简介：摘要：水稻又被称大米，是每个家庭必备的粮食作物，在市场的需求量向来也是非常大的，如何将水稻的产量和质量提升是当下迫在眉睫的问题。为进一步提高水稻的优质高产，应重点通过结合种植的实际情况，进行集成新技术的研究，只有水稻的产量和质量得到保障，才能保证粮食作物的储备和消费者的食用安全。

简介：何谓教学行为？是教师受思想支配，在知识技能传授给学生的过程中所表现出来的活动。运用系统原理分析，教学行为不是简单的教学形式、手段、方法和技能的构成体，而是一个包括教和学两个动因在内的结构复杂的、内容丰富的目的性行为，是由行为主体（教师和学生）以及与行为主体相联系的起着直接与间接作用的因素所构成的、在动静交替转换过程中反映出来的一种行为。那么，对于“减负提质”，教师如何转变教学行为呢？

简介：茧丝绸行业赖以生存的原料基础是蚕茧，蚕茧加工的第一道工序在茧站。茧站在茧处理方面的收烘行为，对茧质有着直接和间接的双重影响，规范茧站收烘行为，对茧质的保优保全和提高有着十分重要的现实意义。

简介：

简介：课堂教学行为问题是教育研究中一个永恒的课题。以教师课堂教学行为中的偏差与失误为论题,透过大量观察记录发现,在初中课堂教学中普遍存在着教学目标虚化,教学内容教条化,讲述、指导与教学反思行为缺失,低层次问答泛滥,自主、合作、探究形式化,课堂管理失控,以及学习评价分数化等行为偏差。在此基础上,从教师自身素质与学校制度两个层面对导致偏差产生的原因进行了探析。

简介：懈决学生行为问题是教师重要的日常工作，也是学生健康发展的重要保障。以教师对学生行为问题的描述、判断标准及标准形成的影响因素为主要内容进行研究。通过对33位小学教师的深度访谈，基于学生发展的考虑，揭示教师对学生行为问题的判断标准在认识学生、理解学生发展以及定位教育目的三方面存在的问题，并相应地提出三项可能的改进措施形成合理信念、落实全人发展理念、平衡学生发展与教师工作的关系。

简介：摘要目的了解长期接受血液透析患者心理、行为、认知体验，为实施针对性护理干预提供参考。方法采用扎根理论的研究方法对12例长期接受血液透析患者进行深度访谈、录音，同时对录音资料进行转录。结果初次血液透析患者心理体验：否认、绝望、压抑、接受；行为体验：主要进行自我心理调节、积极乐观面对、坚定信念、认知不利主动回避；认知体验：家庭、社会帮助支持、医护人员帮助。结论医护人员需加强对初诊患者负性心理的疏导，增加其正性心理体验，鼓励患者采用适合自己的健康心理调节方法，乐观积极面对疾病。

简介：摘要目的深入了解临床护士对护士长关怀行为的真实感知，为人性化护理管理提供借鉴依据。方法采用现象学研究方法，以目的抽样法，深入访谈20名临床护士，并采用Colaizzi分析程序对访谈资料进行整理和分析。结果归纳为3个主题(1)促进护士职业生涯发展的行为(2)公平公正的管理行为(3)协助护士平衡生活与工作的行为。结论护士长营造良好的工作环境，促进护士职业的发展；加强非权力性影响；了解并满足护士合理需求对护士进行人性化关怀管理。对稳定护理队伍和提高优质护理质量起到积极作用。

简介：反不正当竞争，必须准确识别不正当竞争行为。从唯物辩证法关于质、量、度的理论的角度去研究什么是不正当竞争行为，有助于促进在这个领域中立法、执法、守法各个环节的完善。本文通过对不正当竞争行为整体的质和个体的质的分析，对不正当竞争行为量的规定性的重要性的认识，对不正当竞争行为度的特点的研究，提出识别不正当竞争行为，把握其质是基础，把握其量才能使认识精确，把握其度是关键

简介：吕某、李某的行为构成抢劫罪,吕某、李某的行为不符合抢劫罪的构成要件,二、吕某、李某采用胁迫的方法取得由他人占有的质押物符合抢劫罪的特征 

简介：该课通过物质分离与提纯、溶液配制、污水处理等一系列学科核心活动,实现离子反应核心概念在促进学生认识发展方面的功能与价值,丰富和发展学生认识电解质溶液的角度,如宏观的物质种类、物质现象,微观的微粒种类、相互作用以及微粒的数量,使学生在面对水溶液问题时,能够形成并固化下来一套明确的、宏观微观相结合、定性定量相结合的分析思路。

简介：摘要目的系统评价临床护理教师有效教学行为的质性研究，为护理教学质量的提升提供参考。方法搜索PubMed、Web of Science、The Cochrane Library、维普网、万方、CNKI等数据库，纳入有关临床护理教师有效教学行为的质性研究，检索时间均从建库到2020年11月30日，对研究结果进行Meta整合。结果共有9篇文献被纳入，提炼出27个结果，归纳出7个类别，整合出3个主题，分别为良好的教学素养、扎实的专业功底、融洽的师生关系。结论临床护理教师的有效教学行为是护生进步和成长的原动力，为提升临床护理教学成效，护理教师应充分认识到有效教学行为对于护生掌握护理理论和技能的价值。

简介：TN2522005021201光波导计算中全矢量-罚项有限元方法新解=Physicalbackgroundofpenaltymethodinfullvectorfiniteelementmethodformodelingofopticalwaveguide[刊,中]／曹共柏(上海微系统与信息技术所离子束开放实验室．上海(200050))．林志浪…//量子电子学报．-2004,21(5)．-658-664在传统的罚项节点有限元方法的启发下,从麦克斯韦方程组本身的物理意义出发,导出了伪模的产生源,并对

简介：TN2562005021205一种新型微变形镜键合技术=Bondingprocessforanovelmicro-deformablemirror[刊,中]／余洪斌(华中科技大学光电子工程系．湖北,武汉(430074)),陈海清…//光电工程．-2004,31(8)．-12-14,22对一种新型可变形反射镜加工中的硅-玻璃阳极键合工艺进行了研究。设计了一种通过导线将压焊点引至键合区的特殊结构,使得键合过程中台柱与驱动电极保持等电势,从而有效避免了电极和结构之间的相互作用所引入的缺陷,使得最终获得的驱动电极的有效面积接近100％。

简介：TN252005010333集成光学国际研究进展=Developmentofinternationalintegratedoptics[刊,中]／张彤(东南大学电子工程系.江苏,南京(210096)),崔一平∥电子器件．-2004,27(1).-196-201介绍了集成光学基本概念及其主要应用领域,分析了集成光学国际研究现状。在理论研究方面,对新型器件的设计、计算和模拟以及基于固体物理学和波动光学的基础理论研究是目前研究热点;而在器件研究方面,通信及传

简介：TN2562005010336基于NPS的集成光学型光隔离器的研究=Designandapplicationofaquickfaultdetectionandopticalpathautomaticswitchingsystem[刊,中]／王巍(重庆邮电学院．重庆),兰中文…∥电子测量与仪器学报．-2004,18(1)．-72-77介绍了集成光学型光隔离器的两种构型,着重讨论了基于非互易相移(NPS)的集成光学型光隔离器。对于构成集成光学型光隔离器的关键构件磁光波导的理论基础,

简介：目的：了解实习护生针刺伤后心理与行为反应,分析针刺伤发生的情境、原因以及对护生心理、行为造成的不良影响。方法：采用质性研究中的现象学研究法,对18名实习护生进行半结构式访谈,了解护生针刺伤后体验。结果：实习护生针刺伤多发生于注射、抽血或拔针时;心理反应有担忧、恐惧,个别为自责、怀疑或镇定等,行为反应有哭泣、逃避或退缩、寻求帮助等。结论：临床带教中应加强与实习护生沟通,注重护生针刺伤后心理与行为反应,减轻针刺伤对实习护生造成的不良影响。强化实习护生职业防护教育,以减少其针刺伤发生。

简介：用户参与是在线社区商业模式成功的基础,但很多在线社区却面临着用户参与度低的问题。以往研究多将用户参与行为看作一个整体,却很少细究用户参与行为可能的类型,不利于理论研究的深化及商业社区的运营实践。本研究以一个在线健康社区为例,基于内容分析法及SSBC编码将用户参与行为细化为6种类型,通过统计分析及QAP分析了不同类型行为之间的关系。研究发现：情感支持、知识分享及离题行为是最主要的行为类型,用户的情感支持行为与知识分享行为、离题行为之间存在着正向关系。上述发现扩展了SSBC的行为类型,梳理了不同行为类型之间的关系,有助于深化对用户在线参与行为的理论研究,对社区管理及其商业模式实现也有一定的实践启示。

简介：摘要：目的 探究发热门诊留观患者对护理行为的期待。方法 选择本院发热门诊内留观患者进行研究，均为2022年入院。共计选择100例，以质性研究方式进行调查，分析患者对门诊内护理行为的期待。结果 经分析，68例（68.00%）患者期待生活照顾，62例（62.00%）患者期待心理护理，80例（80.00%）患者期待信息传递，98例（98.00%）患者期待及时的诊治，42例（42.00%）患者期待正性医护感触，40例（40.00%）患者期待能够和家人复合。结论 发热门诊中留观患者对护理行为的期待较多，需予以重视，通过针对性措施提升门诊护理质量，以提高患者就医体验。

简介：摘要了解护理学本科护生在当前护理行业发展大背景及学校“五改四”政策等因素影响下的就业心理与行为反应，采用质性研究的现象学研究法探讨影响护生择业及就业的具体因素，以期帮助高校护生建立正确就业观和应对就业压力的心理防御机制，也为学校开展学生教育和就业指导提供建议。