简介:摘要:锌湿法冶炼产出的铜镉渣主要含有锌、铜、镉,酸浸完之后,回收镉金属。通过采用吹制锌粉生产镉绵试验,对产出的镉绵含镉品位、置换后液含镉等主要技术指标进行了对比评述。试验表明,镉绵生产采用吹制锌粉可以显著提高镉绵含镉品位。
简介:摘要:随着社会经济的发展,人们在社会生产过程中排放大量的金属进入土壤中,使得土壤结构和功能恶化,质量下降,并直接危害到人类们的健康和发展。然而人们随着社会的发展对生活的质量也随之提高。因此,研究重金属对土壤结构和功能恶化,为制定出相应的措施提供了良好的平台,同时也为保证人们的生活质量创造更好的条件具有重要的意义。本次探讨研究方向土壤中有效态镉基于《土壤质量 有效态铅和镉的测定 原子吸收法》(GB/T 23739-2009),在同等检测条件下通过调整仪器参数、炉程序、土壤称样量等方法来缩短样品分析时间的同时确保检测分析结果的准确性。
简介:摘要:本文以酸性水稻田为对象,开展以施用石灰、优化水分管理、施用土壤钝化剂和采用低镉品种等措施的重金属污染耕地修复治理试验,进行糙米对镉吸收研究,试验结果表明,施用石灰对降低糙米镉含量效果明显,具有很强的实际意义,适合在中毒镉污染的酸性水稻土推广使用。
简介:摘要:目的:建立一套便携式仪器测试粮食中重金属铅镉的方法,并对该方法测试大米中铅镉的可靠性和实用性进行评价。方法:样品经稀酸浸提后,采用DY6310便携式电化学重金属检测仪配套丝网印刷电极进行测试,并对方法检测时间、准确度、不同批次仪器间差异性、不同批次试剂间差异性等进行试验。结果:快检方法检测单个样品时间在20min以内,6个样品检测时间在50min以内,对大米中低、中、高三个铅镉浓度加标测试及质控样测试相对误差基本在10%以内;仪器间精密度和试剂批间差变异系数均在5%以内。结论:本快检方法具有快速、准确、精密度高等特点,适用于基层在大米重金属铅镉检测中的应用。
简介:【内容摘要】:新课标对小学阶段习作的要求是:“能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定的条理,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。”在新课标中,我们可以看到有两个明显的改变:一是提法改变。新课标中多处回避了“作文”二字。而是用“写话”和“习作”来替代,进一步明确了小学生作文就是练笔:二是淡化文体,降低要求。作为语文教师,怎样适应大纲的改变,而有针对性的指导作文教学呢?本文中,作者结合自己的实践经验,围绕着“迁移”规律在作文教学中的运用,谈谈对小学生作文教学的一点儿体会。
简介:摘要:本文针对II型氰化镀镉工艺,通过研究镀镉槽和钝化槽槽液成分,分析影响II型镀镉零件外观的关键因素,掌握镀层外观随槽液成分变化的规律,找出最佳的槽液成分区间,为实际生产提供指导。
简介:摘要:在我国工业水平不断提升,土壤重金属污染程度在不断加重,其中镉是环境污染中毒性比较强的重金属元素之一,一旦遭受镉污染,土壤的恢复难度相对较大,会对农作物种植以及人体健康产生严重影响。因此,重视镉污染土壤以及修复研究工作,了解镉污染在土壤污染中的实际情况。本文对土壤中的污染情况进行监测的过程中,分析镉含量的检测结果,保证镉污染检测实验的有效性,才能够提高检测结果的可靠性与准确性。
简介:摘要:本文采用水浸-硫化钠置换工艺对铅冶炼底吹炉烟灰中镉的回收进行了试验研究,主要研究了不同浸出温度、浸出时间、酸度值、固液比下对镉回收率的影响,得出最佳工艺条件。研究结果表明,在浸出温度为 65 ℃,浸出时间2.5h、液固比 3:1、酸度值XXx下,镉的浸出率高达93%。并在室温条件下,采用硫化钠进行置换,在反应时间为05h时,镉回收率可达 91% 。