简介:摘要:在古诗词课程教学中,学生常常碰到语言形式陌生、对象情境遥远、意象转换隐晦等三大障碍。利用信息技术展开古诗词课程教学,能够拓展出更多的新型教学方法,声画并用如会结合音乐、视频讲说诗文,有助于学生越过障碍、提高教学效果。此外,依托信息技术还可以启发引导学生在日常生活中化用诗词,学以致用、表达诗情。恰当地运用信息技术,能够助力学生掌握语义音韵、体悟人物风情以及融会生命情感,最终形成多元化的教学局面,帮助学生更好地领略古诗词。
简介:摘要:校园声环境影响着学生学习和休息的质量,对校园声环境的研究往往以噪声控制为主,例如噪声地图技术仅关注如声压级等物理声学指标。声景学不但研究声学的物理属性,也对人如何感知声景感兴趣。本文通过对校园声景研究方法和国内外研究进展进行梳理,为现代校园声景研究提供参考。
简介:内容摘要:传统的教学过于强调学校与教室中的“教学”行为,而忽视了老师和学生的生活世界中发生的有意义的事。教学改革中提出的先学后教,明确了老师是组织者、引导者和合作者,而学生则是学习的主体,教的主体。语文课堂教学在先学后教方式的指引下是开放的,这种开放贯穿了课前、课中、课后,能为学生提供多样化的学习机会,引导学生自主地进行探究与发现。