简介：摘要：当前，网络以其平等参与瞬间扩散的方式，深刻改变着大学生的思维方式，道德观念和价值追求，为高校思想政治教育工作带来了新的机遇，也使网络思想政治教育中存在的问题凸显出来，高校必须以大学生的全面发展为目的，探讨网络环境下思想政治教育实效性路径。

简介：摘要：新媒体环境下，教师在教学方法、内容及模式上挖掘新思路，学生的学习内容得到拓展和延伸，学生有更多选择权和自主权，由被动学习向自主学习转变，不再只是课堂的接受者。在长远发展的视角下，新媒体信息化教学优势突出，在人才培养阶段中意义重大。

简介：【摘 要】： 随着经济的发展，汽车行业在我国得到迅猛发展。随着汽车行业的发展，汽车维修专业的开始得到中等职业学校的重视。当前在我国中等职业学校汽车应用与维修专业教学中存在一些问题，中职教师要认识到其中存在的问题，积极采取对策，提高教学质量。

简介：摘要： 在我国经济发展的进程中,人们的生活水平逐渐提高,人们对于出行的需求也在上升,这就使得私家车的数量增多,如今,考取驾照的人越来越多,而这就需要严格规范汽车驾驶教学,从而才能够更好的保障人们的行车安全.对汽车驾驶教学进行有效的管理,可以提升人们的安全行车意识,使得教学的效果得到提升,这对于保障人们的生命财产安全有着重要的影响意义.本文主要分析探讨了汽车驾驶教学管理,以供参阅.

简介：摘要：在信息时代，计算机网络技术已经渗透到许多行业，具有很强的实用性。为了适应新时代的发展需要，有必要培养更多的专业人才。计算机网络技术课程是中等职业教育中的一门非常重要的学科，培养优秀的技术人才是其重要的教学目标。当前中职院校采取学业水平考试来检验学生的真实水平，旨在通过规范化、统一化的考试制度激励专业教学更上一个台阶以及使学生掌握职业岗位的必要知识技能，因而教师需提高对学业水平考试的重视，同时在教学实践中也要把握好与之相适应的教学方法和策略，进而切实提高中职计算机网络技术教学质量，培养更多优秀人才。

简介：摘要：在小学美术课堂中，教师要根据学生的发展规律，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生发现美、感受美、创造美的能力。开展小学美术教育不仅能够激发学生的主动性和创造性，促进学生的个性发展，培养学生的创新能力，还有助于提升教师的教育创新理念和综合素质。基于此，本文主要探讨了实施分层教育提高小学美术教学质量。

简介：摘 要：目前，中职电工技能教学在教学过程中脱离了实际情况，其教学质量在不断下降，教师的传统思想较为严重，学生的基础相对较弱。本文就探究如何提升中职电工技能教学质量，从不同的方面来提升学生们学习的思想和手段，拓展学生们的视野，从而不断的引导学生们自身的动手能力，提高学生们进行技能练习的积极性，从整体上来提高教学的质量和效果。

简介：摘要：为提升军校课堂教学质量，倡导师生互动教学，通过阐述师生互动的内涵、目的和意义，分析当前军校师生互动教学现状与存在的问题，从教员、学员、师生关系、教学环境、教学评估等方面，探讨影响军校师生互动教学的因素，并提出增强教员职业素养、浓厚民主氛围融洽师生关系、缩小班级规模、提供相关教学设备和建立合理考核评价体系等对策。

简介：摘要：基层党校是党的基层干部培养的主要场所，它的教育水平与党的干部的思想水平、整体素质密切相关。现场教学作为党校教学的一种重要形式，可以有效地增强学员的实践经验，提高其分析问题和解决问题的能力。所以，如何提高基层党校的实训水平，就成了一个亟待解决的问题。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，在高等院校中，越来越重视教学质量。基于新建地方应用型本科院校，以提高课堂教学质量为导向，本研究遵循评价指标多样性、差异性与全面性相统一的原则，梳理所有指标间的相互关系及层次结构，使用秩和运算法对专家意见进行处理，得出各指标的权重，构建了由基本指标和特色指标组成的课堂教学质量评价指标体系，以供参考。

简介：摘要：随着大数据、人工智能等信息化技术的不断发展和高度融合，常态化录播系统不仅仅被用于视频资源的录制，而是成为集视频直播、录播、点播，在线巡课、听课、评课，师生课堂行为分析为一体的综合教学应用和管理平台。功能的升级为常态化录播系统在提升高校教学质量，丰富教、学手段提供了更多的可行性。

简介：摘 要：随着我国社会的不断发展，人们对机械制造业当中的许多基础工种人才的培养投入了越来越多的关注。其中钳工就是改行业当中的一个重要的工种，该工种人才对于机械制造业的发展具有非常深远的推动作用，因为在机械制造过程中需要涉及到许多钳制工艺，因此优秀的钳工能够保证在钳制工艺方面保证出色的质量，从而提高制造质量。但就现阶段我国在钳工方面培养来看，其在实训教学中的教学质量还有待提升。

简介：【摘要】：对新课程改革后，贫困山区初中计算机教学方法的探索。有利于有效提高教学质量，提高学生学习和使用计算机的兴趣。

简介：摘要:机械加工技术是机械专业和近机类专业的一门综合性的基础课,它集金属切削原理、机床与夹具、机械加工工艺三门课程为一体,主要任务是学生掌握必要的机械基础知识和技能,例如机器的组成,工作原理和特点,零件,材料,机械传动等一些应用知识,并在此基础上进一步培养学生的创新能力,提高学生知识与实践相结合的能力,为以后的相关工作打下坚实的理论基础。因此,能否学好这门课程直接影响其他专业课的学习,不利于学生的全面发展, 从而不能达得职业教育对机械人才的培养目标和要求。因此,机械加工课程教学应该做到灵活多样,与时俱进,但是,目前职业教育中机械加工教学工作仍然有许多地方亟待改进现阶段,我们要分析与把握我们在教学过程中的不足与难点,从而寻求合适的方法来逐一改进。

简介：摘要： 要积极推动相关教学活动的健康发展，教师不仅要帮助学生建立完备的学习框架，更要从实际教学要求出发，寻找能够提升教学质量的可行手段。在艺术设计专业教学环节，传统的教学模式已经无法适应现代化的教学要求。本文从现阶段的教学工作出发，论述提升教学质量的可行策略。

简介：摘 要：在中职教育当中，机械数控专业具有较强的实践性。中职在开展机械数控教学中，不能进行单一性的理论教学，需要充分培养学生的综合实践能力。然而，目前许多中职院校对于学生的实践能力缺乏重视，在实训教学建设过程中仍然存在许多的问题有待进一步解决。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，在网络时代下，信息技术与教育领域的结合，已经成为课程改革中最重要的发展趋势，教育信息技术的利用也成为了促进各个学科教学质量提升的重要途径。因此，在这一教学形势下的小学语文教学中，教师就应在深刻认识信息技术教育优势的基础上，对教育信息技术的运用方式进行多元化的探究，通过其诸多教学优势的发挥，更加全面、有效地实现学生语文学习兴趣的激发和小学语文课堂教学质量的提升，这样就为语文课程改革的深化发展指明了方向、为学生语文综合素养的全面培养开创一条广阔的路径。

简介：【摘要】：创设教学情境，有助于激发学生的学习兴趣，能帮助学生将生活实际与数学学习联系在一起，激发其理解抽象与具体关系的能力，使学生更加深刻的理解和认识数学。老师作为教育实施者要帮助学生在数学情境学习中，掌握学习主动权，在学生自主探索知识的过程中，产生快乐、满足、自信的情绪，从而高效地增强学习兴趣信心，提高学习兴趣。

简介：　　【摘要】现阶段，受各类因素的影响，网络授课已经成为日常教学中的一种常态。虽然随着互联网技术的快速发展，网络授课已经十分普遍且易于操作，同时也能使学生们完成相关学业。但是通过目前整体现状来看，网络授课仍然存在一些弊端，需要不断地改进和完善。打造高效的教学课堂，提高课堂教学质量，是老师们一直追求的目标，因此针对网络课堂教学，本人通过自身的授课实践，将为大家分享一些日常总结的经验，希望以此能够给提升网络课堂教学质量提供更多参考，促进网络教学水平的提升。

简介：[摘要] 本文具体研究技工院校专业英语教学质量改进方法