简介: 摘要:在积极响应国家号召,大力发展校园足球的研究背景下,以四有(有技能学习,有运动兴趣,有体能发展,有竞赛活动)教学理论为指导,进行了足球课堂实施验研学教学模式的探究,目的是为不断提高我校学生的足球技战术水平,提高学生学习足球的兴趣。经足球老师在体育课堂上的实践和课后的反思总结,我们得出验研学教学模式对学生的影响,在足球课堂的适用范围和在足球课堂中的运用时机,验研学教学模式更适合于足球课堂中的技术教学,适合在课的前半段进行,适合在教授学生对抗的前面部分进行。通过本次实践研究,切实提高了我校学生的足球技战术水平;加深了老师对验研学教学模式的认知和运用,知道了验研学教学模式的适用范围和运用时机,大大激发了学生学习足球的运动兴趣,为以后学校提供了大量的足球人才。