简介：基层电大网络与资源建设成功与否,直接决定着现代远程教学活动适应学习者个别差异的容量,也决定着信息传递的有效性,影响着远程教育的效果与质量.

简介：改进远程教学资源管理,搞好资源的建设、应用、服务,是各级电大特别是基层电大在"人才培养模式改革和开放教育试点"中必须解决的重要问题之一.本文指出了基层电大目前远程教学资源管理存在的问题,对基层电大现行远程教学资源管理模式进行了归类分析,探讨了各自的长处和不足,并提出了个人对改进这方面工作的若干设想.

简介：21世纪，人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代，经济的全球化必然要求人力资源管理策略的全球化。企业在全球范围内利用资源，将自己所拥有的资本、技术管理技巧、市场联系、研究与开发等与东道国所拥有的人力资源、自然资源乃至市场的优势结合起来，展开跨国经营，在全球范围内实现优势互补，成为企业国际化经营的主要形式。在跨国经营中产生的国际企业，由于处于不同的文化背景、地域环境下，必然会遇到前所未有的挑战。进行有效地的人力资源管理，是国际企业在不同文化背景和不同地域条件下取得成功的保证。

简介：我国是一个13亿人口的农业大国，其中9亿多是农村人口，因而人力资源十分丰富，如果有效地开发好这一资源就能产生巨大的社会效益和经济效益。世界各国特别是发达国家普遍重视对农村人力资源的教育和培训，与国外发达国家相比．我国农村人力资源开发仍有较大的差距。在这种情况下，结合中国国情，学习和借鉴国外先进的做法和典型经验，对于加快中国农村人力资源开发具有重要的现实意义。

简介：我国人力资源管理存在一些较为突出的问题,直接影响和制约着人力资源的开发和利用。我们必须用科学发展观进行反思,努力创建人力资源管理法治文明,才能最大限度地发挥人力资源的优势。

简介：“新课程”教师培训的效果不容乐观，教师们并不满意。要想大力提高教师参加“新课程”培训的积极性和效果，必须跳出已有教师培训模式的藩篱。企业人力资源培训大多采用“体验式培训”，重视互动、案例、游戏和反馈，效果较好。这对“新课程”教师培训有一定的借鉴和启发。

简介：本文以国外在线课程实践现状与发展,阐明开放大学资源建设中微课程资源建设的意义。分析并表述微课与微课程的区别与联系,提出微课程设计过程中应遵循的原则,总结微课程评价标准。最后本文本着实用的原则,列举出简单可操作的微视频制作工具。

简介：社区教育对建设学习型社会,实现全民终身教育具有重要意义。它的发展离不开各种教育资源的支持,成人高校教育资源是其中很重要的一部分。该文从成人高校资源和社区教育的现状出发,分析了利用成人高校资源开展社区公益性教育的便利条件以及开展途径。

简介：随着网络信息技术的快速发展,依托远程教育网络平台的系统化学习与依托微信公众平台为代表的移动学习正相互融合,逐渐顺应了新形势下混合学习的发展趋势,形成了新型混合学习模式。两类平台融合的关键在于学习资源的有效整合,使各类资源优势互补,以适应成人学习者学习方式的革新,进而促进成人学习者的学习成效。远程教育网络平台历经多年发展已相对成熟,能基本满足成人学习者的远程学习需求,在新型混合学习模式下仍占主导地位。随着微信公众平台教育功能的发掘应用而成为移动学习平台的后起之秀,平台契合了成人学习者泛在性的学习环境和碎片化的学习特点,逐渐成为成人学生进行远程教育的必要补充。然而,与发展相对成熟的远程教育网络平台学习资源相比,微信公众平台的学习资源存在重复建设、表现形式单一、缺乏教学设计支持和交互性不强等问题。因此,在整合两类平台的资源时,应遵循差异性原则、统一管理原则、贯通使用原则、理论与实践并重原则,通过对远程教育网络平台学习资源结构和内容的解析,建立课程学习资源库,进而甄选出适合微信公众平台的学习资源,选择适合微信公众平台的资源呈现方式,按课程需求设计相应模块,从而达到两类平台资源的优势互补。

简介：远程开放教育课程教学资源是一种全新的开放性的、共享的、多媒体的、有形的或无形的资源,这种课程教学资源拥有大量的网络终端和丰富的信息平台,为学习者提供着全面的服务。远程开放教育课程教学资源必须紧密围绕学生和学生的学习展开,教师的＂教＂在课程教学资源中更多地体现为＂导＂、＂助＂、和＂促＂,使学生在业余时间自主和开放式的远程学习成为现实,也使学生在这样一种全新的学习方式中,学习的主体意识和自主意识得到不断加强,学习能力和学习效果不断提高,课程教学资源是为学生服务,让学生最终学会学习。课程教学资源在改变开放教育教学环境的同时,也改变了课程教学资源的开发模式、教学模式及学习模式,远程开放教育课程教学资源即全面服务理念的应用。

简介：本文从影响现代远程教育学习效果的因素出发，分析远程教育资源的功能与特点，提出现代远程教育资源建设中要以教学内容为基础，以学习者特点、教学条件为依据，实现技术性与教育性的紧密结合，提高教育资源建设质量。

简介：高校宣传思想工作具有的思想凝聚、理论导向、舆论引导、道德教化、文化锻造等功能，不仅关系到校园精神文明建设，更承担着到培养学生、传播先进文化的重要任务。而校园媒体作为高校内部信息传播的主要形式，既是高校做好宣传工作有效载体，也是高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要平台，以其特有的信息传递、服务监督和育人功能，为弘扬先进文化，传播科学教育观念，构建和谐的校园环境服务，在高校的宣传思想工作中发挥着不容忽视的作用。

简介：校际间共享数字化教学资源已成为高校发展必然趋势,而在第三方资源平台集中共享或完全开放地共享数字化教学资源均遇到难以克服的困难。在＂下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范＂系统中,通过跨校身份认证技术构建数字化教学资源共享联盟,将参与共享的各网络教学平台无缝连接,实现了不同平台上资源的统一访问,减少了资源重复建设或迁移所带来困难和成本,提高了教学效率并保护了资源建设者的权益。

简介：文章列举了网络教育资源共享的有利形势和存在的障碍，提出了实现共享的几个认识问题、途径与方式问题、组织整合问题和共享主体自律问题的解决思路。

简介：本文在开发广西电大音像教学资源查询管理系统的实践基础上,探索远程教育教学资源的管理和Internet上教学网络的信息共享,如何实现基于WEB的广西电大音像教学资源的查询和音像教学资源数据库管理,阐述了广西电大音像教学资源查询管理系统的主要功能及技术实践。

简介：通过文献资料法和实地调查法，根据巢湖区域概况，分析了巢湖旅游资源特色和类型，全面、系统地评价了该地区的优势旅游资源，指出了在旅游开发中存在的主要问题，提出了相应的保护与开发利用对策。

简介：网络学习是一种基于资源的学习,必须有对学习过程的支持服务,需要加强过程的管理与监控,要有功能完备的网络教学、管理平台支撑.多媒体课件和网络课程需要精心的教学设计,要注意网上资源与其它媒体的配合.改革网络教学要做到提高教师的信息素养,正确运用教育理论指导网络教学实践,注重"学"的研究、搞好信息技术与课程整合以及积极探索和总结网络教学模式.

简介：企业在人力资源培训效果评估中主要存在评估过程缺乏系统化、评估面对的对象比较狭窄、评估方法比较单调、不重视评估结果的反馈等问题。在知识经济时代，高新技术层出不穷，知识与管理模式不断更新，企业的人力资源培训显得尤为重要，不断更新培训内容与模式，科学评估人力资源培训的效果，才能收到好的培训效果与经济效益。

简介：西部大开发涉及到许多因素和条件,都很重要,但是最关键的仍在于人,在于开发人才资源和科学合理地使用.广西等发展滞后的省份是与人才的不足和缺乏密切关联.因此,实施西部地区和我区整体性人才资源开发,建设一支宏大的、适合社会主义经济发展需要的人才队伍,推进西部大开发,加快广西经济的发展具有现实和深远的意义.

简介：教学资源是现代远程开放教育的核心要素之一,是实现现代远程开放教育教学目标和传输教学内容的载体,是保证远程开放教育教学过程和教学质量的基础。针对远程开放教育中存在拥有丰富的教学资源却无法有效利用的问题,提出＂围绕课程网站组织教学资源＂的教学理念,使课程网站成为教师与学生的纽带,充分调动教师＂教＂的积极性和学生＂学＂的主动性,从而加强网上教学资源的有效利用,并最终提高远程开放教育的教学效果。