简介：【摘要】：战斗力是军队赖以生存、履行职责、完成任务的先决条件，战斗力的生成模式是战斗力形成的根本源泉。提高战斗力是军队建设中贯彻落实科学发展观的根本目的和内在要求。探索战斗力的生成模式，分析战斗力的构成要素，其实质就是为了掌控战斗力生成模式的变革转型，紧紧抓住提高战斗力的关键点和着力点，为“打得赢”提供有力的保障。　【关键词】：消防部队战斗力生成模式研究一、消防部队战斗力生成的基本要素　战斗力通常由三个基本要素构成：人员素质、武器装备的质量与数量、人与武器装备的融合程度。　（一）人的要素：人的素质是指官兵的精神状态与能力的凝结和体现，是战斗力生成的第一要素，也是战斗力中的“软件”要素，俗称战斗精神。思想觉悟、战斗热忱、牺牲精神以及综合素质，直接决定着武器装备效能的发挥，影响着整个灭火救援的战斗行动。以人为本，不仅指明人是发展的根本目的，而且强调人是发展的根本动力......

简介：2004年综合法规处党支部11名党员、2名入党积极分子在局机关党委的领导下，认真贯彻落实党的方针政策，进一步加强党支部建设，在任务重、人手紧的情况下，以饱满的工作热情和对工作高度负责的精神，团结协作，不断增强了支部的凝聚力和战斗力，提高了党员的素质，圆满完成了机关党委布置的各项工作任务和综合法规处的各项业务工作。总结一年来的工作，主要有以下特点：

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简介：摘要起步于20世纪80年代的，以培养适应生产、服务、管理第一线所需要的高等技术应用型人才为目标的高职高专教育，其师资队伍的建设问题，始终是人们关注的热点。本文依据我院师资队伍结构现状与教育部平均统计数据做对比，探讨我院师资队伍的结构现状、改进建议及未来发展方向。

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简介：本文提出了建立合理结构师资队伍的标准，并给出了师资队伍合理结构的模型

简介：摘要纵观当下国内独立学院在师资建设方面，我们可以发现存在的诸多问题，如何更有效的建立一支高素质、高效率、高效益的师资队伍是独立学院获得稳定和较大发展的前提。本文将在加强“双师型”教师队伍建设、创新管理制度，规范激励机制和建立相对稳定的市场人才储备库三个维度进行阐述。

简介：摘要目前我国高等教育已经由“精英化”时期发展到“大众化”时期，学校规模不断扩大，在校生人数急剧增加，高层次教育也得到了迅速的发展，民办高职院校也得到了迅猛的发展。但是，民办高校学生的特殊性使学生管理工作变得更为复杂和艰难，做好新时期学生管理工作迫切需要建立一支懂教育、善管理、政治素质强的学生管理队伍。

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简介：摘要文中针对当前高职院校师资队伍建设问题进行了分析和阐述，提出了推进高职院校师资队伍建设的思路和举措，以提高职业院校师资队伍水平。

简介：摘要辅导员是高校学生工作的主力军，是高校学生意识形态工作和管理工作的直接实施者和重要力量，担负着引导并管理学生学习生活工作等各个方面全面发展的重任。因此，在当前建设既有水平又有质量的高等院校过程中，逐步培养一支素质过硬、能力较强、相对稳定的辅导员队伍，进而加强对学生教育管理工作，实现高校培养高端人才目标有着重要意义。随着社会的不断发展，高校面临的问题层出不穷，辅导员因此承受着更大的压力。当下，必须采取有效的对策，提高辅导员素质，加强辅导员队伍建设，迎接新形势下的挑战，必须切实加强和改进高校政治辅导员队伍建设，建立一支素质高、能力强、业务精、敢于拼的辅导员队伍。

简介：摘要科技在不断的发展，社会在不断地进步，在图书市场竞争日益激烈化和人民对优质图书读物需求日益增长的背景下，加强出版队伍建设，提高图书编辑综合能力，显得尤为重要。本文从政治鉴别力、文字水平、学术素养三个角度论述了新时代图书编辑的基本素养，并阐述了图书编辑做到“五个提升”的重要性及实现路径。

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简介：摘要师资队伍建设是高职院校发展的关键，只有拥有高素质的师资队伍，才能培养出更多优秀人才。高职院校必须遵循师资队伍建设的自身规律，解决师资队伍建设存在的问题，切实促进师资队伍建设。

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简介：辅导员队伍建设是一项事关全局的系统工程。只有高度重视，完善管理，采取措施，切实执行，全面加强和推进辅导员队伍建设，才能使这支队伍的建设能够与新形势相适应，这也是做好新时期高校政治思想工作的重要保证。

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简介：<正>近十年来,一大批本科生和研究生充实到高校师资队伍中,使高校的教师队伍素质和结构发生了重大变化,这为我国九十年代和下世纪的高等教育打下了良好的基础,是值得我们高兴的。但由于种种原因。也还存在一些不容忽视的问题,如在一些青年教师中,政治信仰不够坚定,国家和集体的观念淡薄,奉献精神减弱,不安心教师工作等等。因此,加强青年教师队伍的建设已成为当前我国高校教师队伍建设和今后教育事业发展的一个带有

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