简介：面对电子化、信息化时代的今天，照相机已经不是什么稀有的奢侈品。手机、Ipad、卡片机等平民化的电子产品都有了拍照的功能，可以说，几乎在城市里生活的每个人都可能成为生活中的摄影师。随着科技飞速的发展，传统思维模式下的摄影课程已满足不了当下在教学中的引导与应用，如何与时俱进地在摄影课程教学中转换思维模式进行探讨研究，以期给在摄影艺术创作方面留下些许思考。

简介：＂天空教室＂是集系统性、交互性、主体性和资源丰富性等特点于一身的网络教学平台,将其应用于雅思课程的教学是由建构主义及交际教学法的要求决定的。为了更好地发挥＂天空教室＂的助学作用,在雅思课程教学中要以雅思考试为导向,将网络教学平台与课堂讲授无缝对接,并引导学生搜题源、攒机经、总结个性化的应试策略。

简介：文秘专业'长短学期'工学结合人才培养模式,要求进行课程的整合和重组。在课程的改革中,坚持和大力推行双证书制度是高等职业教育自身的特性和社会的需要。这种课程与职业资格证书的融通主要表现在课本与考证教材的融通、课程结业考试与职业资格鉴定考试的融通、课程教学与考证培训的融通、师资力量的融通。

简介：本文以国家精品课程评选为线索，分析精品课程建设政策导向初步产生的效果，以及其对高校优质教学资源开发的影响，探索现代信息技术条件下，以精品课程为核心，优质教学资源共建共享为机制的教学资源的开发途径和建设策略。

简介：高师小学教育专业课程开发与研究应以基础教育课程改革为立足点，确立新的课程观，保证其师范性与学术性相统一、基础性与发展性并重的本质；体现经验本位的课程价值取向及课程内容综合性，课程功能多元化的特点；课堂教学实践要与课程研究、开发相结合。

简介：基于网络的课程考核是信息时代的产物,是社会发展的必然,也是开放大学区别于其他高校的优势之一,比较切合在职成人学生的学习,也符合开放教育＂一切为了学生,以学习者为中心＂的特点,本文通过总结基于网络的形成性和终结性课程考核的特点,思考与总结影响现代远程开放教育基于网络的考核改革的关键性因素,希望为我校现代远程开放教育质量保证体系的构建提供参考。

简介：本文以情境式思想取向和建构主义理论为指导,探讨了广播电视大学远程开放教育课程教学安排的设计思想,着重提出教师应以学生和学习为中心设计教学活动,重视发展交互和协作学习,为学生创设学习情境、提供支持服务、进行必要的答疑辅导,尤其应致力于设计和挑选能够引发问题的课业.

简介：大学英语CBI课程教学旨在将课程和授课内容＂无缝隙＂对接,其以英语教学为核心,围绕教学内容设计模块主题。CBI英语主题模式的设计,要以教学手法的输入为手段,教学内容的输出为产出,最终形成一个良性的自洽循环。以主题为核心的大学英语CBI课程,保证了学生从不同侧面掌握某一主题的相关语言文化知识。因此,大学英语CBI课程教学模块的设计要与学生实际水平相吻合,课程设计的目标要围绕学生习得语言技能的提升。

简介：<正>一、电气自动化专业当前面临的新形势和新任务任何教育形式的存在都必须深入地扎根于现实的社会和经济的土壤中,才可能具有旺盛的生命力。自动化专业的发展也必须把社会经济的需要作为自己的培养目标,以最新的技术作为自己的教育手段,以此构筑专业的扎实基础。当前,自动化专业面临的形势,不妨从以下几方面来分析:首先从社会需求来看,由于改革开放以来,我国经济的迅速发展和技术的飞跃进步,自动化方面的高新技术随着大批引进的生产设备和外资企业涌入国内,急需相当数

简介：语文课程是指以教科书为基准,教师与学生在学校中所传授与学习的所有文化与知识的总和。当前,我国高职语文课程存在专业定位不明、内容体系过时、结构混杂凌乱等问题。对高职语文课程内容体系进行优化和完善,必须促进课程设置的科学性;基于专业定位进行内容选择;基于社会需求推进课程内容的动态生成。

简介：高职院校学前教育专业的音乐教学，长期以来受专业音乐教育的影响，与幼儿园教师的培养目标上有差异。本文试从高职院校学前教育专业的音乐教学现状入手，探索音乐教育的方向。

简介：本文介绍了我课程组在“计算机系统结构”这门课程教学过程中，针对教师和学生遇到的实际问题，提出了一些新的教学方法和教学模式，改变了以往传统教学中不足、经过几年实践教学证明，这些改革和探索不但提高了这门课程的教学质量，也增加了学生的学习兴趣，锻炼了学生的实践能力和创新思维，提高了学生的分析问题和解决问题的能力。

简介：由于设备和师资方面的限制,在高等院校的计算机基础教学中,计算机硬件历来都是薄弱环节。学生学完计算机基础课后,仍不能对计算机的硬件知识有基本的掌握。主要体现在计算机系的学生在购置电脑时无所适从,不知应选择什么样的机器或配件;电脑出现小的故障后不能独立诊断和排除;某个部件出现问题后不敢更换或不会拆卸等情况。目前我国高等院校的计算机基础教学,重视计算机文化、操作系统、文字处理软件、多媒体和网络等内容的教学,也就是说偏重于计算机软件的教学,而计算机硬件方面的教学基本上是一个空白。其实,计算机硬件知识对学生来讲与软件同等重要。那么如何解决计算机硬件知识的教学、方法和途径有多种,根据我校的

简介：结合多年的实践经验,详细探讨了符合高职高专教学特点的课程标准的开发程序和步骤,为高职高专教学改革提供一些借鉴。

简介：通过两次网络问卷调查发现：多数受访者认为当前的《饭店管理》课程教材已经不能适应发展需要,有必要进行教材改革。在对其中一份主要问卷进行详细统计的基础上,对教材的总体框架、主要内容和编排形式进行创新性研究。

简介：借鉴先进教学理念，以“最近发展区”理论为指导，根据士官学员文化基础、专业需求、专业相关度及专业人才培养目标，着眼于发展变化的客观情况，对士官“任职基础”课程实施“横向分类、纵向分层”的“类别化、层次化、模块化”教学改革具有重要的现实实践意义。

简介：随着多媒体课程制作技术的发展以及江苏高校的足够重视，近5年来江苏高校国家精品课程建设取得了显著的成绩。本文对2003-2007年江苏高校建设国家精品课程的基本情况进行统计，并就课程建设高校类别、课程学科分布、课程在线可用性、参与人员构成等国家精品课程建设因素进行研究分析。

简介：将学习领域引入到《冲压模具设计》精品课程改革中,对课程改革目标、实现方法、阶段性成、优点与不足等方面进行了详尽的阐述。实践证明,通过课程改革带动《冲压模具设计》精品课程的建设,两者彼此相长。

简介：　　在中国文化中,师者--传道、授业、解惑也.同样,西方的亚力士多德也认为,教学是最高层次的理解(Teachingisthehighestformofunderstanding.--Aristotle).正因为如此,我常常想,如果有一样东西你要想把它学深学透,那就去教一遍吧!我相信,当前许多尝试信息技术与课程整合的教师们正是处在这样的一种情形之中--通过整合进行学习.……

简介：课程资源建设是干部在线学习教育体系非常重要的组成部分。以在线学习课程的内容体系、课件形式、开发模式和学习特征等作为研究内容，结合对现有省级干部在线学习平台的现状进行分析，提出构建干部在线学习课程资源体系的对策和措施，对今后干部远程教育具有重要意义。