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简介：<正>体育课是在特殊的环境里,特殊的形式下,以身体实践活动为主的课程,教师除实际示范动作外,语言的运用也很重要。因为语言是人们在社会交往中传递信息、交流情感的重要工具,教师若能讲究语言艺术,不仅能使学生产生良好的心理定势和情感变化,还能激发学生学习兴

简介：摘要目前,现代化护理工作在实施过程中大多以病人为主。妇科护理工作是护理工作中的重要组成部分,由于面对的服务对象具有一定的特殊性,因此更应该要求护理人员以病人为主进行护理,加强与女性患者进行沟通,从而了解女性患者各方面的情况。在整个沟通过程中,关于涉及到女性患者个人隐私的事情,护理人员必须要加以保护,并开展最适合的护理工作,这样才能够提高护理工作的质量,保证患者更快痊愈。本文简单就护患沟通中的语言艺术谈谈自己的几点看法。以供参考。

简介：<正>自六二年从上戏毕业,至令已三十有三.在这段漫长的岁月中,我在表演艺术这个大圈子里漂泊,演过舞台剧,拍过电影,现又从事译制配音,当过非正式的表演课、台词课老师,还经常参加一些朗诵活动,演播过不少广播剧,工作中,有机会接触、观看到一些国内外影视、舞台演

简介：体育教学语言是教师向学生传授知识的载体,交流情感的方式及培养人才的工具,亦是影响教学效果的重要因素之一.通过对体育教学语言的分类、特点及其运用方法的论述,着重阐明了体育教学语言指令性、调节性和感染性特点;语言修养及教育性、准确性和生动性等要求.

简介：毛翰教授的《诗美创造学》是他多年从事新诗创作与研究的成果之一，论述诗歌创作的原理与方法，论及诗的定义，诗的发现，诗的构思，诗的内容(情、理、美)，诗的意象、意境、语言、格式、风格等各个方面。作者在言说理论问题时，力求简洁明快，并以新诗和旧诗的大量创作现象和作品作为支撑，且融会了作者自己多年诗歌创作的心得，从而形成本书的理论与创作密切联系的特色。其行文语言生动流畅，可读性强。此处所选为《诗美创造学》第十章《诗的语言》第一、四节。

简介：摘要教师语言表达能力直接关系到教学任务完成的质量，课堂教学语言艺术犹为重要。课堂教学语言应当具备规范性、教育性、科学性、生动性及可接受性。课堂教学语言可分为有声语言、无声语言、电教语言等。要掌握课堂教学语言艺术，就要根据自己的学识、能力、气质、性格等实际情况，扬长避短，经过实践形成自己的风格。

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简介：《古诗十九首》最早见于梁代昭明太子萧统的《文选》.这仅仅是十九篇无名氏的抒情短诗,可是自从它出现以后,就一直受到诗论家崇高的评价,有“五言之冠冕(刘勰语)之称,《十九首》和《三百篇》往往相提并论,流传之广,影响之深,在中国古典诗歌领域中是一件非常特出的事例,由此,对《古诗十九首》做一番研究探讨就有了一种非同寻常的意义.文学是语言的艺术,我们要准确地把握《古诗十九首》的独特艺术魅力,只有从探究《古诗

简介：语言是人类传递信息表达思想的重要工具，人们利用它来彼此交流思想，达到相互了解。如今，随着NBA向全球化进军以及中国篮球向国际化发展的推进，

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简介：如果从语言运用的角度为语文教师定位的话，我想语文教师应该是语言艺术家。记得有人说过，一个优秀的语文教师，他的语言应具有诗歌语言的精炼，小说语言的传神，戏剧语言的耐得住咀嚼，学术语言的深沉、丝丝入扣，演说语言的雄辩。这个要求看上去近乎苛刻，却也为我们描绘出语文教师在语言艺术追求方面的美好境界。

简介：摘要捷克教育家夸美纽斯说“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”对于特殊教师——班主任来说，语言更既是工具，又是艺术。班主任的语言艺术是指班主任用自己掌握的知识、获得的信息，融注自己的思想、道德、意志、情感，准确无误地通过简练、生动、有趣的语言表达出来，使学生愿意接受并达到教育的目的。

简介：摘要语言是一种艺术，语文教师的课堂教学语言更是一门艺术。本文对此进行了分析，提出了以下几种观点导入语要“异”，过渡语要“顺”，提示语要“精”，结束语要“悬”。

简介：（4）创作歌曲片断根据舞蹈内容表现的需要,用这样的歌曲作为舞蹈音乐有助于观众对舞蹈作品内容的理解和产生共鸣,（3）选用歌曲片断根据舞蹈内容表现的需要

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简介：班主任的语言艺术对班级工作十分重要。班主任讲话注重语言艺术，就会受到学生欢迎，就能收到事半功倍的效果。否则，即使有好的动机，也常常出现事与愿违的结局，学生便会疏远甚至讨厌班主任。在与学生的接触中，我注重语言的运用，有以下几点体会。

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