简介：优秀的美术(绘画)作品应该同时具备两个因素,一是要有思想深度和高雅的艺术情趣,二是要有技巧的高度和难度。作品的思想深度和艺术情趣的高低,决定了画家认识与作品水平的高低,而技巧则是区分专业画家与非专业画家的重要标志,这是我的认识。我是1978年(77级)考入中央工艺美术学院装潢系的,上学期间一直对绘画课程的学习情有独钟。当时尚不能理解绘画与艺术设计之间的有机联系,因此,教授我们绘画

简介：长沙市诺贝尔摇篮教育集团小学部的同学们喜欢画画。用线条和色彩描绘出了一个奇妙的想象世界。

简介：中国绘画艺术历史悠久．绘画内容、形式和技法丰富多彩．绘画风格独具中国特色，在东方乃至世界艺术中都占有重要的地位。

简介：关于高风艺术作品的嬗变推论了解一位艺术家的作品,最好的方式是看其一贯的作品演变,这样能够更加清晰地看到艺术家所关注的焦点问题何在,以及艺术家在如何努力呈现这些问题。一位艺术家往往会长期投入地关注一些焦点问题,并长期为此工作。从一系列的作品中,可以看到这位艺术家持续不变的关注点,这样就形成了艺术家作品的个人化特征。从艺术家作品面貌的变化,可以看到艺术家如何逐渐解决这些问题的轨迹,进而发现艺术家施展智慧的方式。要了解高风近期的绘画,也需要观察高风艺术作品的嬗变脉络。

简介：画家的精神生活画家应当有规则地学习,不放松任何未曾牢记的事物。那些作画时单凭实践和肉眼的判断,而不运用理性的画家,就像一面镜子,只会抄袭摆

简介：这个关于纽约新近（或者说新近世界知名）绘画的涵盖十一位艺术家的调查展．其策展宣言用这样令人疑惑的理念开头：“尽管全球化让我们注意到了欧洲和美国之外的艺术生产……大都市的艺术能量仍在辐射。”难道这家机构的策展人的责任不是发掘最高品质的艺术并为其带来关注，无论它来自何方：或是在那些意料之中的地方搜寻被忽视的角落？

简介：动念人物绘画指南我创作的最有挑战性的画是动态人物画。我想让欣赏者感觉到人物的运动。以下是我的一些经验之谈。仔细观察人物的运动，不论您画的是在地板上爬步的婴孩，还是在空中跳跃的芭蕾舞演员，尽力理解他们运动中的身体细节。由于我研究过舞蹈，所以当我画某一特定舞蹈动作时，我努力用自己的身体去感觉，这能帮助我理解重力、扭转和压力所在。

简介：绘画是一种语言,一种传达精神上信息的媒介。它落实在具体的画面上,表面肌理上,所有的形式都是为了表达作者对于外部世界的理解。而我们常会说某幅画“好”、“有意思”,其实那是因为我们被其表面处理感动,然后才去体味作者的意

简介：绘画的完美不是细节的准确再现，而是心性感觉是否到位，真实创作的过程是寻找自我的过程，更是寻找我与“真实世界”的某种联系。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：幼儿园是对幼儿开展节日教育的重要场所之一，而节日里蕴含着众多的美术元素，如何将节日与绘画活动相结合，激发幼儿对绘画活动的兴趣？文章通过作者的实践，从园所节日文化环境创设和班级节日文化环境创设来借助生活环境，营造节日氛围；渗透节日情境，熏陶节日情感，诱发节日情景三方面中巧用节日文化，挖掘绘画元素；开展亲子创作与家长助教来调动家长资源，拓展节日创意，使节日活动中的绘画教学更加丰富多彩，从而实现节日中的绘画、绘画中的生活，提高幼儿的审美能力和创造力。

简介：摘要：儿童的绘画活动是伴随儿童成长，反映儿童天性，表现儿童思维，是儿童表达自己内心情感的一种特殊语言，也是幼儿追求美、向往美、表达美的一个过程，更是幼儿教育的重要组成部分。而创新绘画工具，丰富绘画种类是更好的实现这一目标的实施手段。首先从形式上创新了绘画工具，也丰富了绘画的种类，由此激发幼儿的绘画兴趣，对幼儿各方面能力的发展都具有非常大的作用与意义。创新绘画的主要种类有布球装饰画、木屑画、沙画。针对这一情形，对幼儿教师提出的要求。

简介：

简介：数字绘画教育的出现大大冲击了传统绘画教育。对于从事多年传统绘画教育的教师来说,是继续坚持传统绘画的教育模式,还是加入新的数字绘画教育模式,抑或是将数字绘画教育模式融入传统绘画教育模式中？这无疑是一个新的挑战。