简介：摘要：数学是初中阶段学生学习的重要基础学科之一，有效的数学教学能够极大地帮助学生培养数学逻辑思维，促进学生全面发展。然而，由于数学学科具有明显的抽象性，导致许多学生在学习熟悉的过程中非常吃力，对初中数学课程教学的效率和质量造成严重的影响。因此，初中数学教师为了有效提高课程教学的时效性，就应当深入贯彻“生活即教育”理念，积极创新教学模式和方法，帮助学生理解和掌握数学知识与生活实践的联系，提升运用数学知识指导社会实践的能力，以此来不断激发学生学习的积极性和兴趣。基于此，本文重点探讨了体验教学的有效策略，培养学生在生活实践中感知数学并将数学知识运用到生活实践的能力。

简介：摘要：随着经济、社会的快速发展，部分城市既有交通已不适应运输增长的需要，专用线建设对于促进园区企业发展，带动沿线经济社会发展意义重大。综合考虑工程投资、线路方案、行车组织的影响，对线路走向进行比选，最终确定采用利用既有高压走廊的中部方案，为今后地方专用线建设提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨如何利用课题式教学法帮助学生加深对数学学习过程的认识。在此基础上，提出了一种新的、有针对性的、具有针对性的、可操作的、有效的、可实施的、可持续发展的数学主题活动。文章在对有关文献资料及现实案例进行全面分析的基础上，提出将研究性学习引入到数学教学中的必要性，并对其对学生深度学习的促进作用进行了探讨。通过课题研究，可以为深度学习创造一个很好的情境，帮助学生加深对数学知识的理解，提升他们的思考能力，加强他们的学习效果。最后，针对“数学课题”的规划与实施提出了几点建议。

简介：  　　摘要：语文是最富内蕴和思想， 最富有灵气与诗性的学科。然而， 当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣， “应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎， 就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”, 让语文教学与学生心灵息息相通， 让语文课堂与生活天地融为一体。为了达到这个目的， 本文重点阐述了初中语文阅读教学生活化的四条有效策略。　　

简介：摘要：本文从多文本阅读的角度出发，探讨了如何引导小学高年级学生实现读写结合。通过分析多文本阅读在语文教学中的价值，提出了一些有益的教学方法和策略，旨在促进学生阅读能力和写作能力的全面发展。

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简介：摘要：新课改的实施，强调转变教学观念，改变教学方式。以问题引领，以思维发展为中心的“问题导学”下“学的课堂”已初步构建。学源于思，思源于疑，以“问”为根本点，使学生在自主发现问题、分析问题、解决问题中完成对知识的自主构建。

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简介：摘要：随着铁路客货运量的逐年增加，对既有线进行扩能改造具有扩大既有铁路运能、提升路网效益的迫切需求和重要意义。本文依托临哈铁路（临河至海日罕段）增建二线工程实例，进行线路走向方案研究，通过综合分析比选研究出了最优的线路走向方案，可为类似戈壁地区铁路工程选线提供借鉴。

简介：摘要：在小学阶段英语是重要的启蒙课程，通过学习英语能够让学生更好的了解西方文化，同时也能够培养学生形成良好的语言思维，全面提高学生的交际能力。在新时期的教学背景下，教师在开展语篇教学的过程中，需要注重学生思维品质的规范性培养，从而让学生在全新的学习环境下形成良好的英语思维，全面提高学生的阅读能力。鉴于此，本文主要就语篇教学中学生思维品质的培养现状以及具体的教学举措展开合理的分析。

简介：摘要：语文作为小学教育的基础学科，承担着培养学生语言表达能力、阅读理解能力和文化素养的重要任务。随着教育改革的不断推进，小学语文新课标应运而生，为小学语文教学指明了新的方向。新课标强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力，提倡多元化、个性化的教学方式。基于此，本文章对走向小学语文新课标,让小学语文课“有滋有味”进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在新时代教育背景下，幼儿园项目活动逐渐由单一走向多元化。为促进幼儿更全面的发展，教师需要深入研究幼儿教学活动目标，优化设计课程活动方案，组织幼儿积极地参与各种项目活动中。本文基于项目活动与项目课程的特点分析，探讨实践中项目活动走向项目课程的重要性，并提出幼儿园项目活动走向项目课程的实践路径，以期为实施幼儿园项目实践课程提供借鉴。

简介：摘要：如今，数学课堂深度学习的效果不佳，其主要体现在教学中预设过度，抑制了学生的思维。同时，平时教学中忽视了学生主观体验，促使学生难以深层次理解课堂所学知识。加之，以往教学缺少内在逻辑，令学生的学习始终未能走向深度。基于此，本文将详细阐述如何以结构化为导向来引领学生的数学学习走向深度，旨在为学生打造良好学习空间。

简介：摘要：现代科学信息技术的飞速发展极大地推动了不同专业学科、不同专业方面的技术交叉与融合渗透,引起了机电一体化工业技术改造与工业革命。机电子学一体化技术结合电子光学、通信电子技术、微细材料加工制造技术等已形成光机电子学一体化和微电子学一体化的新技术分支，因此，在这种大环境下，对其未来的走向进行研究，具有重要的意义。

简介：摘要：本文针对机电整合技术的应用状况进行了深入的探讨和综述，并根据这项技术的独特性和潜在发展，分享了作者的独到见解，这具有深远的研究价值。

简介：摘要：在现代教育理念中，课堂不再单纯是知识的单向传递场所，而是学生主动参与、合作探究、相互交流的互动式学习环境。特别是对于好奇心旺盛、活泼好动的小学生们来讲，如何让科学课变得更加生动有趣，同时提高教学质量，已成为教育工作者思考的重点话题。本文旨在探讨如何通过生生互动，促进小学四年级科学课堂（以粤教版为例）的教学高效化，激发学生的学习热情与创造力。

简介：摘要：随着教育改革的深入，五育融合成为教育领域的重要发展趋势。初中数学课堂作为基础教育阶段的核心课程之一，走向五育融合具有重要意义。本文首先阐述了初中数学课堂走向五育融合的内涵及价值，接着从立德、启智、强体、育美、促劳五个方面提出了具体的教学策略，最后对全文进行总结，强调五育融合在初中数学课堂中的实践意义。

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简介：摘要：在新的教育形势发展过程中，教师对高效课堂的构建愈加重视。在小学语文教学中，阅读是其中一项重要内容，对学生而言，也是学习的难点与重点。构建高效语文阅读课堂对于提高学生的阅读兴趣与能力、培养学生的阅读习惯具有积极的促进作用。因而，教师要采用多种教法激活阅读课堂。本文围绕兴趣引领、深度教学、延伸拓展等三个方面进行一下分析，希望为有关教育者提供有益借鉴。