简介:【摘要】高等职业院校是为社会培养综合型人才、实践性人才、复合型人才的重要场所,同时也是给学生进行技能训练的重要教育机构。国家对于技能型人才重视程度不断提高,也导致了我国高等职业院校的教学模式、教学方式、评价体系在逐步的革新和完善,近些年通过以岗定课、教学创生、评价赋能等多种措施构建起了岗课赛证这一教学思路,为此本文就针对于智能制造专业岗课赛证与育人模式相融合的路径进行探究,希望能为相关高等职业院校的教育工作者带来一定的思考和启发。
简介:摘要:针对供电专业行业特殊性,由于全国性供电专业技能大赛少同时受疫情影响,学生缺乏技能大赛经验,所以没有形成完整的学生竞赛团队培养体系,同时实训课程考核评价体系建设不够完善,经过5年来系统的理论研究和全面的教学改革,提出了基于供电专业群赛教融合实训课程的“一课两制”考核评价体系,赛教资源转化方法,人才培养模式,重构学生团队选拔机制,以期为其他实训课程的建构提供可借鉴的方案。
简介:摘要本文以2016年指导学生参与技能大赛市赛、省赛为例,全面总结了筹备和备战省职业技能大赛的方法、实践和心得体会。
简介:摘要竞赛活动能有效促成学生获得成就感,激发学生学习内动力。为破解中职教育教学与管理难题,构建基于竞赛活动的中职教育教学模式,并开展一些列实践活动,使不同兴趣爱好、不同类别学生都有了参赛、获奖的机会,都能获得快乐,获取成功体验,有效地增强学生的自信心,激发学生的学习内动力,对提高德育成效、促进教学、助推管理起到了积极的作用。
简介:第十三届青年歌手电视大奖赛(以下简称"青歌赛")历经四十余天的黄金时间播出,足见其为盛事!它吸引着专业的、非专业的,方方面面、形形色色的人们的目光,或养眼、或养耳亦或牵情(它必牵动着参赛选手的亲朋好友,故乡、民族的关注、支持之情),更亦
简介:摘要非维生素K拮抗剂口服抗凝药(NOACs)已获批用于心房颤动脑卒中和静脉血栓防治,相较于维生素K拮抗剂,疗效相当或更优,安全性更优,致命性出血的发生率更低。然而,应用NOACs仍可能发生严重的出血事件及其他紧急情况。因此,NOACs特异性逆转剂对于抗凝患者紧急情况下处理至关重要。依达赛珠单抗是一种人源化单克隆抗体片段,是达比加群的特异性逆转剂,可强效、快速、持续地逆转达比加群的抗凝活性。目前已在全球多个国家获批并应用于临床。同时,众多权威指南和专家共识已将依达赛珠单抗纳入接受达比加群治疗患者的临床管理路径。依达赛珠单抗可应用于以下特定情况:①急诊外科手术/紧急操作;②危及生命或无法控制的出血。依达赛珠单抗推荐的使用剂量为5 g (2.5 g/次×2次),可通过2次连续静脉输注(每次输注时间为5~10 min,2次间隔不超过15 min);或采用1次5 g静脉快速注射给药,以逆转达比加群的抗凝效应。本共识旨在指导依达赛珠单抗在临床的合理使用,以期为接受达比加群治疗患者在紧急情况下快速逆转抗凝效应提供指导。