简介：　　参赛说明:　　1.请于2007年8月20日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中)杂志社尹娜收,信封正面注明"7-8月数学潜能知识竞赛".答案按题号写出即可,并注明你及辅导老师的姓名、通信地址、联系电话、E-mail、学校、班级等.……

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简介：参赛须知：请于9月10日前将答案寄（450004）郑州市顺河路11号中学生数理化（初中）杂志社谭振坤收（并在信封左下角注上“8MB-7”）；或发送电子邮件到tanzhenkun@163.com。请在答卷上按顺序写上答案，并写清楚你的详细联系方式，有辅导老师的请注明。欢迎老师组织学生集体参赛，每期均评出优胜个人奖及优秀辅导奖。

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简介：案例可爱的女孩晴天今年7岁，刚上一年级。在妈妈眼里，她是一个磨磨蹭蹭，不爱说话，不爱笑的孩子。有事情做，就会安静很久。不爱运动，楼下很多小朋友在玩，她也不羡慕，喜欢自己一个人闷在家里。每天在家里除了做作业，就开始用铅笔、蜡笔画呀画。在妈妈眼里，那些画有什么用，又不好看，浪费时间，不如去玩，还可以锻炼身体呢。

简介：　　参赛须知　　请于3月1日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部郭佳佳收(并在信封左下角注上"8MB-2");或发送电子邮件到guojiajia427@163.com;或留言到QQ:719641342,按顺序输入答案(可用汉字表示)和姓名、地址.……

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简介：摘要当前农村小学进行了学校布局调整，在布局调整过程中有一部分办学条件差，教学质量低的学校并入了乡镇中心小学。

简介：摘要20世纪电子技术的飞速发展，使人类进入了一个崭新的时代——电子信息时代，此时的电视不仅仅局限于它的“传播功能”，电视的创造潜能使之产生了丰富多彩的电视艺术，而电视的发展对文学、戏剧、电影等传统艺术产生了巨大冲击。随着21世纪网络时代的到来，网络文化和网络艺术等多种形式的兴起，赋予了电视创造更多的可能。

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简介：1．一看到对方的脸就知道他（她）对你有没有好感。yes→2no→52．休闲的时候与其看电视，你比较喜欢看书。yes→6no→5

简介：　　参赛须知　　★请于6月1日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中)杂志社郭佳佳收(并在信封左下角注上'8MB-5');或发送电子邮件到guojiajia427@163.com.★请在答卷上按顺序写上答案,并写清楚你的详细联系方式,有辅导老师的请注明.★欢迎老师组织学生集体参赛,每期均评出优胜个人奖及优秀辅导奖.★答案和获奖名单将在本刊7-8月号合刊上刊登,获奖证书和奖品也将同时寄出.……

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简介：纵观人类教育发展史,我们会发现许多教育教学思想,无不渗透了人的学说,也就是在人性问题上持怎样的观点,往往会产生怎样的教育教学主张.如何实施良好的教育,关键在如何看待"人",如何去发挥他的潜力,成为人们关注的问题.

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简介：★请于2009年5月10日前将答案寄（450004）郑州市顺河路11号中学生数理化（初中）杂志社谭振坤收（并在信封左下角注上“8MB-4”）；或发送电子邮件到tanzhenkun@163．com．★请在答卷上按顺序写上答案，并写清楚你的详细联系方式。有辅导老师的请注明．★欢迎老师组织学生集体参赛，每期均评出优胜个人奖及优秀辅导奖．★获奖名单将隔期在本刊刊登，获奖证书也将同时寄出．

简介：摘要笔者自任教以来，不断探索适合学生的教育方式，通过“新闻播报”、“哲学故事”、“学生讲坛”等活动总结了一些经验。本文主要介绍了在全校开展的“学生讲坛”活动，与各位同仁交流。

简介：摘要“因材施教”教育思想之精魂已经不复存在，格式化教育对国家强盛、社会进步和个人发展都是十分不利的。“因才施教”是一种全新的教育思想，以“识别儿童的智能强项领域”为前提，以“培育儿童的智能强项”为手段，深度开发人的潜能，是“因材施教”教育思想的继承和发展。