简介：摘要：消毒供应室是医院内承担各科室清洗消毒工作的重要科室，主要是对全院的器械器具进行清洗、消毒、灭菌以及无菌物品供应的部门。在日常工作中接触到具有多种尖锐器械器具，容易受到器械器具上感染性的血液以及体液等病毒携带器械的感染，在操作过程中，如果护士不能做到有效防护，严谨细致就容易造成护士职业危害，除了会给护理人员造成生理方面的感染风险以外，还会造成心理方面的忧虑和恐惧，因此为了保证医院供应室护士在工作中的安全健康，避免职业危害对护士身心健康造成影响，本文主要分析医院供应室护士职业危害因素提出相应的防护措施，有效防护护士职业危害。

简介：摘要：学习的自我监控是学习过程的一个重要部分，指的是在学习过程中积极利用元认知、动机和调节学习者自身的行为，以促进学习的顺利进行和实现学习目标。它是一种积极的活动，学生在学习过程中不断监测和调节自己的学习。自我监督是促进成功学习、提高学习成绩和培养终身学习习惯的关键。因此，加强学生的自我监督很重要。描述了加强小学教师的学生自我监督的方式和方法。

简介：摘要：查尔斯·狄更斯的《远大前程》揭露了当时的社会环境和人物背景。弗洛伊德的人格结构理论为小说的研究提供了帮助。本文通过分析皮普的本我、自我和超我的性格转变，阐述了在一个人的成长过程中受到人格结构理论影响而产生的性格和行为上的变化。此外，结合作者查尔斯·狄更斯塑造人物的意图，揭示了作者当时英国社会背景和对人生道路的思考。为人类追求超越自我的崇高品质，不断完善自我指明了方向。

简介：【摘要】本文首先对我国事业单位财政支出绩效自我评价的重要作用进行简要分析，然后剖析了当前我国事业单位财政支出绩效自我评价过程中存在的突出性问题，最后提出了具体的对策，以更好地提高单位的财政支出绩效自我评价水平。

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简介：摘要：在信息技术高速发展的形势下，网络逐渐深入人们的生活，在给人们带来方便的同时也引发了青少年网络成瘾的问题。本文就当前初中学生网络成瘾的现状提出了问题，并通过问卷调查法等方式，对初中生自我控制与网络成瘾的关系展开了研究，并得到了相应结果。

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简介： 摘要:近年来常见的儿童内分泌疾病--性早熟,对儿童的生长发育好和心理健康均产生许多消极影响。自我意识在个体的心理发展中有极其重要的影响,与心理健康有显著的关联性。所以本文主要就性早熟、自我意识,性早熟儿童自我意识的状况及对儿童心理健康的影响等进行综述。

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简介：摘要：幼儿普遍缺乏自控能力，而户外游戏具有较多的不确定因素，在幼儿参与游戏活动时，可能会出现不同程度的危险，对幼儿安全造成一定的危险，教师需要对其加强重视，合理优化游戏活动，确保能够实现幼儿安全意识的有效提升，使其在游戏活动中具有更高的安全性，提升整体教育效果。本文综合探究幼儿教师在组织开展户外游戏中对幼儿进行安全教育的具体策略，希望可以使幼儿在游戏活动中对自我进行有效的保护。

简介：摘要：本文从少儿心理行为特点的分析出发，探讨了如何培养和提高小学生自我控制能力的方法和途径。阐述了站姿训练在培养自控能力中的重要作用，并且详细论述站姿训练的方法、步骤和要点。最后指明了对学生的鼓励和赞扬，与对学生的管教和约束同等重要。

简介：摘要目的观察指导性护理下行Orem自我护理理论对结直肠癌患者术后自我效能及胃肠功能的影响。方法选取2018年2月至2020年1期间在该院行结直肠癌根治术患者102例作为研究对象，并采用随机双盲法分为对照组和研究组，各51例。对照组行常规护理，研究组在指导性护理下给予Orem自我护理理论进行护理，比较两组患者护理前后的自我效能(GSES)评分和生存质量评分，以及护理后的肠胃功能恢复情况。结果护理前，两组患者GSES评分和各项生存质量评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；护理后，研究组患者GSES评分、各项生存质量评分和肠胃功能恢复情况均明显优于对照组(P<0.05)，数据差异存在统计学意义。结论采用指导性护理下行Orem自我护理理论的护理模式为结直肠癌根治术患者进行临床护理，可明显提高患者的GSES评分，有利于促进患者肠胃功能恢复，达到提升患者各项生存质量评分的目的，对增强患者预后具有明显效果，值得临床推广。

简介：【摘要】

简介：摘要：目的：探讨基于自我效能理念的护理模式对慢性肾衰竭（Chronic renal failure，CRF）血液透析患者自我效能感及生活质量的影响。方法：2021年1月~2022年5月，选取贾汪区人民医院收治的74例CRF患者，均行血液透析治疗，按随机数字表法分为研究组（n=37）与对照组（n=37）。对照组采用常规护理，研究组在常规护理基础上实施基于自我效能理念的护理模式干预，比较两组患者干预效果。结果：干预1个月，与对照组比较，研究组患者的HPLP-IIR评分、KDQ评分及自我效能评分显著更高（P＜0.05）。结论：在慢性肾衰竭接受血液透析治疗期间，实施基于自我效能理念的护理模式干预，可有效提高患者自我效能感，帮助患者构建健康行为，有助于改善患者生活质量。

简介：摘要目的探讨质子重离子治疗癌症患者的自我管理效能感在社会支持和自我管理行为间的中介效应。方法采用方便抽样法，选取2020年4月—2021年4月在上海市质子重离子医院接受治疗的674例癌症患者为研究对象。采取一般资料调查表、慢性病自我管理行为量表、中文版癌症自我管理效能感量表、医疗社会支持量表对患者进行问卷调查，采用SPSS 24.0和AMOS 24.0软件进行统计分析，采用Pearson相关分析变量间的相关性，并构建结构方程模型检验变量间的关系。本次调查共发放问卷674份，回收有效问卷610份，有效回收率为90.5%（610/674）。结果610例质子重离子治疗癌症患者自我管理行为总分为（18.38±7.64）分，自我管理效能感总分为（94.30±22.72）分，社会支持总分为（73.97±13.94）分。Pearson相关分析显示，除生活支持维度与运动锻炼维度无相关（P>0.05）外，患者的社会支持各维度得分及总分与自我管理行为各维度得分及总分呈正相关（P<0.05）；患者的社会支持各维度得分及总分与自我管理效能感各维度得分及总分呈正相关（P<0.05）；患者的自我管理效能感各维度得分及总分与自我管理行为各维度得分及总分呈正相关（P<0.05）。自我管理效能感在社会支持和与医务人员沟通行为之间有部分中介作用，效应值为23.4%（P<0.05）。结论质子重离子治疗癌症患者自我管理行为水平差。护士可以通过提高患者的自我效能感，提升社会支持对患者自我管理行为的影响，促进其质子重离子治疗的精准实现和及时完成。

简介：【摘要】目的：在结直肠癌造口术后患者护理中执行同质健康教育模式的应用效果。方法：甄选对象：医院内自愿就诊的结直肠癌造口术患者，甄选入组时间区2021年05月-2022年07月，合计50例，组别识别法（住院单双数分配法），25例患者资料归属于对照组，执行普通健康教育模式，25例患者资料归属于观察组，执行同质健康教育模式。执行不同健康教育模式，分析其对患者的影响。结果：数据组间结果比较，差异明显，观察组患者的自我护理能力、自我效能与心理弹性的测评结果明显升高，P

简介：【摘要】随着素质教育的不断推广，劳动教育越来越受到人们的重视，劳动教育不仅可以能帮助学会说呢塑造吃苦耐劳的意志，而且还能培养学生的创造精神与创造意识。小学阶段的学生有着非常强的可塑性，再加之劳动教育的效果在小学阶段能得到最大化的展现。在实际的教学过程中，很难真正将劳动教育作为一门学科来进行教学，并且劳动教育也有着非常强的实践性。因此，教师需要融合综合实践活动与劳动教育，使得学生在实践中成长，落实优秀品格的塑造。本文阐述了从对小学劳动课程的反思看综合实践活动对劳动课程的超越。

简介：摘要阐述跨文化护理自我效能的概念，介绍跨文化护理自我效能的测量工具，分析护生跨文化护理自我效能的现状及进展，并在国内外相关研究成果的基础上提出未来跨文化护理自我效能相关研究的发展方向。