简介：我今年十七岁，读高二。我在一所普通的高中读书，过着“教室—食堂一寝室”三点一线的生活。听头发稀疏的化学老师讲电解池的反应原理，听戴厚厚眼镜的英语老师说定语从句。偶尔走在栾树下，嘴里背着《兰亭集序》，看头顶的树枝刚抽出的嫩芽，青青葱葱。走出食堂，在公告栏看看社团又有什么新消息。这就是我的高二，这就是我的十七岁，看起来简简单单、平淡无奇。

简介：一、引言人格,一译“个性”,是指个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织,表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,具有整体性、独特性、稳定性、社会性的特征。[1]人格是人类活动的动力因素,它促使人们不断去追求自己预想的目标。现代心理学提出不同的人格理论,其中,“大五人格”理论将人格分成5个成分。

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简介：摘要新的高考方案颁布后，政治教学也随着高考改革而进行调整，理科班政治教学日渐边缘化是基本现状。面对严峻的任务与现实的冲突，政治教师如何发挥主观能动性以提高理科班政治教学的有效性？本文从学生方面、教材方面、教师方面分析了理科班政治课教学的现状，探索创新教学模式，从而提高理科生对于政治课的兴趣。

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简介：雅俗观念是书法审美中的重要范畴。高二适对于书法雅俗观的论述,主要体现在三个方面：以古为雅,以今为俗,通过对章草的回溯和学习,来实现＂草法亦与之变化入古,斯不落于俗＂的目的;以文为雅,以匠为俗,重视读书和诗文对于书法家审美趣味的陶冶作用,彰显书法的文化属性,强调以文养书;以清为雅,以浊为俗,这涉及到审美趣味的汰练和人生境界的提升,通过线条的瘦实现笔力的劲,以虚和的心境实现精神的自由。

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简介：摘要高考大纲要求考生能读懂各类简短文章并回答相关问题，因此阅读教学在高中英语教学中占有重要的地位。高中二年级是提高学生阅读能力的重要阶段，一方面，学生在词汇方面已达到一定水平，也具备了初步阅读技能。另一方面，即将跨入高三阶段，更需要通过努力提高英语阅读能力。笔者就持续默读，选择合适的阅读材料；英语阅读应加强指导，讲究方法；运用SOAR合理整合英语阅读教材，提高学生英语阅读的效率这三个方面介绍自己目前使用的方法。

简介：新课程提倡让学生成为学习的主人，要求学生能有自我发展的空间，但在课堂实施过程中表现出的却是学生回答问题时，往往只是用一、两个字、词或公式，干巴巴地回答，不但缺乏最起码的完整性，更谈不上应有的条理性和内容的准确性。

简介：摘要随着经济的快速发展，我国公路建设事业也取得了长足进步，各区域公路建设在规模及范围上不断扩展，为促进区域经济发展提供了基础物质保障。二级公路虽具备较小规模，但却是我国基础设施的重要组成部分，在新时期得到较多的关注和重视。在此背景下，需要对二级公路施工管理进行分析，总结提高二级公路施工管理质量的方法措施。

简介：摘要学生在新的情境中运用知识能力的高低，要看他们是在多大程度进行理解性的学习。本文希望通过对高考电化学知识的复习设计的探究，提高二轮复习的实效性。

简介：二十世纪的书法史上,高二适以其迥然于一般文人、书法家、画家的书法,脱尽寒酸、迂腐、阴柔、做作与浮滑,以其深厚之学养和昂扬之书风崭然于书坛,正像他的为人,耿介、爽直,超然于世俗,在近现代文化史上确立了一代高峰。

简介：亲爱的读者：为了您更好地使用本期配送练习，现作如下说明：使用前，请将配送练习中缝的订书钉去除，而后从正中间平直展开，可看到共有8套综合卷，分别为《“必修1”测试卷》；《“必修2”测试卷》；《“必修3”测试卷》；《“必修4”测试卷》；《“必修5”测试卷》；《函数、三角函数、恒等变换、解三角形》；《向量、解析几何初步》；《高中数学必修1～5总复习》。

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简介：从本质上说，合作学习是一种学习方式。它要求学生在一些由2-6人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。在每个小组中，学生通常从事于各种合作和相互支持的学习活动。本文主要论述了如何利用这一策略提高高二学生在英语写作教学中的合作意识，从而为每一位学生的自主学习和终身学习奠定基础。