简介：摘要：我国是一个农业大国，当前，我国经济已进入新的重要发展阶段，必须大力推进供给侧改革。中国当前农村的改革重点、热点和难点问题是数字金融。随着我国农业现代化、全面小康建设和脱贫攻坚不断深化的今天，我国农村的现代农业金融特别是小额贷款正逐渐形成。数字金融是促进农村金融改革、改善小微企业融资困难、提高金融服务质量、促进农村金融资源回流、缓解农村金融排斥、促进城乡融合、促进乡村振兴等方面的重大措施。在此背景下，本文对数字金融推动农业供给侧改革进行研究。

简介：摘要：近年来随着互联网技术的发展以及互联网与金融的持续融合，互联网金融领域发展速度非常之快，成功补充了商业银行在小额、简单的金融服务领域的空白，覆盖长尾人群，对传统商业银行业务带来了较大冲击。其形成了金融产品、金融服务、金融业态、金融工具等一系列创新，俨然构成全新的业态，也成为高校金融专业教学的创新内容，探索在互联网金融背景下的高校金融专业教学改革途径，无疑有着非常积极的研究价值。因此，本文参考了相关文献资料，并结合个人教学经验，对此论题进行了定性分析，从创建互联网金融专业、明确新的教学内容、创造新的教学方式等多方面展开说明，以供参考。

简介：摘要： 本研究探讨了自2008年全球金融危机以来的金融监管改革对风险减缓的影响。我们分析了国际金融监管机构如巴塞尔委员会的改革措施以及各国自主采取的金融监管政策。通过比较不同国家和地区的监管框架，我们评估了这些改革对金融系统的稳定性和风险减缓的效果。研究结果有助于了解全球金融监管改革在减少系统性风险和促进金融稳定方面的成就和挑战。

简介：

简介：摘要：在改革开放的不断推进下，我国金融体制已经取得了一定的进步和完善，但民间金融体制因其缺乏合法地位与严格的监管，规范性和合法性较低，为了进一步完善民间金融体制，本文简述了新一轮金融改革与民间金融变革的背景，指出了在新一轮金融改革下民间金融体制所突出的缺陷，阐述了民间金融改革的战略定位与完善民间金融机制的具体措施。

简介：摘要：我们知道要想实现国际金融学比较好的教学效果，不断创新教学形式，鼓励授课教师进行课程设计的创新。但在实现以上教学形式创新的过程中也有需要进一步改进的地方。

简介：摘要：随着我国金融改革的深入，我国民营企业融资难、融资贵等问题日益突出，已成为我国经济社会发展的瓶颈。以改革促进发展是中国特色社会主义市场经济发展的一项宝贵经验，对我国金融改革的政策成效进行客观评价，并从中吸取经验教训，是促进我国经济高质量发展的关键。为此，必须坚持深化金融改革，为民营经济发展创造良好的融资环境。

简介：摘要：金融科技的快速发展，正在深刻地改变着整个金融行业的生态环境。在这一变革的背景下，金融学教育的改革与创新变得尤为重要。金融学教育需要紧跟时代的脚步，适应金融科技的发展趋势，以培养适应新金融时代需求的优秀金融人才。当前，金融学教育面临着许多问题。本文将围绕教学内容滞后、教学理念陈旧和教学方法单一、硬件设施与师资配置支撑不足以及考核评价体系与人才培养目标不适配这四个方面进行分析，探讨其存在的原因，并进一步探讨金融学教育改革与创新途径，以供参考。

简介：摘要：金融学这门课程是众多高校在经济管理类有关学科中普遍都会开设的一门课程，由此得以看出金融学在该专业众多学科中的地位，这门学科的受重视程度也是不容小觑的，但随之而来的一系列教学问题就出现了，所以这一门学科的教学一定要与时俱进，推进“教师、教材、教法”的改革研究。

简介：摘要：近年来，区块链金融作为产融结合的重要方式成为推动金融服务实体的重要战略途径。从中央到地方，鼓励支持发展区块链金融成为新的政策热点。区块链作为近年来最具创新的前沿技术之一，以其数据难以篡改性、数据可溯源等技术特性，打破以往数据孤岛的现象，建立信任机制，并实现中小企业的信用跨级传递，逐渐成为助推金融发展的“利器”。本研究意在打造区块链赋能-透明公开-安全可靠-信息共享的融资平台——E融通，帮助更多中小企业解决融资难问题，针对不同产业的供应链，进行定制化创新，设计出适合具体产业的区块链金融模式。             

简介：摘要：房地产金融发展是关乎民众日常生活和未来发展的重要工作。在我国，房地产金融是在不断深化改革的过程中逐渐形成的。虽然已经具备一定的地位，但是，从总体上看，房地产金融的发展水平还很低，发展速度也很慢。我国现行的房地产融资制度已不能满足我国房地产融资的需求，因此，加快我国房地产融资改革势在必行。

简介：摘要：房地产金融发展是关乎民众日常生活和未来发展的重要工作。在我国，房地产金融是在不断深化改革的过程中逐渐形成的。虽然已经具备一定的地位，但是，从总体上看，房地产金融的发展水平还很低，发展速度也很慢。我国现行的房地产融资制度已不能满足我国房地产融资的需求，因此，加快我国房地产融资改革势在必行。

简介：摘要：在可持续发展战略目标的根本要求下，绿色金融概念应运而生，经过多次的试点研究能够发现，绿色金融改革创新对于区域产业结构生态化有着十分积极的促进作用。本文以绿色金融改革创新对区域产业结构生态化产生的影响为切入点，分析了绿色金融改革创新对区域产业结构生态化的政策建议，以期促进城市区域可以高质量发展。

简介：摘要：乡村振兴是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。但是，随着金融业态的持续演变，农村金融需求的不断变化，为了能够更好服务农村市场，金融机构需要围绕农村市场的需求，在产品、服务、流程等方面加强创新和改进，以推进农村市场发展  。

简介：【摘要】课程思政响应培养社会主义建设者和接班人的新时代需求。因数理金融课程属于专业课程体系中的选修课，教材建设与教研项目融入思政元素的程度相对不足。基于中国社会主义现代化发展的需求、课程教学改革的持续深化和数理金融课程内涵丰富的思政元素的实情，授课教师需要认知到“课程思政是马克思主义教育论的内在要求、“知识即美德”论与协同德育论”课程思政的学理基础，采用精准匹配思政元素与显性和隐性协同德育原则，从课程教学和考核大纲融入思政元素、赋予课程目标的情感价值、精选特色思政素材与构建协同育人的课程教学体系来推动课程思政的教学改革。

简介：摘要：互联网有能力渗透和改变一切,并在全球范围内带来根本性的变化。互联网对人类社会的影响是广泛而深刻的。随着互联网的快速发展和广泛应用,互联网+应运而生。2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调,“互联网+教育”概念首次出现在关于发展公平素质教育、发展互联网+教育、促进优质资源共享的报告中。互联网+教育意味着信息技术进入教育领域,意味着互联网与教育的深度融合。

简介：摘要：本研究以《金融学》课程为例，探索翻转课程的教学逻辑与应用。本研究首先介绍在当前教育改革的背景下，翻转课题的理论研究与实践意义，然后对翻转课堂在《金融学》课程上的应用以及效果进行分析，最后对翻转课堂进行教学总结并提出相关建议。

简介：摘要:进入21世纪以来，我国农村经济获得了突飞猛进的发展，这与农村金融体制改革有着密切的联系。农村金融改革不仅缓解了农村经济组织的资金短缺问题，而且衍生出一大批具有农村特色的优势产业。但是在另一方面，在新时代背景下，农村金融改革还存在许多问题和不足，与农村经济发展之间出现了巨大的鸿沟，持续推动农村金融改革，促进农村经济的长久可持续发展，是广大社会需要考虑的重要问题。因此对新时代背景下农村金融改革的问题进行分析探讨，并制定一套完善合理的应对措施就显得尤为重要。

简介：摘要：供应链金融作为金融和供应链管理领域的交叉学科，对于培养学生的核心素养和职业能力具有重要意义。本文介绍了一项基于核心素养导向的供应链金融课程教学改革实践，旨在探索如何更好地满足现代商业环境中对学生综合素养的需求。通过课程内容的更新、教学方法的创新和评估体系的完善，本文展示了如何使供应链金融课程更具吸引力、实用性和教育价值。

简介：摘要：中国金融监管体制自20世纪90年代以来历经多次改革，逐步形成了以“一行两会”为主导的审慎监管框架。在维护金融稳定、助力产业高质量发展的背景下，中国金融监管体制在新发展阶段也面临着自身的改革需求。在这一过程中，要坚持理念改革，明确货币政策、宏观审慎和微观审慎的边界，构建监管信息共享机制，进一步划分中央和地方金融监管职能，落实金融消费者保护，守住不发生系统性金融风险的底线。