学科分类
/ 5
91 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>由于我国社会政治、经济、文化的发展,各民族交往日益频繁,语言之间相互影响是必然的,这就有益地促进了语言的发展。在语言交际过程中,语言内部影响是不平衡的。语音和语法结构有较强的稳固性,而词汇却比较活跃,它常常允许人们

  • 标签: 民族语言 语法结构 汉语词汇教学 交际过程 语音 语言运用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文强调了英语词汇学习的重要性,对英语词汇教学中存在的问题进行剖析,有针对性地对怎样开展词汇教学提出自己的看法。旨在引起对词汇教学的关注,提高英语词汇教学的效率和学生的语言综合运用能力。

  • 标签: 英语词汇 教学 思考
  • 简介:摘要词汇教学是语言教学的重要组成部分,词汇教学经历了从以前简单强调学生自学为主的教学边缘到现在英语教学的重点之一的过程。英语的词汇数量大,一词多义现象的普遍存在,一直是英语学习者的一大问题。简单地记忆单词是较为枯燥的过程,怎样才能让单词的学习有趣,生动并且高效,一直是英语教师期望解决的问题。本文就从文化语境理论出发,对于英语词汇教学进行探讨,希望对英语学习者有所帮助。

  • 标签: 文化语境 ,大学英语,词汇教学
  • 简介:摘要语言和文化是相互依存的。在将一种语言翻译成另一种语言的时候,不可能不考虑这种语言所涉及的文化因素。从这个意义上讲,翻译就是一种跨语言,跨文化的交流活动。在语言的各种要素中,词汇是基本要素。词汇作为表达语言意义的主要单位,在人们长期的使用过程中,蕴含着丰富的文化内涵。本文通过对动物词汇的所指与文化内涵的相同,相反和不同的研究,我们可以清楚的发现文化对词汇的影响。需要我们采用合适的翻译技巧以及了解相应的文化内涵来处理这些问题。

  • 标签: 动物词汇 文化内涵 翻译
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要英文单词对于有些学生甚至可以说是望而生畏,如何让学生牢记巩固学过的单词,积极探索新的单词,同时在学习单词的过程中体会到成就感,也是让老师们很头疼的问题之一。本文以模块五第三单元WordPower为例,结合所所要学习的词汇,结合学生生活中的事物或情境举例,搭设思维阶梯,让学生快乐地拾梯而上。

  • 标签: 英语词汇 情景结合 发散思维 乐于说话
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要如何让学生记住英语单词,并能运用到解决问题中,真正地体现学以致用。学英语那就是学英语单词,学它的音,形,意以及一些相关的知识。

  • 标签: 初中英语 词汇教学 英语单词
  • 简介:随着我国的经济在快速的发展,社会在不断的进步,在目前的市场上,多种测量长度的类计量器具存在,仪器的多样化让测量更加方便,也提高了测量的准确度。对不同的计量设备,依据其特有的计量特性,应该用不同的方法对其进行检定/校准。这些计量仪器中,目前有代表性的有如下三种带千分尺、式卡规、带卡规。现就常用的这三类计量器具如何进行检定/校准作如下介绍。

  • 标签: 带表类 量具 检定方法
  • 简介:本文从语义和语法的角度,对高职学生英语写作词汇搭配错误进行分析,进而探讨导致错误的因素及其应采取的相应措施,旨在为高职学生英语写作提供参考。

  • 标签: 英语写作 词汇搭配 错误分析
  • 简介:摘要必须强调英语词汇教学的重要性,因为词汇是进行思维和交际的重要元素。教师要经常性地,有意识地对学生进行词汇重要性的教育,采取有效的教学方法,提高学生词汇学习的兴趣,帮助学生消除畏惧心理,形成适合自己的学习方法,从而不断培养其自主学习能力,使其轻松有效地掌握所学词汇

  • 标签: 存在问题 学习策略 灵活多样 复习巩固
  • 简介:摘要英语单词的教学要趣味化、游戏化、活动化和生活化。进行英语词汇教学的规则是以听、说、读、写为教学的次序;以能够在实际生活中灵活运用为目的;以教学生学会学习为教学宗旨。进行英语词汇教学的方法是游戏教学法、图片呈现教学法、歌谣教学法和故事教学法等。

  • 标签: 词汇教学 规则 方法 趣味性