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  • 简介:本文从现金的基本概念出发,介绍了利用米勒-奥尔模型,实证地计算了确定现金余额的方法.文中以实证计算的数据为参考,引用美国及国内相关企业的现金持有率作比较,证明了现金余额确定方法的有效性,对降低现金存量的方法进行了探讨.

  • 标签: 现金 现金持有率 米勒-奥尔模型
  • 简介:英语句子之间表层和形式上的衔接手段有照应、省略与替代、词语连接和语义连接.本文首先讨论其中的照应手段,包括人称煦应、揭示照应和比较照应,然后将英汉句子的照应手段作简明的对比,以便找出它们之间的异同.

  • 标签: 衔接 照应 对比
  • 简介:王国维先生在《宋元戏曲考》中说:"戏曲者,谓以歌舞演故事也。"中国戏曲表演是"有声即歌,无动不舞",以歌舞为主要手段来表现故事情节,刻画人物性格的艺术,其中的舞蹈是戏曲的一个重要组成部分,是戏曲艺术的重要表现手段

  • 标签: 戏曲表演 戏曲舞蹈
  • 简介:摘要电力企业是供给保障社会各行业用电需求的企业组织,在促进社会企业转型升级,促进社会生产稳定开展等方面意义重大。在电力企业项目建设及项目管理实践中,如何根据市场发展变化及社会用电需求,着力做好电力企业管理手段的创新,不断提高电力企业技经指标,就需要相关电力企业从业人员加以集中探究及思考。本文就电力企业管理手段创新措施及技经指标提升路径进行简要分析。

  • 标签: 电力企业 管理方法 技经指标 要点
  • 简介:摘要习作是语文课堂中的教学重点之一,是培育学生热爱并运用祖国语言文字的表达方式,也是提升学生语文素养的重要表现。运用艺术的手段,生动的图画、灵动的音乐、亲切的语言,快乐的生活去激发学生内心丰富的情感,并形诸文字,往往就是很好的作品。

  • 标签: 艺术手段 情感表达 习作教学
  • 简介:科学技术是生产力。面对新技术、新设备的快速、大量投入使用,我们必须在思想上牢固树立科技保安全的理念,扎实推进安全风险管理,以科学的态度和理性的思维抓好安全特别是客车安全。

  • 标签: 安全风险管理 科技手段 助推 科学技术 生产力 新技术
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  • 简介:摘要目前,我国电力企业对于电费的回收工作有着一定的高度重视,因此上需要有关工作人员积极有效的展开管理措施的实施。电费是为整合电力系统维护和发展正常供电、销电等方面重要的经济链条,所以实现电费回收的途径是一项必要的过程。文章通过对创新电费回收手段和防范电费回收的风险做出几个方面的研究,来切实为电力企业解决一项重要的工作任务。

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  • 简介:充分发挥监理职能是提高工程建设质量的有效途径。通过实践分析,创新监理手段,促进铁路建设'信息化、专业化、工厂化、机械化''四化'支撑水平,推动铁路建设向高标准发展,增强市场竟争力,具有强有力的推动作用。

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  • 简介:<正>随着教学改革的不断深化,传统的以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目的的小学音乐教学,已远远不能适应素质教育的要求。结合小学生的特点,强化小学生对音乐的审美体验,充分发挥学生的主动性和创造性,是新形势下每位小学音乐教师应该努力达到的教学目标。通过多年来自己在教学实践中不断探索,笔者认为可从以下几个方面做起。

  • 标签: 小学音乐教学 学生音乐素质 小学音乐教师 音乐技能 音乐知识 音乐审美能力
  • 简介:摘要思想品德课往往是让学生明白某个道理、学习某种品质或了解某种社会现象。心理学研究表明,学生很难从表象阶段直接过渡到理性阶段,学生在学习过程中接触的某种现象,要让他们理解、判断它的好与不好,必须要有多种手段

  • 标签: 初中政治 教学
  • 简介:标题好比文章的眼睛,对吸引读者非常重要。本文尝试运用王希杰先生修辞学理论中四个世界的同义手段,分析标题在同义手段理论框架下的具体选用。

  • 标签: 标题修辞 同义手段 选择
  • 简介:摘要随着计算机技术的飞速发展,信息化教学已经逐渐成为提高教学质量的重要途径,它涉及人的信息化、教学媒介的信息化以及组织管理的信息化。如今,传统的教学管理模式已经不能满足高校改革的需要,高校教学管理的信息化成为高校发展的必然趋势。本文回顾了高校信息化教学的发展历程,总结了当前信息化教学所面临的突出问题,提出了促进教学信息化深入发展的若干对策。

  • 标签: 高校 信息化 教学手段
  • 简介:摘要在当前时代的飞速发展过程中,交通工程的建设往往起到了不可或缺的重要作用。然而,在交通工程为经济发展提供强力的推动作用的同时,在其施工建设过程中,仍然存在着诸多的安全管理问题,不仅为施工单位和施工人员带来了安全上的威胁,同样也阻碍了我国交通工程的发展。除此之外,由于极易受到诸多外界因素的干扰,交通工程施工中还存在着很多安全隐患,为交通工程按时保质地完成造成了极大的困难。

  • 标签: 交通工程 施工安全 安全管理
  • 简介:【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略:一、传设情境,培养兴趣;二、 密切联系生活实际,学以致用;三、以小组合作为主要学习方式;四、师生关系融洽,活跃课堂气氛;五、自主探究,让学生体验“再创造”;六、注重教与学的反思,保证数学教学更有成效。

  • 标签: 数学教学 手段策略 素质教育
  • 简介:<正>目次第一节反垄断法制裁手段的范围一、问题的提出二、反垄断法制裁手段与反垄断法法律责任三、反垄断法制裁手段与反垄断法执行手段四、反垄断法制裁体系的构成及其主要类型五、有关反垄断法制裁手段的立法体例第二节反垄断法的实施维度与反垄断法制裁手段的运用一、反垄断法介入的三个阶位二、制裁手段的选择三、私人实施与公共实施:依靠损害赔偿制度实现平衡第三节我国反垄断法制裁手段的选择一、建立双倍损害赔偿制度,提高私人实施反垄断法的积极性二、我国反垄断法应当非刑事化三、奉行行政罚款中心主义

  • 标签: 损害赔偿制度 执行手段 刑事制裁 限制竞争行为 反托拉斯法 反不正当竞争法