简介：摘要在现代的教育改革中，关于内科护理学的教学也在不断的发生着变化。通过把视频教学应用到内科护理学教学中，从而来提升教学效果。本文主要对如何编写视频教学资料，如何开展视频教学进行了深入的探究，通过这样的方式，来活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，从而提高教学质量，促进学生综合能力得到全面的发展。

简介：摘要随着人们生活水平不断提高，人们对生活质量的要求也越来高，对老年护理的发展也格外的注重和关注。就目前中职学校老年护理专业的实践和培训也面临了新的发展要求，其中更多的是中职学校老年护理人才的培育。当然，由于其存在的问题，教学的质量始终得不到有效的保障，从而使其老年护理实践教学工作难以开展。本文将具体从三个方面来探讨中职学校老年护理实践教学基地工作中存在的问题以及解决策略。

简介：摘要21世纪中，全球严峻的公共卫生问题已经包括了人口老龄化，保护和提高老年人的身心健康就成为了非常重要的研究课程，推广健康老化则成为世界卫生组织指出并在全球努力推行着老年人健康生活方向。

简介：摘要我国医疗卫生发展的速度越来越快，医学服务需求的数量越来越多，临床护理教学的要求变得越来越高，越来越多的学生需要学习护理专业来为未来的就业找寻机会。临床护理教学计划是一个重要的教学规划工作，本文中主要研究临床护理教学计划于学生积极性的协同性的相关性研究，提出了一些作者个人的观点与看法。

简介：摘要高血压护理中应用护患沟通的护理效果确切，值得在临床上被广泛使用。

简介：摘要疤痕妊娠是指有过剖宫产史的女性，在再次妊娠的时候，孕囊着床在子宫原疤痕处，常导致的阴道大量流血以及晚期的子宫破裂，是较难处理的异常妊娠，其凶险程度不亚于宫外孕。

简介：摘要探讨优质护理在大隐静脉曲张患者术后护理中的应用效果。选取３６４例大隐静脉曲张患者，均接受手术治疗，按随机数字表法分为两组，各１８２例。对照组接受常规优质护理，观察组接受基于Ｋｉｎｇ达标互动理论的优质护理，统计对比两组护理后的术后深静脉血栓形成率及护理满意度。优质护理应用于大隐静脉曲张患者术后护理中，可降低术后深静脉血栓形成率，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要情境教学法即为借助于一些教学方法，为学生创设形象逼真、科学合理的教学情境，其可以有效地提高学生的学习热情，实现认知以及情境活动的有机结合，为学生创设出和谐、自由的情境氛围，提高学生的学习效率与学习效果。

简介：摘要脑梗死其他名称缺血性卒中，中风，卒中，病因和发病机制由于脑血栓形成的病因基础主要为动脉粥样硬化，因而产生动脉粥样硬化的因素是发生脑梗死最常见的病因。脑梗死并发症的轻重，跟病灶部位和病灶大小有直接关系。当皮层部位受累时会有癫间发作，精神、情感障碍等并发症。当传导束受累时，会有肢体无力、感觉异常等并发症。当脑干部位受累时，会有吞咽困难、饮水呛咳、甚至意识障碍等并发症。当发生严重的脑干受累时，并发症稳定后会进入植物状态，对于脑梗死并发症，除了进行积极的治疗外，还需要做好护理措施，患者才能更早的康复。

简介：

简介：摘要每种语言都有与之相呼应的特定文化，并对人们的生活方式以及思维模式有着重要影响。在传统的外语教学过程中，外语教学通常会与外国文化教学分离，忽视了对文化教学的有效导入，但是文化对于语言有着十分深远的影响。所以本文对语言与文化之间的关系进行分析，并对新的教学模式进行探讨，以对外国文化教学对外语教学的重要性进行突显，以促进外语教学与外国文化教学的有效“交际”。

简介：摘要兴趣是学习最好的老师，我们要让学生在课堂之中能够全身心的投入美术课的前提是使学生对美术课产生兴趣，对美术课中的教学内容产生兴趣，让他们愿意学习美术。总之，在小学美术的课堂教学中，教师要采用更加有趣的方式去迎合小学生的心理特点。给他们创造更加快乐，互动性强，有趣的课堂。趣味化的教学活动，设计非常关键，教师可以从生活化，多媒体化等角度入手，综合运用多种教学方式，共同创设更加有趣的教学氛围。

简介：无论是平常的教学还是在汽车材料课程的教学中,相对枯燥是这些单向课程都有的特点.由于我们采用旧的教学,学生对于学习这一门课程的热情一直不是很积极.随着我们国家的课程改革,问题教学法在我们平常的教学实践中得到了实践,并取得的效果很显著.本文从问题教学方法的基本概述入手,重点分析了问题教学法在汽车材料教学中的应用方法,并且总结归纳应用的一些要点.

简介：确切地说，是馆里小学驻北邱庄教学点。尽管这个名称不存在于任何一块指示牌上，也不存在于任何官方和非官方的文字记载中，但经验告诉我，印刻于实物之上的东西，往往是靠不住的，它们依附于那些看似能够传世的物件之上，却总是被风沙率先磨去，最终归于虚无。

简介：在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养发挥巨大的作用

简介：摘要问题情境主要指的就是将数学与生活有效结合，在教学的过程中积极引导学生将现实生活内容进行教学化，善于利用数学观点对生活问题给与思考，这样利于学生将所学的数学知识较好的运用到实际生活中，激发学生对数学学习的兴趣。所以本文主要分析小学数学在教学过程中如何有效开展问题情境创设，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要为适应当前社会经济发展对电子信息人才的需求，更好地培养出具有创新型的应用技术人才，推动了高校的电子信息教学在不断地发展创新，其中实践教学已经成为了电子信息教学中的重要环节。文章在分析高校电子信息教学实践教学发展现状的基础上，探讨了提高电子信息教学实践教学质量的措施。

简介：摘要在初中数学的教学过程中，通过创造出合理的情境来进行教学，可以很好地激发学生的学习兴趣，提高教学的质量，而且可以在很大程度上培养学生的实践操作技能以及形象思维能力，这对于全面化地提高学生的素质有着非常积极的意义。教师可以根据实际教学的过程来设计情景，但无论创设什么样的情境，必须从已有的知识与情境出发，来激发学生的好奇心，只有这样的教学过程，学生才不会感觉到枯燥无味，他们思考问题和解决问题的能力才会提高，才能有效地提高自身的学习效率。

简介：摘要据中国发布的流行病学统计，目前至少有400万白血病患者，每年新增约4万名白血病患者。长久以来白血病治疗面临着两大阻碍一是对白血病的认知度不够，认为白血病是“不治之症”；二是白血病的治疗费用过高，一般家庭无法承担。随着医学技术的发展，白血病早已摆脱了70年代以前的“死刑宣判”。本文将就白血病临床表现及护理及健康指导等方面对急性白血病患者护理体会进行论述。

简介：摘要目前小学数学在实际教学中已经发生比较大的变化，很多教师对以往相对传统的教学方式进行创新和完善，把现实生活引入到课堂中，这样能促进数学教学过程中的生活化，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生自主创新能力和学习能力。所以本文主要介绍的就是小学数学在教学过程中如何进行生活化教学，进而提出以下内容，希望能够为同行业教育工作人员提供相应的参考价值。