简介:[摘要] “爱满天下”是陶行知先生的座右铭,可知没有爱就没有教育,用爱打开学生的心灵,是沟通学生情感的通道。本文认为:用积极的方法去管理,用爱心去对待每个学生和家长,教师共同合作,才能做好班主任工作。
简介:摘要:小学数学是实践性和探索性较强的学科,在不断与教学改革顺应的过程中,应当将数学单元教学进行不断的思考与实践,让学生能够结合教材内容,形成系统性的整体数学思维。加强各学习模块进行知识点渗透的过程中,也能够通过单元的有效统领,形成重要的知识整合和迁移过程,在学生心中形成全新的知识框架,并能够进行单元教学反思和复习的过程中,提高教学质量,促进数学素养的形成。
简介:摘要:当前我国教育发展中比较突出的不公平,主要体现为地区之间、城乡之间的差别上。地区差异和经济发展不平衡导致的教育机会不均等,是中国最重要的教育国情之一。与教育过程、学业成就方面的不公平相比,现阶段最重要、最突出的基本问题仍然是教育机会的不均等。
简介:摘要:日益深入的全球化趋势与一股逆全球化的暗流在不断博弈,对一个国家文化软实力的展现和民族精神的培育提出了严峻的挑战,体育作为一种激励源一定程度上定义了现代社会人的存在方式,也能通过其特定活动场所的群体表达凝聚社会,进一步塑造民族精神。面对体育全球化的扩张和体育工具理性的肆虐,新时代中国体育发展一方面要重构体育发展理念,另一方面要完善体育发展环境,才能实现体育塑造民族精神,实现中国梦,共筑人类命运共同体的时代价值。
简介:摘要:本文探讨了高校财务“投递式”报销的由来和优势,提出了现行“投递式”报销模式的现状和所面临的问题,并提出了一些建议,对于财务报销“最多跑一次”改革和高校财务信息化建设有着一定的意义。
简介:摘要:教学设计是教学中非常重要的环节,教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏,直接影响了学生对知识的掌握与否。小学英语单元整体教学的关键在于整体。教师在备课时,要深入分析单元整体,提取单元话题主线,仔细区分单元各版块的功能,以便板块整合划分课时。要求做到每一课时都有相对独立的教学目标,同时又有梯度的推进单元整体目标的达成。
简介:摘要:校园足球是一项由体育总局与教育部合作,以布局城市定点学校为依托,以在校青少年学生为参与主体,以足球联赛为杠杆,通过形式多样的足球活动,达到增强青少年体质、普及和推广足球运动、发现和培养足球人才的校园实践活动。如何发展好,推广好校园足球,让校园足球成为推进阳光体育运动,全面贯彻实施素质教育的重要手段,推进校园足球事业更好更快发展成为广大教育工作者共同关心和思考的问题。