简介：摘要我校基于教育改革的趋势、立德树人的需要以及学校紧邻即墨古城博物馆的地域优势，积极构建学科课程、活动课程与校本课程“三位一体”的1+2课程体系。学科统整，让国家课程增值；主题活动课程，丰富学生的体验；多元校本课程，促进学生全面发展。依托紧邻古城的地域优势，编写《我爱古城》校本教材，并与综合实践课程相结合，进行考察探究类课题研究，启动古城项目式多学科融合学习。

简介：生活课程是以儿童身边的自然为基础,　　2、参观学习活动　　为了让儿童走进自然,　　　　(三)课程的活动形式　　儿童的生活具有整体性

简介：如今,少年儿童国学教育日益受到重视,却存在许多亟待解决的诸如课程体系建设尚不完善、教学内容庞杂、学习方式单一、评价观陈旧等弊端。常州市新北区龙虎塘实验小学的"少儿国学"课程以促进少年儿童诗意成长为目标,对国学教育中的学习主体、课程形态、学习方式、评价方式等方面进行了研究。

简介：摘要自从十八大提出了“立德树人”的根本教育任务以来，教育部发出了培养和发展学生学科核心素养的倡议。在这样的背景下，语文教育的阅读教学就变得越来越重要。随着课程改革的深入，“群文阅读”就成为小学语文阅读教学的发展趋势。就“群文阅读”特色课程的建设做出分析。

简介：

简介：摘要网球运动作为一项有氧和无氧相互交替的体育项目，长期坚持能够有效提高参与者的心肺功能，另外，网球运动能有效促进参与者的身体柔韧性和灵敏度。高校作为向社会输送高素质人才的重要基地，网球运动走入高校校园，有利于该项目的普及和发展，所以，网球项目引入高校体育教学是大势所趋，同时随着体育文化的不断发展，网球运动凭借独特魅力成为大学生们最喜爱的体育项目之一。

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简介：摘要 :小学数学课堂在新课改背景下，已经成为更加多元化、更加自主的小学数学课堂模式，作为一名小学数学老师在面对这样的形式时，我们应该怎么做？我不断的问自己。我们应改变传统课堂形式，为学生创作更加自主性、创造性地的数学课堂，。因此，在如今这样的形式下小学数学课堂模式一定要更改，改变成有趣的，激发小学生对数学的兴趣，充分调动小学生学习的积极性和主动性。

简介：摘要：高职儿童文学课程开展的目的，在于丰富专业人才培育内容，提高院校人才培养水平。但高职院校儿童文学课程开展时，仍面临着学生主动性不高、课程体系不健全等问题。因此，本文基于高职儿童文学课程教学现状，对儿童文学课程教学体系的构建展开研究。借此整合高职院校教育资源，发挥儿童文学课程教育教学价值。

简介：摘要：幼儿教育是我国教育体系当中非常重要的一部分，对于儿童的学习和成长发挥着基础性作用，幼儿安全教育是学前教育的重要内容，对于幼儿的安全成长有十分重要的意义。学前教育是对幼儿进行正确引导的重要过程，幼儿在成长过程中很容易遇到各种安全危害，为了确保幼儿的健康安全成长，必须加强教育体系中的安全教育，切实保障好幼儿的安全。

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简介：摘要构建高效课堂是当前教学模式的重要需求，也是构建开放性、多元化课堂教学的需要。随着新课改的不断实行，在日常教学中教师需要不断探索新的教学方法和手段，不断更新传统教学模式，提高课堂教学效率，激发学生的学习主动性、积极性和创造性，使得学生获得全面健康发展，从而为构建小学数学高效课堂提供有效支撑。

简介：【摘要】在日语语言教学过程中，学生很多错误的表达往往是由于缺乏对语言文化的了解。本文主要在日语语言文化课程教学与理论发展的基础之上，深入探究了文化课程相关的教学模式，希望能够提高日语语言文化教学质量，进一步提升学生的日语应用能力。

简介：摘要在教学的过程中，语文教师要让学生们感受到语文学科的学习乐趣，充分利用语文课程的资源，为学生们构建幸福的课堂。在课程资源利用方面，语文教师应该从各个途径摄取，不仅从教材当中获取资源，还要从生活、社会当中摄取，所以教师要善于发现各个方面的语文资源，还要让学生之间进行资源共享，提高小学生的学习质量。根据本人多年的语文学科教学经验，以及对课程资源的利用方面的研究经验，在此提出几点具体的实施策略，希望能够提高语文教育教师的教学质量，从而提高学生们的学习兴趣。

简介：摘要班本课程是以班级为单位，师生双方共同开发的富有班级特色课程。作为班级文化建设中比较高端的内容，班本课程是提高语文课质量的有效途径。将群文阅读与班本课程相结合，不但可以有效增强学生的阅读情趣，丰富他们的阅读体验，而且可以全面落实语文核心素养的培养。

简介：声乐艺术与舞蹈艺术都是通过艺术形象反映社会生活,综合声乐、舞蹈、表演专业教师进行综合化课程研究,也督促着专业院校的教学工作为声乐、(转第41页）(接第48页）舞蹈艺术形式的融合教学提供可行性模式和发展空间

简介：小学整合阅读课程,将学生课内学习与课外学习有机结合起来,分为学生自主选修与必修课程。在该课程实施过程中,学校目标明确,措施多样,开发了适合学生的校本教材,实现了国家课程与校本课程一体化设计、开发与实施,激发了学生阅读兴趣,提高了学生的阅读能力,培养了学生的阅读习惯。

简介：摘要新课程理念强调和倡导要强化高效课堂的打造，通过教师教育思维理念的转变和教学方式方法的改进与提升，实现学生学习兴趣的最大化激发、课堂教学形式和内容的持续性优化、学生知识内容的有效性内化，最终促进课堂教学效果的巩固与发展。本文主要对新课程理念下小学数学高效课堂构建策略进行分析和探究。

简介：摘要实践教学是整个教学过程的一个重要环节，通过实践教学，可以培养和锻炼大学生理论联系实际，定义问题、分析问题和解决问题的能力。本文分析和总结了《食品工艺学》实验教学的构建方法，以期为应用型本科院校同类课堂的实验教学提供参考和借鉴。

简介：摘要新课标提出，教师在教育教学中，一定要对自身的教学行为加以积极的回顾、反思，只有这样才能使教学流程得到优化、完善，力求将教育价值展现出来。因此，小学教师在开展体育与健康这一课程时，也应对此加以注重，对教学思路加以创新、构建等，以此增强教学实效，保障教学活动得以持续、有序的开展下去。基于此，本文将以此为话题，对教学思路的构建路径进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。