要英语教学一直是枯燥乏味的典范，但是在英语教学中融入一些有趣的游戏，对于培养学生学习的兴趣是很有帮助的。本文即根据这一理念，介绍几种英语课上的教学游戏。

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简介：摘要游戏是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。因此,在体育教学中选择合适的体育游戏可以增加学生对学习体育的兴趣,从而更好地完成体育教学任务。

简介：摘要从英语成为小学教育中的一门必修课起，社会和家庭越加重视小学生的英语教育。英语也是一门语言，对学生来说过于陌生，大多数学生没有英语基础，学习难度较大，导致在小学英语教学中教学质量受到严重影响。运用游戏教学法，结合小学英语的课程特点开展英语教学工作，不仅使英语课堂变得充满魅力，而且利于激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的热情。因此，游戏教学方法在小学英语中蕴含着很好的发展前景。

简介：摘要由于小学生年龄比较小，他们生活中的两大主题一个是学习，另外一个就是游戏。游戏是小学生的最初的学习方式，同时学习也不能离开游戏，所以小学数学教师应该对教材内容带上动感游戏方面的色彩，这样做能让课堂教学活动有趣，同时还能激发学生对数学学习的热情，能尽最大努力让学生自身的潜能得到有效发挥，促进学生能高效完成学习任务，推动智力与非智力品质的全面发展。所以本文主要探究在信息技术该如何开展小学数学动感游戏，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

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简介：摘要近年来，人们的物质生活越来越好，随着物质生活的不断提高，人们也开始追求精神上的提高。不仅社会上的呼声越来越高，教育部也开始倡导提高学生精神方面的建设。作为一名小学生，学习知识固然重要，德智体美的的发展同样不可忽视。音乐在小学教学中的作用越来越重要，但是如何在小学音乐教学的过程中，提高音乐教学的质量，让学生更好地学习音乐，提升学生的音乐素养，同时陶冶学生的情操。作为一名小学音乐教师，根据我自身的教学经验，总结了在小学音乐教学过程中方法，并且强调了音乐游戏在小学音乐教学的重要性。

简介：兴趣，是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。灵活运用游戏的方法，可以把学生的注意力引到课堂上来，使学生很快进入角色，寓教学于游戏中，使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识；灵活运用童话故事进行教学，引导学生参与学习的热情；通过操作和小组合作探究新知识，可以使学生体验到参与的快乐，思考的乐趣；适宜进行教学评价，激发学生学习的动力。

简介：摘要小学教育是之后所有教育的重要基础，因此一定要注重培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。通过游戏可以有效地激发学生的学习兴趣，让学生感受到学习的趣味性，从而提高英语课堂教学质量。

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简介：摘要文章主要针对“以游戏为基本活动”的幼儿教育实践进行分析，结合当下幼儿教育实践发展现状为根据，从“以游戏为基本活动”教育特征方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好的推动幼儿教育的发展与进步。