简介:摘要目的为了体现安全管理的实用性,将安全管理应用在儿科护理管理观察研究并分析效果。方法选取我院2017年10月-2018年10月100例儿科患者作为研究对象,将100例的患而分为参照组与实验组,参照组50例人数采用一般的儿科护理方式,护理的方式未做相应的安全加强管理,实验组50例人数采用安全管理的方式护理。结果通过对参照组与实验组的数据对比分析,实验结果明显,采用安全管理的方式的效果明显,患儿护理效果显著,患儿的家属满意度高。其中两个小组之间差异明显(P<0.05)。结论通过对参照组与实验组的数据的对照的分析,可以明显的观察到安全管理在儿科护理管理的应用的效果明显,患而的家属投诉的少,患儿的护理情况良好,满意度高。患儿采用安全的护理方式病情恢复快,治疗显著。
简介:摘要目的探讨细节管理在儿科安全管理中的应用效果。方法将我院自2018年1月至2019年1月间收治的儿科患者232例作为研究对象,随机的分为研究组和对照组各166例,研究组给予细节管理干预,对照组给予常规护理,观察两组患儿护理效果和护理满意度。结果研究组患儿护理差错、不良事件、患者投诉发生率分别为2.41%、3.61%和1.20%,均明显低于对照组11.45%、16.87%和9.64%,研究组患儿护理总满意度为98.19%,明显高于对照组78.31%,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论儿科安全管理过程中实施细节管理后能够有效的提高护理效果,提高护理总满意度,减少护患纠纷,效果显著,可推广使用。
简介:摘要:目的:研究目标管理 在 科室护理安全管理中 的作用。 方法: 2019 年 2 月 ~ 2020 年 3 月,纳入我院收治的 91 例 患者 ,其中 46 例作为 实验组,予以 目标管理干预 ;
简介:摘要:目的:分析在小儿护理质量安全管理中应用细节管理的作用。方法:样本来源: 2017年 8月~ 2019年 8月在我院接受治疗的儿童,共 200例,按照时间顺序将样本均分为两组,探究组和常规组,常规组实施常规护理安全管理,探究组实施细节护理管理,比较两组护理质量评分和患儿家长对护理服务的满意度。结果:探究组各项护理质量指标评分均高于常规组( P< 0.05);探究组患儿家长的护理满意度( 97.00%)显著高于常规组( 84.00%)( X2=9.8284, P=0.0017)。结论:将细节管理应用于小儿护理安全管理中,在提升护理质量的同时提高了患儿家长的护理满意度,还减少了医疗纠纷,值得推广。