简介:摘要:柳林镇武训纪念馆位于山东省聊城市冠县柳林镇,属于省级重点文物保护单位,亦属于乡村纪念馆,馆内主要纪念“千年奇丐”武训先生,是武训及武训精神的主要纪念地。叙事性设计能够使纪念馆更富有情感、文化性,是武训纪念馆传达内容理念的方法途径。以视觉设计阐述故事,其情感化呈现比单纯的文字阐述更具影响,艺术表现代替故事叙述,其构建出相适用的叙事内容、叙事场景以及叙事情节。凭借故事特有的精神特点,将武训纪念馆以视觉形式传递给受众,在受众与纪念馆之间的沟通中形成更好的叙事交流效果。以此不仅能够抓住受众的视觉关注点,还能在情感上与受众建立紧密联系。同时也可以本土特色结合艺术手法,共同打造出别具一格的纪念馆。
简介: 摘要:根据国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中深化课堂教学改革的要求,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。在多年一线的教育教学工作中,直接面对存在诸多问题的学生,迫切希望通过研究新的教育教学模式,改变学生的现状,提高教育教学效率。建构主义认为,教学不仅是传递知识,更是转换与处理知识。在实际教学过程中,教师要创设各种情景,帮助构建知识体系和能力系统。教师不只是传递知识,也不只是接收知识和技能,只有在自己已有的经验基础上,结合学生最近发展区,积极引导主动构建已形成的知识及技能系统,即构建内部的能力系统。因此,“创设情境以学定教”教学模式正符合相关理论基础。
简介:【摘要】目的 探究伊伐布雷定用于慢性心力衰竭治疗的效果。方法 纳入2022年4月-2023年8月在我院进行治疗的60例慢性心力衰竭患者为研究对象,随机平均分为两组,各30例。对照组应用常规方案治疗,观察组在常规治疗的基础上使用伊伐布雷定进行治疗,对比治疗效果。结果 观察组患者治疗后心脏功能各项治疗情况均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组患者用药期间患者无不适症状产生,明显低于对照组的16.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对慢性心力衰竭患者使用常规治疗联合伊伐布雷定进行治疗,能够减少交感神经兴奋,降低心脏负荷,从而有效促进心功能恢复,而且治疗期间患者不适症状产生率低,治疗比较安全。
简介:【摘要】目的:探析临床治疗月经不调患者期间选用诀诺酮联合定坤丹的具体效果。方法:选取本院自2023年1月至2024年2月间相继收治的月经不调患者82例,以抽签法分成实验组、对比组,各含41例。研究期间对比组会为患者运用诀诺酮片,实验组则基于此加用定坤丹。分析两组于治疗开展前、后的性激素数据、治疗有效性数据。结果:两组患者关于治疗前的E2、LH、FSH等指标数据无显著差异(P>0.05),而治疗后实验组的E2数据明显高于对比组,LH、FSH等数据明显低于对比组(P<0.05);同时实验组经治疗的总有效率相较对比组数据明显偏优(P<0.05)。结论:临床上为月经不调患者联合运用定坤丹、诀诺酮展开治疗其效果颇佳,既可使得其性激素水平获得良好改善,又可提升整体疗效,建议参照。
简介:摘 要:在个人声暴露计的检定项目中,绝对声灵敏度是评价个人暴露计计量特性的主要技术指标,所以评定个人声暴露计的测量结果不确定度尤为重要。个人声暴露计的绝对声灵敏度测量不确定度由测量重复性、积分时间、1级声校准器的最大允许误差、标准电容传声器的标准扩展不确定度、正弦信号发生器的稳定度、测量放大器的稳定度等因素引入,其中声校准器检定规程发生变更,由JJG176-2022代替JJG176-2005,JJG176-2022最主要的技术变化是更改了合格判定规则,导致1级声校准器的最大允许误差引入的不确定度分量发生了变化,因此需要对个人声暴露计绝对声灵敏度测量结果不确定度评定进行更新。
简介:【摘要】:以微课《学堂乐歌之依曲填词》为例,从教学实践出发阐释、总结微课设计的理念、思路、教学成果和设计感悟。