简介：北京师范大学作为有着强烈社会服务意识的百年名校，它与乡村教育有将近一个世纪的渊源。尽管随着时代的变化，对于乡村教育有不同的主张和实践，其重心和表现形式也有相应的变化，但其对乡村教育的重视始终没有因时局和环境的变化而中断和减退。在新的时期，抓住机遇，北京师范大学将紧密联系乡村教育，为乡村教育服务的光荣传统将进一步发扬光大。

简介：

简介：以课题组＂高校毕业生就业问卷调查＂数据为基础,对男女大学生起薪差距进行了分位数分解。分析表明,就工资均值而言,采用Oaxaca-Blinder方法的结果表明性别歧视比率高达91.7%;同时,就工资条件分布而言,男女起薪差距随分位数上升而逐步减少,而歧视比率却随工资分位数上升而增大,说明工资高端的性别歧视程度更大。这一结果具有估计的稳健性。因此,要将反性别歧视的重点放在高工资岗位的获取上。

简介：现代大学书院是近些年来在我国内地高校逐渐兴起的学生教育管理组织。书院制服务于本科人才培养改革,是现代大学制度建设的重要内容。书院教育符合现代大学的基本职能,是大学书院存在的前提条件,也是大学书院存在的逻辑起点。大学书院需要相对独立的必要物理空间,大学书院和专业学院具有本质一致的目标,大学书院有助于解决学生培养存在的难题。从法定依据看,党委会决策的议事规则使得大学内设的书院具有了合法性,逻辑起点、必备条件和法定依据共同构成现代大学书院的存在逻辑。

简介：地方高水平大学是我国高等教育体系中的重要组成部分。地方高水平大学是推动高等教育内涵式发展、加快高等教育强国建设进程的坚实主体,是服务于地方、促进经济社会发展和进步的中坚力量。地方高水平大学发展应选择的战略有：本土化战略,国际化战略,核心竞争力战略,特色发展战略和协同创新战略。

简介：由北京师范大学公民与道德教育研究中心主办的”应对时代的挑战——中日德育对话”活动于2010年3月23日在北京师范大学顺利举行。来自昭和女子大学、鸣门教育大学、关西学院大学、国士馆大学、东京成德大学、静冈大学等大学的日本德育研究者参加了本次“中日德育对话”活动。

简介：本科大学文化是一个整体，从结构上可以分为精神文化、制度文化和物质文化三个层面，每个层面的文化又有“体”和“形”两个层面。本科大学精神文化的“体”是办学理念、办学方略、办学特色等内容，制度文化的“体”是体制架构、运行机制、规章制度等内容，物质文化的“体”是学科专业、师资队伍、基础设施等内容，这三种文化的“形”是形成这三种文化的“体”的思想方法和思维方式。必须从上述三个方面加强大学的文化建设。

简介：调查表明当代大学生普遍存在交际挫折现象，并影响了其心理健康与学业发展。研究大学生交际挫折形成原因与对策非常重要和紧迫。本文分析了大学生交际存在的现实困难以及解决办法。

简介：近年来,大学生与高校的各种纠纷大量出现,成为高校管理者和社会各界十分关注的课题。本文通过剖析大学生与高校之间的法律关系,深入分析了大学生与高校之间纠纷的类型与原因,提出了大学生与高校纠纷的治理对策,即强化大学生的主体性;增强实体规则的明确性;确保救济途径的有效性;提高管理程序的正当性。

简介：现代大学制度有其特定的制度精神，民主是现代大学制度价值构建的核心。程序民主与实质民主的统一是实现现代大学制度民主的关键。现代大学制度的民主困境体现在制度的制定与执行过程中程序民主与实质民主的背离，因此，应当从树立民主价值理念、落实民主主体地位、实现程序民主与实质民主的统一等方面构建现代大学制度，从而实现现代大学的使命。

简介：

简介：美国大学生就业指导工作起步早，也取得了明显的成效。美国大学生就业指导无论是在理念、内容、方法上，还是在人员构成、组织结构上，对我国大学生就业指导工作都有较大的指导和借鉴意义。学习和借鉴美国在大学生就业指导方面的成功经验，有利于我国毕业生就业制度的改革。

简介：当前的大学语文课堂由于对教学理念的认识不清,仅仅把过去的一些文学经典当作历史的复制品,大学语文中的作文更是缺乏了生活的真实体验,变得古板而枯燥。而大学语文作为一门旨在提升学生人文素质的综合学科,其教学理念应该迎合新课程标准的基本要求,改变传统的教学观念和方式。通过立足于素质教育,在强化大学生的基本语言表达能力的基础上,提升文学鉴赏能力,学习到文学中的人文精神。

简介：斯普林格出版社2017年出版本书以科研生产效率评价为中心,对生产效率概念、理论基础和研究方法进行了系统梳理,并构建了中国研究型大学的科研生产效率评价指标体系。在此基础上,本书以＂211工程＂建设第三期（2006—2010年）统计数据建立计量模型展开如下实证研究：

简介：　　1.引言　　在目前的大学外语教学中,尽管教学理念已从教师如何教转到学生如何学来开展教学,但大部分教师仍然沿袭传统的教学,如何把语言知识传授给学生.……

简介：

简介：实施“大学生村官计划”符合当前社会的需要，但在实施过程中存在短期行为等诸多问题。为此，应及时完善和落实相关政策，拓展大学生村官的创业空间，采用动态的管理模式和发挥高校长期培养大学村官的功能，从而建立起实施“大学生村官计划”的长效机制。

简介：大学生在就业、择业过程中面临着多项选择，如何进行就业决策直接关系到大学生未来的发展，而在就业决策时要考虑到诸多因素，笔者从多个层面揭示了影响大学生就业决策的因素，从而帮助就业指导教师正确引导大学生进行有效的就业决策。

简介：理想主义是大学教师一直以来神往、景仰、体悟和促其奋进的精神体系。大学教师的素质要素、学术发展、社会服务需要理想主义的支撑，而加强大学教师的理想主义自身机制建设，创设理想主义的外部环境提供大学教师理想主义追求的可能性。

简介：在研究型大学学科建设中，知识与学科发展密切相关。一个学科能否长期保持优势，关键在于其是否吻合知识生产的模式。模式2作为近年来影响学科变革的重要理论之一，它展现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化。斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面，都体现了模式2的众多特征。因此，从知识生产特性看，我国研究型大学应对传统的学科模式进行反思，积极探索有助于优势学科发展的新机制。