简介：摘要：语文是一门人文学科，它主要的目的是为了培养学生对于语言的掌握和对文化的继承。它和英语的教学有所不同，语文的教学更侧重于对学生鉴赏能力和分析能力的培养。但是因为很多原因，导致语文的教学一直得不到重视，语文教学的质量也一直难以提高。如今人们的经济水平提高了，对物质文化的要求也越来越高，很多人开始重视起了语文的教育。在新课改的普及下，语文教学迎来了新一轮的发展。作为高中的语文老师，我们应该抓住这次发展的机会，提高高中语文教学的质量。

简介：摘要：在“新高考”改革不断完善的今天，越来越多的高中外语教师开始对相关课程的教学质量提升工作投来了关注的目光，相关的教学思路、策略也逐渐形成并取得了颇为可观的应用成果。结合上述几方面客观事实，笔者将根据个人工作经验及对有关研究成果的学习、分析，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，具体围绕“提高高中外语教学质量的思考”一题撰写本文并提出一系列策略性的建议，希望能够给广大业界同仁的工作发展带来些许灵感和帮助。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的发展，多媒体已经成为一种非常重要的新式辅助教学手段了。教师在授课过程中，可以通过创设情境、丰富课堂内容来调动课堂氛围。为了提高课堂教学效率，教师还要注重学生之间的差异，做到因材施教并在课上与其多交流。同时，教师也要提高自身的教学能力，适应网络时代背景对教育带来的变化。本文就多媒体教学如何辅助高中化学提高教学质量展开分析。

简介：摘要当今社会在飞速发展的同时，让人们对于教育树人的基础也越发地重视起来。高中的体育教学，随着注重素质教育的新课改的提出，需要在教学中体现一定的创新特性以及提高教学质量。本论文就高中体育在教学模式和教学质量的推进方法和未来趋势作了较为详细的分析，同时对以上两点在教学中的实践计划也进行了一定的规划。

简介：摘要文章围绕如何创新教学思路，说明了目前我国高中语文教学存在的不足之处，并就相关问题进行探讨，给出提升高中语文教学质量的几点建议，使语文教学工作顺利进行。

简介：摘要：随着我国信息技术水平的不断提高，学校和教师的教育理念和教学方式也在不断进行创新，微课作为一种新型教学方式，已受到越来越多教师关注。本文结合微课在中学英语教学发展中的特征、微课在中学英语教学中产生的作用，对微课提高中学英语教学质量的策略进行了探讨，望能对广大教师有所启示。

简介：数学是高中阶段的重要学科,学好数学知识,提高数学技能对于高中生的终身学习和发展都非常重要。学生数学知识的获得以及数学技能的培养主要来源于数学课堂。因此,高中数学教师要做实、做好课前准备、课中引导和课后巩固等各项工作,扎实促进课堂教学的有效进行,提高课堂的教学质量。

简介：摘要语文属于高中的基础学科，其重要性是毋庸置疑的。在新课改下，高中语文教学在注重学生成绩提高的基础上增加了新的要求，强调尊重学生个性的研究、发展和培养，这对教师也是一个全新的挑战。众所周知，好的教学方法是教育的关键，笔者结合自身多年教学实践经验，谈谈在新课标下提高高中语文教学质量的具体措施，望给广大教师提供参考意见。

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简介：摘要：随着经济全球化趋势的加快，国家间的碰撞和竞争日渐剧增，我国的社会主义现代化进程也随之不断加快。面对新的国际形势，国家要想牢牢立足于国际、蓬勃发展，必须不断提高国家竞争力，增长自身实力和优势。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人们全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。高中体育作为义务教育的重要组成部分，必须与时俱进，不断创新完善，提高教学的质量，为我国社会主义现代化建设培养全方面发展的高素质人才。

简介：摘要：为了更好地满足社会发展，中职电工电子技术教学需要逐渐突破，为社会输送高素质人才。以全面协调发展为基础，能够彰显学生在课堂学习的主体地位。教师在全方位整合和更新中职电工电子技术教学的时候，让学生感受到这一课程的特征和个性化内涵。教师发挥自身教学主体地位，以真实生动的情景为主，让学生认真探讨电工电子技术内涵之下，提高自身的理论知识和应用能力。不断地加强电工电子技术相关知识引导，帮助学生理解知识，在充满趣味性的课堂学习之中升华自我。

简介：摘要：在我国教育教学事业快速发展的背景下，传统的教学模式已经很难迎合新时期的教育发展需求，高中物理教师在教学过程中必须引入先进的教学理念和多样化教学方法，借助生活化教学可以有效调动学生的物理知识探索积极性，有效改善课堂教学效果，针对生活化教学在高中物理课堂中的应用进行研究，阐述高中物理教学中应用生活化教学的必要性，提出实用性的教育指导策略来为教育工作者提供必要的参考和帮助。

简介：摘要：教师在课堂中应用大单元教学模式应摆脱传统的教学观念束缚，创新教学理念，对单元的教学内容、教学目标、教学方式等进行优化设计，以此让学生通过大单元的学习建构系统的语文知识体系，最终提高学生的语文综合素养。

简介：【摘要】教学管理的质量高低是衡量高校整体管理水平的主要依据之一，在高校的日常运转和整体水平评价方面具有极高的地位和作用。加强教学管理，既是教学活动正常运转的保证,也是提高教学质量层次的主要途径。与时俱进地进行教学管理改革，是知识经济社会体系中高校社会责任的体现,是高校提升管理水平的必然要求。提高中药学专业本科教学质量,关系到中药学专业的整体发展。本文从教学整体学习目标制定、教学条件提升、教育培养制度、教学管控等教学管理环节入手，论述在高校加强教学管理的迫切性和必要性。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，教学质量的高低便成为各学科教师所关注的问题，同时，也直接影响了学生的学习质量。因此，作为教师而言，应从各个教学环节入手，优化教学过程、完善教学活动，进而使教学质量得到整体提升。

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简介：摘要高中阶段是学生思维发展和能力提升的关键阶段，而历史教学能够让学生在了解过往事实的基础上进行学习和判断，这对于学生的认知能力的提升和思维素养的发展意义重大。而当前高中历史教学过分强调学生对知识的记忆，在一定程度上忽视了对学生的历史综合素养的培养，并且这样的教学往往会对学生的学习兴趣产生比较大的消极的影响。因此，在素质教育的背景下，传统的高中历史的课堂教学模式已经无法满足现代教育的要求，教师要在传统教学模式的基础上进行改革和创新。

简介：网络技术已经在生活的各个领域得到了日益的普及和广泛应用.而随着它的发展和不断地渗透到我们的生活和学习中.一些学者组织和建立了一种新的微课程的教学模式,也就产生了着重说的是利用高中英语微课完成教学活动来逐步提高高中英语教学质量和教学效果.希望一线的英语教师能够在微课教学活动中不断地贯彻他的教学原则,以达到更好地开发和研究高中英语微课程,并且有利于学生学习的效果.

简介：摘要：随着社会的转型越来越需要全面型的人才，因此人们开始向着多元化发展。本文立足于中职音乐课堂教育教学实践活动，分别从“设立教学目标，打造高效课堂”“活跃课堂气氛，激发学习兴趣”“采用小组合作，调动学习动力”这三个方面入手，针对有效提高中职音乐课堂教学质量进行了初步的分析和探究。